現(xiàn)在，越來越多年輕父母意識性教育的重要性，但讓他們感覺為難的是“度”不好掌握，于是經(jīng)常陷入下面這些誤區(qū)之中，父母要注意。

誤區(qū)1：遮遮掩掩

當(dāng)有一天寶寶問你：“為什么我沒有小雞雞？”你會怎么辦呢？不少父母會故意轉(zhuǎn)移話題。

但是，寶寶的好奇心很強(qiáng)，而且他們一般都有“你們不告訴我，我偏要弄明白”的執(zhí)著精神。所以，如果寶寶開始對兩性感到奇妙，好奇“我從哪里來”。

所以父母最好能夠用通俗易懂的語言解答，別遮遮掩掩，強(qiáng)行壓抑寶寶的好奇心。否則，寶寶會想辦法用自己的行動來尋找答案，比如會掀起小姑娘的裙角偷看等，這是父母更不愿意看到的。

誤區(qū)2：不加過濾

目前關(guān)于性教育的材料很多，可未必所有的內(nèi)容都能夠根據(jù)寶寶身心發(fā)展的特點(diǎn)來設(shè)計(jì)。

比如，有不少材料采用真人示范的形式，這對寶寶而言未免色情；很多教材則過度晦澀，一味用難懂的文字來解答關(guān)于生命起源、性別的疑問，可這對寶寶也沒用。

誤區(qū)3：丑惡化、妖魔化

生殖器官每個人都有，男女有別也是自然規(guī)律，寶寶的身心發(fā)展到一定階段，會對自己的生殖器官產(chǎn)生興趣。所以，寶寶說到性的話題，做出摸小雞雞等行為，其實(shí)是寶寶成長的關(guān)鍵一步。

對于寶寶的成長，父母應(yīng)該感到高興，而不應(yīng)該將其丑惡化、妖魔化，更不要采用強(qiáng)制的手段扼殺寶寶探索性知識的欲望，否則只會讓寶寶誤以為性等于不道德，以致日后對性形成不健康的認(rèn)識。

誤區(qū)4：性別混淆

很多父母認(rèn)為，寶寶還小，還不懂得分辨性別，給寶寶的衣服、用品沒有必要過于強(qiáng)調(diào)性別。

有的女孩的父母有意無意把寶寶的衣著、玩具男孩化；有的男孩的父母甚至給男孩穿女孩的衣服或扎小辮子。

但其實(shí)，寶寶從小就對男女兩性產(chǎn)生模糊的認(rèn)識。到了1~2歲，他們已經(jīng)大體認(rèn)識到了男女區(qū)別。

若寶寶從小就在一種性別混淆的環(huán)境下生活，逐漸地就會對性別產(chǎn)生認(rèn)識上和喜好上的混淆，這對他們?nèi)蘸笳_認(rèn)識生命來源、認(rèn)識性，其實(shí)是一種消極的影響。

誤區(qū)5：過度教育

父母在為寶寶性教育的時(shí)候，不要過度渲染，如果說得太多，導(dǎo)致寶寶對這方面的好奇達(dá)到新的層次，就可能得面臨另外一個問題。

其實(shí)回答性的問題時(shí)，讓寶寶覺得我們與他是一體的，我們有關(guān)聯(lián)，就足夠了。

如果寶寶問你：“媽媽，我是從哪里來的？”此時(shí)你可以簡單地回答寶寶：“你是在媽媽肚子里面長大的。”按照寶寶年齡回答這個問題，但不需要把一些細(xì)微部分向?qū)殞毥忉屒宄?/p>

另外，告訴寶寶身體的哪些部位是藏好的不能被別人碰的時(shí)候，不要描述得特別黑暗，以免帶給寶寶負(fù)面的影響。要知道，寶寶對世界的理解跟成人是不一樣的。

誤區(qū)6：親熱不設(shè)防

父母每天的言談舉止相親相愛、溫馨和諧、相互贊賞，無疑就是對寶寶最好的教育，因?yàn)閷殞毨硐胫械漠愋栽蛯?yīng)的正是他們的父母。所以，下面的兩件事要注意：

1.別讓寶寶看到你“一絲不掛”的樣子，尤其是異性父母與子女。

2.不要讓寶寶看見父母在做愛，這除了保證你們的“安全”之外，還可以讓寶寶從小就了解到，任何人都有隱私權(quán)且必須得到尊重。