如何讓心靈成長(zhǎng)?給1-4年級(jí)小學(xué)生的成長(zhǎng)書(shū)單

波拉蔻心靈成長(zhǎng)系列

小鎮(zhèn)上到處都是書(shū)。但小鎮(zhèn)上的人卻不讀書(shū)。他們整天都盯著電視看。書(shū)都被用來(lái)做門(mén)檻、蓋屋頂、當(dāng)椅子坐、當(dāng)桌子吃飯,當(dāng)枕頭睡覺(jué)……蒂蒂姨媽為了抗議,五十年都沒(méi)有下床!姨媽告訴小伊萊,“書(shū)本是寶藏,你只需要一把鑰匙就可以打開(kāi)這個(gè)寶藏。”在姨媽的教導(dǎo)下,小伊萊掌握了那把鑰匙。所有的孩子都想擁有這把鑰匙,于是整個(gè)小鎮(zhèn)都發(fā)生了神奇的變化……
淘氣狗克勞德

勇敢的克勞德,可愛(ài)的跳跳襪,冒險(xiǎn)之旅再次啟程,驚險(xiǎn)刺激即將上演。
在城市之間穿梭,在海盜船上尋寶,在馬戲團(tuán)里表演……跟全新的歷險(xiǎn)記相比,這統(tǒng)統(tǒng)不算什么!
想看克勞德是如何馴服憤怒的公牛嗎?這才是真正的驚險(xiǎn)!
想看克勞德是如何學(xué)會(huì)滑雪并實(shí)施救援的嗎?這才是真正的刺激!
想看克勞德是如何成為人見(jiàn)人愛(ài)的大明星的嗎?這才叫真正的機(jī)智勇敢!
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故事類(lèi)型多元:初級(jí)讀本以貼近兒童的生活故事、幽默故事與童話為主;進(jìn)階讀本則發(fā)展出寓言、推理與奇幻故事;知識(shí)讀本融合故事與知識(shí),帶領(lǐng)孩子探索世界。
蘇斯博士經(jīng)典繪本

讀圖:夸張的畫(huà)風(fēng),肆意奔流的色彩,讓孩子張開(kāi)想象的翅膀
讀文:讓孩子感受蘇斯博士的幽默和智慧,學(xué)習(xí)童話角色的優(yōu)秀品質(zhì)
讀中文:讓孩子領(lǐng)略無(wú)與倫比的精彩情節(jié)和奇異故事
讀英文:讓孩子在單詞魔法師蘇斯博士的帶領(lǐng)下輕松走進(jìn)英語(yǔ)世界
朗誦英語(yǔ)韻文:在原汁原味的英語(yǔ)語(yǔ)境中培養(yǎng)原始語(yǔ)感
古靈精怪的圖畫(huà),天馬行空、極富創(chuàng)意的故事,讓孩子張開(kāi)自由暢想的翅膀!
譯文保持原文詩(shī)體風(fēng)格,同樣講究韻律,讀來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng),引人入勝!
簡(jiǎn)單而富有韻律的英文原文,朗朗上口,讓孩子愛(ài)上英語(yǔ)閱讀!
給孩子十分的想象力,他將收獲一百分的成功!
兒童的季節(jié)

本書(shū)描繪了四季變幻的美麗風(fēng)景,和其中游戲玩耍的兒童。既適合用來(lái)給兒童做無(wú)字書(shū)繪本閱讀,也可以作為欣賞水彩畫(huà)的風(fēng)景畫(huà)集給成人讀者閱讀。雖然是無(wú)字書(shū)繪本,但是蘊(yùn)含了很多豐富的細(xì)節(jié),而且可以作為了解日本民俗和文化的一個(gè)窗口。水彩畫(huà)本身也非常清淡雋永,童趣盎然,適合臨摹欣賞。
黎明開(kāi)始的地方

世界不停在旋轉(zhuǎn),
朝著早晨的方向,
每天都有新的日出,
即使夜晚黑暗又漫長(zhǎng)。
但是哪里才是黎明開(kāi)始的地方?
這些話給世界各地的孩子和成年人帶來(lái)了靈感,道格拉斯?伍德和我們分享了一個(gè)如日出般光明的答案。而為他的文字提供完美的啟發(fā)的就是K. 溫迪?波普絢麗的肖像畫(huà),這些畫(huà)既講述了一個(gè)關(guān)于全世界孩子們的故事,又表現(xiàn)了每一個(gè)簡(jiǎn)單的日子所帶來(lái)的美好——從日出到日落。
那么,到底哪里才是黎明開(kāi)始的地方?你將在書(shū)中找到答案。