小熊貓學(xué)木匠的故事

人物：大馬—小鐵匠、孔雀—理發(fā)匠、鵝媽媽—修鞋匠、小猴—修車(chē)匠、熊貓—小木匠

劇情：

小熊貓一天天長(zhǎng)大了，他一心想學(xué)門(mén)本領(lǐng)，成為有本事的人。他來(lái)到街上，遇見(jiàn)小猴，熊貓問(wèn)：“小猴小猴，我想學(xué)一門(mén)本領(lǐng)，你能告訴我，學(xué)什么好嗎？”

跟我學(xué)修車(chē)吧。”小猴說(shuō)。

刷刷刷刷車(chē)輪飛，嗤嗤嗤嗤氣筒響，我是快樂(lè)的修車(chē)匠，嗨！嗨！快樂(lè)的修車(chē)匠。”小猴邊唱邊表演修車(chē)的動(dòng)作。

修車(chē)又臟又累，不學(xué)不學(xué)。”熊貓轉(zhuǎn)身就走。

遇見(jiàn)大馬，熊貓問(wèn)：“大馬大馬，我想學(xué)一門(mén)本領(lǐng)，你能告訴我，學(xué)什么好嗎？”

學(xué)我這一行吧。”大馬說(shuō)。

撲撲撲撲火焰飛，當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)鐵錘響，我是快樂(lè)的小鐵匠，嗨！嗨！快樂(lè)的小鐵匠。”大馬邊唱邊表演打鐵的動(dòng)作。

打鐵又熱又辛苦，不學(xué)不學(xué)。”熊貓轉(zhuǎn)身就走。

遇見(jiàn)孔雀，熊貓問(wèn)：“孔雀孔雀，我想學(xué)一門(mén)本領(lǐng)，你能告訴我，學(xué)什么好嗎？”

跟我學(xué)理發(fā)吧。”孔雀說(shuō)。

咔嚓咔嚓剪子飛，呼呼呼呼吹風(fēng)響，我是快樂(lè)的理發(fā)師，嗨！嗨！快樂(lè)的理發(fā)師。”孔雀邊唱邊表演理發(fā)的動(dòng)作。

理發(fā)又忙又亂，不學(xué)不學(xué)。”熊貓轉(zhuǎn)身就走。

遇見(jiàn)鵝媽媽?zhuān)茇垎?wèn)：“鵝媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)一門(mén)本領(lǐng)，你能告訴我，學(xué)什么好嗎？”

跟我學(xué)修鞋吧。”鵝媽媽說(shuō)。

吱吱吱吱針線(xiàn)飛，嗒嗒嗒嗒機(jī)車(chē)響，我是快樂(lè)的修鞋匠，嗨！嗨！快樂(lè)的修鞋匠。”鵝媽媽邊唱邊表演修鞋的動(dòng)作。

修鞋又臟又邋遢，不學(xué)不學(xué)。”熊貓轉(zhuǎn)身就走。

熊貓走到半路，鞋壞了，找到鵝媽媽?zhuān)Z媽媽學(xué)著熊貓的樣子說(shuō)：“修鞋又臟又邋遢，不修不修。”

熊貓推著壞了的自行車(chē)，找到小猴，小猴學(xué)著熊貓的樣子說(shuō)：“修車(chē)又臟又累，不修不修。”

熊貓低著頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的頭，拖著漏水的鐵鍋，灰溜溜地從孔雀和大馬的身邊走過(guò)……

街道上響著快樂(lè)的勞動(dòng)歌聲，到處是一番勞動(dòng)的火熱場(chǎng)面。

不知什么時(shí)候，歌聲中多了一個(gè)聲音：“嚓嚓嚓嚓沙沙沙沙”，眾人沿著歌聲望去，小熊貓拿著大鋸、刨子等工具上場(chǎng)。眾人停下，聽(tīng)小熊貓歌唱“嚓嚓嚓嚓刨花飛，沙沙沙沙大鋸響，我是快樂(lè)的小木匠，嗨！嗨！快樂(lè)的小木匠。”。

眾人互相對(duì)視而笑，加入到歌唱中來(lái)，最后音樂(lè)劇在眾人的歌唱聲中結(jié)束。