今天給大家介紹的這個作家慶子·凱薩茲，媒體對她的評價是，“沒人會不喜歡這個作家”，對她的作品評價則是，“幽默、驚喜和智慧”。
為什么慶子的作品能受到所有人的熱烈追捧？一起來看看吧。
一 作者簡介
獲獎無數(shù)的慶子·凱薩茲，是日裔兒童作家和插畫家，現(xiàn)居美國。
目前慶子已經(jīng)創(chuàng)作了20多本繪本，每一個繪本都獲得過美國的不少獎項。
慶子的創(chuàng)作靈感，來自于李歐·李奧尼的《田鼠阿佛》，莫里斯·桑達克的《野獸國》，和安諾德·勞伯爾的《蟾蜍和青蛙》系列故事。
其中她最喜歡的作家是安諾德·勞伯爾，慶子曾說過，每當我覺得泄氣、失去自信的時候，就會去看勞伯爾的作品。因為，他書中那種微妙的溫馨和幽默，總是會不斷地鼓舞著慶子。
慶子喜歡用輕松幽默的故事，和生動活潑的插圖，來傳遞真善美的主題，化解嚴肅而又艱難的生活，所以，讀慶子的書，往往也能給我們帶來歡樂和笑聲。
二 繪本簡介
01 My Lucky Day
《我的幸運日》
適合年齡：4-8歲
因為結尾的意外大轉折，這本繪本獲得《號角雜志》最佳兒童圖書、《出版者周刊》最佳兒童圖書等14項大獎。
故事一開始，一只傻小豬，敲開了狐貍家的門。
狐貍一邊說：“今天真是我的幸運日”，一邊抓住了驚慌失措的小豬，準備把它做成烤乳豬。為了讓小豬變得更美味，狐貍給小豬洗了澡，給小豬做了食物，還給小豬做了按摩。
但是，做完這些工作后，狐貍卻累得睡著了。
小豬叫不醒沉睡的狐貍，于是就趁機跑回了家。它舒服地坐在沙發(fā)上，一邊感慨：“今天真是我的幸運日”，一邊在筆記上尋找下一個“獵物”。
02 The Dog Who Cried Wolf
《像狼一樣嚎叫》
適合年齡：2-8歲
這本繪本，獲得美國學校圖書館學刊最佳圖書獎等6項美國圖書大獎。
Moka原本是一只很乖的寵物狗。
當小主人米歇爾讀狼的故事給它聽時， Moka突然意識到：狼和狗長得那么像，狼卻能過著自由的生活。于是，Moka決定離家出走，去野外過冒險生活。
一開始，Moka很享受在野外撒歡的自由，它奔跑、蹦跶、跳舞，還隨處撒尿。
最后，當它學著狼在山頂嚎叫時，沒想到引來了一群真正的狼，Moka一邊撒腿往家跑，一邊想：太可怕了，以后再也不要離家出走了。
但回家沒多久，米歇爾又給Moka講了一個猴子的故事……
03 A Mother For Choco
《秋秋找媽媽》
適合年齡：4-8歲
這本繪本是1992年美國學校圖書館學刊的最佳圖書。
一只孤獨生活著的小黃鳥Choco，決定要去找媽媽了。它找了黃色的長頸鹿、有翅膀的企鵝、有著圓圓下巴的海象。可是，這些跟Choco有相似特征的動物，都不是它的媽媽。
后來，Choco遇到了一只熊。正是這只跟Choco沒有一絲相似之處的熊媽媽，帶著Choco做了所有母子間會做的事情：親吻、擁抱和一起跳舞。
最后，當Choco跟著熊媽媽回家的時候，發(fā)現(xiàn)熊媽媽家里還有很多孩子——小豬、河馬和鱷魚。
慶子用這個故事告訴我們，不管家人的外貌和體格是否一致，只要有愛，就能團聚在一起，成為家人。因此，這本書也成為收養(yǎng)孩子必讀的最佳繪本。
04 The Rat And The Tiger
《小老鼠和大老虎》
適合年齡：3歲以上
老鼠和老虎是最好的朋友，它們總是在一起玩。但是，在玩牛仔游戲的時候，老鼠總是被迫扮演壞人；在吃點心的時候，老鼠也只能得到最小的一塊……
每次，小老鼠都安慰自己說：
" What could I say? I'm just a tiny little rat. "
還能說什么呢？誰叫我只不過是一只小老鼠呢？
但是，當小老鼠精心搭建的城堡，都被老虎一腳踢飛時，老鼠再也不愿意容忍老虎的霸道了，它不要和老虎做朋友了——除非老虎可以學會公平和分享。
05 The Wolf's Chicken Stew
《狼大叔的紅燜雞》
適合年齡：2-8歲
這個繪本，獲得了1989年的肯塔基藍草獎。
有一天，大灰狼想吃點兒紅燜雞，正好它又發(fā)現(xiàn)了一只母雞。在吃掉母雞之前，狼想讓這只雞吃得更肥一點兒。
于是，大灰狼做了100個薄煎餅、100個甜甜圈、100磅的蛋糕……化身大廚的狼，每天都給母雞送去美味的食物。
直到有一天，大灰狼決定上門去吃了那只母雞。沒想到，從母雞家里卻跳出了一大群小雞仔，它們一邊叫著“狼大叔”，一邊給狼大叔獻上了100個甜甜的吻。
大灰狼走在回家的路上時，已經(jīng)完全忘記了紅燜雞這回事，而是想著再給小雞們送去100個曲奇餅干……
06 Don't Laugh, Joe!
《不要再笑了，裘裘！》
適合年齡：4-8歲
負鼠是世界上最會裝死的小動物，每次遇到天敵時，負鼠都會用裝死來迷惑敵人，從而逃過一劫。
但是，這個故事里的小負鼠Joe，天生個性開朗，不管遇到什么事都會咯咯的笑出來。就算是在負鼠媽媽教它如何裝死時，Joe也總是忍不住笑出來。
不管負鼠媽媽偽裝成狐貍、郊狼，還是山貓，Joe都會一直笑個不停。
負鼠媽媽擔心極了：
" But, Joe," "what will you do when real danger comes?"
“裘裘，遇到真正的危險時，你該怎么辦呢？”
想不到，在一個意外的場合里，Joe不但學會了裝死的技能，也教會了壞脾氣的大熊如何開心起來。
生命的轉折就是如此奇妙，負鼠媽媽再也不用為愛笑的Joe擔心了。
三 繪本亮點
01 絕妙的幽默感
慶子最擅長用歐·亨利式的手法，創(chuàng)作出一個個讓人捧腹大笑的結局。
比如《我的幸運日》中，狐貍以為是自己的幸運日，在故事結尾卻發(fā)現(xiàn)，原來真相是小豬戲弄了狐貍，所以那天其實是小豬的幸運日。
比如在《強大的勇士》中，最厲害的人不是大象、獅子和棕熊，也不是巨人，而是看起來最弱小的老太太。
02 精確的節(jié)奏感
慶子的繪本都很有節(jié)奏感，一般畫面會采用1-2，1-2-3-4，這種節(jié)奏。
比如在《秋秋找媽媽》中，慶子用1-2的節(jié)奏來展現(xiàn)秋秋找媽媽的每一個過程。例如，秋秋找到長頸鹿—發(fā)現(xiàn)她不是自己的媽媽。
在《獾的美味大餐》中，慶子用1-2-3-4的節(jié)奏來展現(xiàn)獾抓小動物的過程。例如，獾發(fā)現(xiàn)了小鼴鼠—想把鼴鼠做成玉米卷—獾去抓鼴鼠—鼴鼠逃跑了。
03 角色扮演
在創(chuàng)作繪本的時候，慶子都會把自己置于想象空間之中。
慶子曾經(jīng)說過——
“當我進入創(chuàng)作的那一刻，我就是書里的角色。我想象自己是一只找媽媽的小鳥，想象自己是一只想給女朋友留下深刻印象的豬……”
而在表演繪本故事的過程中，慶子也總是會回到孩子的狀態(tài)，用孩子的眼光和角度來看待這個世界。
也正因如此，慶子創(chuàng)作出來的繪本，往往都會受到孩子們的熱烈歡迎。
結語
讀慶子的繪本，雖然可能猜不到結局是什么，但是打開故事的最后一頁時，我們一定會為這意外的結局而笑出來。
故事里滿滿的幽默感，在帶給孩子無盡的閱讀驚喜時，也能讓孩子獲得幽默品質。
而有幽默感的孩子，內心自然強大。
