國學(xué)教育：小學(xué)低年級學(xué)生一定要讀的國學(xué)經(jīng)典推薦

國學(xué)啟蒙的重要性不言而喻，而當(dāng)孩子進入小學(xué)，開始正式學(xué)習(xí)漢字，學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化之后，對于傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)就顯得愈加有益。    

在這一階段的傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)中，孩子可以不只局限于類似百家姓、唐詩宋詞等幼兒的內(nèi)容，而是接觸更大范圍的國學(xué)，比如春秋戰(zhàn)國時期的典籍，中華漢字的誕生與創(chuàng)新，成語的積累等。

今天的書單，就是專門推薦給寶貝初入小學(xué)的爸爸媽媽們，對于國學(xué)進一步學(xué)習(xí)的啟蒙。

1.有故事的漢字

漢字是中國文化的根，具有豐富的人文內(nèi)涵。漢字之美，美在形體，美在其婉轉(zhuǎn)曲折的筆畫。邱昭瑜編著的《有故事的漢字》是一套幫助兒童認(rèn)識漢字、學(xué)習(xí)漢字的優(yōu)秀讀物。《有故事的漢字》通過講述漢字背后的故事，引領(lǐng)孩子探尋漢字的起源，了解漢字的演變，讓孩子徹底弄清漢字的前世今生，輕輕松松學(xué)好漢字。

2.中國成語故事

央視的中國成語大會的舉辦，又在全國范圍內(nèi)掀起了一股成語學(xué)習(xí)的熱潮。成語，可謂是漢語語言的精華。每一次交流、每一篇文章中拈來便用的成語背后，都有一個它自身來源的故事。這些故事閃耀在歷史的波光中，照亮著一代又一代的后來人。大人們已經(jīng)熟悉了這些，孩子們則踮著腳要聽故事。那么，這本《中國成語故事》便成了最適合的選擇。180多個成語，簡單有趣的文字，會讓孩子領(lǐng)略成語的真諦，增加古文化的見聞。

3.增廣賢文

從古至今，都是我國兒童的啟蒙讀物。由廣泛的民間俗語和歷代詩文中的經(jīng)典語句選編而成。讀來朗朗上口，流傳至今。

4.兒童中華文化導(dǎo)讀之老子莊子選

“經(jīng)典”是民族智慧的結(jié)晶,所載為常理常道,其價值歷久而彌新,任何一個文化系統(tǒng)皆有其永恒不朽之經(jīng)典作為源頭活水。“經(jīng)典”不僅構(gòu)成民族之傳統(tǒng),而且提供給全人類以無限之啟發(fā)。十三歲以前是兒童記憶學(xué)習(xí)的黃金時期,也是兒童語言文字學(xué)習(xí)的最佳時期,更是兒童文化素養(yǎng)、高尚人格形成的關(guān)鍵時期。從小教導(dǎo)兒童讀誦經(jīng)典,不僅符合兒童學(xué)習(xí)的天性,而且自幼就開始接受五千年文化的熏陶,奠定一生優(yōu)雅人格的基礎(chǔ)。讀誦經(jīng)典同時可以提高孩子們的古文和白話文水平,有助于對其它知識領(lǐng)域的領(lǐng)悟和旁通,促進各科學(xué)業(yè)的進步。

5.漫畫儒家思想

首次整體展現(xiàn)了蔡志忠漫畫古籍經(jīng)典作品的全貌；力求設(shè)計出蔡氏作品新高度——適合大眾閱讀、有辨識度、有質(zhì)感、可以收藏的蔡志忠漫畫古籍經(jīng)典作品。加入古籍原文，輔助閱讀；同時將蔡志忠作品的藝術(shù)感、想象力通過包裝設(shè)計的創(chuàng)新、印刷工藝的考究全面展現(xiàn)出來。

6.世界少年文學(xué)經(jīng)典文庫·詩經(jīng)

風(fēng)、周南、關(guān)雎、葛覃、卷耳、穋木、螽斯、桃夭、兔置、芣莒、漢廣、汝墳、麟之趾、召南、鵲巢，《詩經(jīng)》是中國古典文學(xué)的濫觴，對于孩子未來的語文學(xué)習(xí)有非常重要的作用。

7.孫子兵法與三十六計

將《孫子兵法》與《三十六計》這兩部經(jīng)典著作合二為一，在原著基礎(chǔ)上增設(shè)了注釋、譯文、名家品讀、實用謀略和商業(yè)案例等欄目，在重現(xiàn)古典兵書原貌的同時，以現(xiàn)代視角對古典計謀進行全新解讀。人物事跡圖生動再現(xiàn)了歷史上著名的軍事戰(zhàn)爭和政治斗爭以及重大歷史事件中的人物活動，讓讀者感受接近真實的歷史情景，通過真實的人和事具體而微地學(xué)習(xí)《孫子兵法》與《三十六計》的用兵之道中所承載的普遍哲理。

8.階梯國學(xué)：小秀才

《階梯國學(xué)》由多位小學(xué)高級教師與出版單位的專家聯(lián)手編訂，著力保證了圖書內(nèi)容的準(zhǔn)確性，并提供了注音、注釋和譯文，同時配以富有傳統(tǒng)文化意味的精美插圖，以增加閱讀趣味，非常適合初學(xué)者使用。本套叢書根據(jù)孩子的年齡認(rèn)知特點，按難易程度共分為三個階段。這種科學(xué)系統(tǒng)的分階，能讓孩子由淺入深、循序漸進地學(xué)習(xí)國學(xué)。書中包括《三字經(jīng)》《百家姓》《弟子規(guī)》等十幾種傳統(tǒng)蒙學(xué)經(jīng)典，都是為廣大家長和兒童所喜聞樂見的經(jīng)典作品，對孩子的心智成長和性格養(yǎng)成有非常積極的意義。

9.綻放驚艷的古典詩詞

選錄了各個時代、各個流派的較好作品，并對這些中國古代唯美、驚艷的詩詞從各個角度進行解析。這些作品或謳歌大自然，或詠嘆愛情，或感慨人生，或抒發(fā)豪情，充滿感染力、感召力、凝聚力，富有哲理和詩情畫意，代表著中國詩詞創(chuàng)作的較高成就。

10.禮記選讀

《禮記》最初為附在《儀禮》后的記文，有《大戴禮記》和《小戴禮記》之分。編者依照劉向《別錄》中對《禮記》篇目的分類，共列通論、制度、喪服、吉事、祭祀、其他六章，章下分節(jié)以《禮記》原篇名名之，按照原篇先后順序排列，每節(jié)節(jié)選原文若干。文后附注釋、譯文，方便同學(xué)們理解原文。每篇節(jié)選內(nèi)容，意在讓同學(xué)們大概了解什么是禮，古人為什么制禮，禮的作用是什么，禮有什么樣的規(guī)定，古人怎么踐行這套禮儀制度。編者在內(nèi)容選擇上更多貼近當(dāng)今社會生活，希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中可以對相關(guān)命題有所思考。