書本里的螞蟻

古老的墻角邊，一朵紅色的小花孤零零地開著，在風(fēng)里輕輕地唱著歌。一只黑黑的小螞蟻，靜靜地趴在花蕊里睡覺。

一個(gè)小姑娘經(jīng)過這兒，采下這朵花，隨手夾進(jìn)了一本舊書里。小螞蟻當(dāng)然也進(jìn)了書本，被夾成了一只扁扁的螞蟻。

“喂，你好，你也是一個(gè)字嗎？”書本里傳來了細(xì)碎的聲音。

“是誰？書本也會(huì)說話？”小螞蟻奇怪極了。

“我們是字。”細(xì)碎的聲音回答著。小螞蟻這才看清，書本里滿是密密麻麻的小字。“我們小得像螞蟻。”字有點(diǎn)不好意思地回答。

“我是螞蟻，噢，我變得這么扁，也像一個(gè)字。”小螞蟻挺樂意做一個(gè)字。

書本里有了一個(gè)會(huì)走路的字。第一天，小螞蟻?zhàn)≡诘?00頁，第二天就跑到了第50頁，第三天又跑到第200頁。所有的字都感到很新奇。要知道，這是一本很舊的書，很久沒有人翻動(dòng)過了，而這些字從沒想過動(dòng)動(dòng)手腳，走一走，跳一跳。“我們真是太傻了。”字對(duì)自己說。現(xiàn)在，它們要學(xué)著小螞蟻，跳跳舞，串串門，那有多快樂呀！

舊書不再是一本安安靜靜的書了。

有一天，小姑娘想起了那朵美麗的花，就打開書來看。啊！上面寫著她從來也沒有看過的新故事，她一口氣讀完了這個(gè)新故事。

第二天，小姑娘忍不住又打開書來看，她更加驚奇了，她看到的又是一個(gè)和昨天不一樣的新故事。

這時(shí)候，小姑娘突然看到了住在書里的小螞蟻。她問道：“你是一個(gè)字嗎？”“是的，我原來是一只小螞蟻，現(xiàn)在，我住在書本里，是會(huì)走路的字了。”

“會(huì)走路的字？”小姑娘明白了，這本書里的字，每天晚上都走來走去，書里的故事也就變來變?nèi)ァ?/p>

這些字全住在一起，快快樂樂的，每天編出新的故事。

小姑娘再也沒有買過故事書。

書本里的螞蟻告訴了我們什么

這個(gè)故事告訴我們，要善于發(fā)現(xiàn)，多讀課外書。一只被書夾扁了的小螞蟻，你想不想認(rèn)識(shí)這只神奇的小螞蟻呢！

告訴孩子在生活、學(xué)習(xí)中發(fā)生在身邊的每一件小事,只要注意觀察每一件小事都能變成新的事物、新的樂趣,就像書中的小螞蟻和“字”,這讓他們看到了生活的另一種面貌,看到了一成不變的字組成的句子之外的無邊無際的快樂。