班徽設(shè)計

班徽代表著班級整體的形象，設(shè)計班徽的時候應(yīng)該注意以下幾點

1.班徽應(yīng)該給人感覺到班級的凝聚力，班級是一個整體，班徽就是把這個整體濃縮到一個圖案上的設(shè)計。

2,班徽應(yīng)該將自己所處的哪個班級，通過設(shè)計藝術(shù)很好的融入到班徽圖片中去。

第三，班徽設(shè)計圖片只是供各位同學(xué)參考的，班徽應(yīng)該有自己班級的風(fēng)格特點。

先來一組設(shè)計師設(shè)計的簡單班徽

但是，僅僅這樣是遠遠不夠的

因為一般校徽班徽設(shè)計會讓大家寫一個創(chuàng)意說明，所以我又找了一些帶有設(shè)計理念的案例給大家。

設(shè)計者：歐己友

設(shè)計理念：

紅色代表陽光 熱情，黑色代表莊重深沉 。紅色與黑色的配搭，寓意學(xué)生既陽光熱情，又莊重深成。以黑色叁為圓心，紅色為弧寓意3班是一個團結(jié)班集體。發(fā)散的紅色弧尾寓意個性鮮明的學(xué)生在3班探究事物原理獲得新知，突破規(guī)則而升華！

設(shè)計者：吳奕汎爸爸

設(shè)計理念：

用數(shù)字4作為設(shè)計元素。學(xué)生是我們祖國的未來也是希望，用博士帽象征著孩子們各自獨特的個性及智慧，整體是一個自由翱在知識海洋的孩子形象。下半部分是用兩個變形的4字組合而成，有匯聚凝聚的意思，我們班級的同學(xué)來自五湖四海，大家互幫互助形成了一個新的整體，既有相同的優(yōu)點也有每個人特有的個性，我們因為四班這個集體走在了一起成為了日后相扶相伴的兄弟姐妹。采用藍色、橘色和紅色三種顏色，代表著智慧健康和活力。

設(shè)計者：陳曉琳

設(shè)計理念：

追夢班：堅定希望，勇往直前，追逐夢想，成就未來。

 “藍色外環(huán)”代表團結(jié)，象征著遠大的理想和寬廣的胸懷，彰顯“我自信”；

 “綠葉”代表環(huán)保，健康，和諧，希望大家在健康的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長，彰顯“我出色”；

  “書本”代表知識，勤奮好學(xué)，彰顯“我努力”；

  “紅色的人”代表全體學(xué)生，堅定希望，勇往直前，追逐夢想，成就未來，彰顯“我成功”。

讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都能成為一名德·智·體·美·勞全面發(fā)展的好學(xué)生！

設(shè)計者：張芷維 何徽

設(shè)計理念：

臻善12班的班徽整體是一個王冠與盾牌的組合，顏色鮮亮，體現(xiàn)出我們的青春活力。王冠的金黃色象征著我們的陽光與遠大志向，盾牌的橘紅色象征著學(xué)生的熱情和收獲的喜悅。那王冠閃耀的光芒與盾牌上的方正有力的“12”代表著我們的積極勇敢，勇攀巔峰，象征著：十二為王。盾牌上有兩只手握在一起，寓意著這是一個互幫互助、團結(jié)向上的班級。

設(shè)計者：趙文凱

設(shè)計理念：

班徽色調(diào)主要以橙、藍、黃、綠為主，暖色象征熱情開放和積極陽光向上，冷色象征智慧冷靜，團結(jié)奮進。中間是張開的書本也是高飛的海鷗，以及由火箭1字型桅桿和張開的4字形船帆寓意14班同學(xué)們努力汲取知識的營養(yǎng)，遨游在知識的海洋，終會一飛沖天，實現(xiàn)自己的夢想！同心圓外框寓意班級凝聚力，匯聚大家的智慧力以及統(tǒng)一和協(xié)的整體，更是對未來一個圓滿結(jié)局的期許！

設(shè)計者：甘汶希

設(shè)計理念：

1、圖中的兩只鳥代表的是同學(xué)們在空中自由翱翔，不畏風(fēng)雨，勇敢前行。

2、圖中的山有書山的意思，希望同學(xué)們能“書上有路勤為徑”

3、翱翔的小鳥代表同學(xué)們迸發(fā)的青春活力。

4、藍色代表知識的海洋，希望同學(xué)，們能在知識的海洋里遨游

設(shè)計者：423宿舍

設(shè)計理念：

翅膀代表天使，而天使則代表醫(yī)生，這就與我們廣東醫(yī)科大學(xué)共同。口紅是最常見的化妝品，代表我們應(yīng)用化學(xué)的專業(yè)方向。奮斗兩字和食指則代表著我們要努力奮斗，劍指第一。

設(shè)計者：張俊婷

設(shè)計理念：

以化學(xué)實驗的裝置設(shè)備為圖片底案突顯專業(yè)。運用深藍色和黃色為顏色基調(diào) 凸顯我們這個專業(yè)科學(xué)嚴謹 細致求真的態(tài)度與精神。

設(shè)計者：未知

設(shè)計理念：

班徽設(shè)計是從學(xué)校特色和我們所在的專業(yè)特色出發(fā)，運用一系列的意象表現(xiàn)出我們作為河海學(xué)子的風(fēng)采。首先，班徽最上方是河海大學(xué)英文名HOHAI UNIVERSITY；其次，班徽中央是測繪專業(yè)常用儀器，彰顯出專業(yè)特色，以藍色錦旗為背景，反映出河海大學(xué)與水的不解之緣，錦旗后面是紅色的太陽散發(fā)著光芒，表現(xiàn)出青年學(xué)子的朝氣蓬勃、積極進取，也委婉地表達出對測繪專業(yè)未來發(fā)展的美好愿望，中心圖案的下方有測繪二班的拼音縮寫，表明班級、以作紀念；最后，班徽的最下方是2016字樣代表河海大學(xué)2016級學(xué)生，左右對稱的兩個篆書“水”字，凸顯出身為“水之子”的驕傲與自豪。班徽以有限的面積盡可能體現(xiàn)校特色和院特色以及班級特色，用對稱的圖形表達我們完美的追求，微設(shè)計，大理念。