一年級(jí)班主任日記十則
文 | 董婷婷
是的，今年我一年級(jí)，一年級(jí)的數(shù)學(xué)老師和班主任。
有人說，小學(xué)一年級(jí)是人生的新起點(diǎn)，意味著新的生活、新的希望。有人說，一年級(jí)的孩子入學(xué)，猶如一張白紙，各種習(xí)慣趁早抓起。當(dāng)然，從教幾年，我自己也親自見證過一些不可逆的影響，所以擔(dān)心自己“稍有不慎”便“誤人子弟”。
開學(xué)前，我摩拳擦掌，躍躍欲試。我制定詳細(xì)的“首周計(jì)劃”，囊括孩子們的吃喝拉撒、生活學(xué)習(xí)和玩耍，也做足了心理準(zhǔn)備，來應(yīng)對(duì)未來的繽紛復(fù)雜。內(nèi)心期待，這也是我的一個(gè)新起點(diǎn)，我要一改以往的“暴躁”，做一個(gè)“心平氣和”的班主任。
開學(xué)后，當(dāng)新生們來到新的環(huán)境，有驚喜，有新奇，當(dāng)然也有困難。每一天他們都有分享快樂的訴求，也有尋找?guī)椭男枰０嘀魅问撬麄冊(cè)谛５膶?dǎo)游、醫(yī)生、朋友、保姆、消防員……心平氣和？哪兒那么容易。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都記在了班主任工作日志里。
01、2020年8月31日 我好懵
一年級(jí)入學(xué)報(bào)名時(shí)，班主任很懵：審核資料、錄信息、交生活費(fèi)、買保險(xiǎn)、定宿舍、邀請(qǐng)加群……顧此失彼。
一年級(jí)小朋友也很懵：這是哪兒？他們是誰(shuí)？我要干什么……還是拉緊爸媽的衣角吧。
懵歸懵，今天首要任務(wù)是教會(huì)他們一些基本在校生存、生活技能。所以我做了如下事情：
介紹教室、廁所、餐廳
介紹玩具和沙坑的使用規(guī)則
基本課堂規(guī)則：七八九，閉上口
從未站過隊(duì)的他們還遇到緊急站隊(duì)。緊急站隊(duì)策略：根據(jù)教室座位的自然分組，一組一組出來，站成一列，共3列，然后三個(gè)人牽手跟著老師走。總算是有驚無險(xiǎn)，完成了進(jìn)入一年級(jí)的第一次站隊(duì)。
02、2020年9月2日 有點(diǎn)不一樣
昨天孩子們還相對(duì)偏安靜，今天開始就有點(diǎn)不一樣了，可能是彼此越來越熟悉，交流互動(dòng)多了起來，紀(jì)律管理稍微難了一些，特別費(fèi)嗓子。當(dāng)然，我也告訴自己，上課紀(jì)律和做衛(wèi)生這件事兒跟他們?cè)谟變簣@時(shí)不太一樣，也許他們也需要一個(gè)適應(yīng)過程。
等待、提醒，別發(fā)火。
03、2020年9月3日 我想家了
對(duì)于住校生而言，在校日子已經(jīng)好幾天了，想家情緒一觸即發(fā)。下午放學(xué)，我讓走讀生收拾書包準(zhǔn)備站隊(duì)回家，小欣開始哭泣，帶動(dòng)小文、小濤和小如的情緒，一下子我要處理四位小朋友的想家情緒。God bless me.
首先穩(wěn)定小欣，認(rèn)可她前兩天的堅(jiān)持，贊賞她的勇敢，鼓勵(lì)她再堅(jiān)持最后一天，并且讓宿舍高年級(jí)姐姐帶著玩兒，承諾給予勇敢小糖果，Done.
小濤的想家情緒本周一直持續(xù)，但今天的情緒要穩(wěn)一些，沒有哭，想必是我和他已經(jīng)建立起信任關(guān)系，我還能陪他。這兩天他也就成了我的小尾巴。他下午的時(shí)候還告訴我，他覺得自己不想爸爸媽媽了。我順勢(shì)回答，因?yàn)樗业阶约合矚g的東西，有了朋友玩耍。今天下午他說他也想家，但只想打個(gè)電話，我讓他和父母好好聊，聊完后還是決定回家，但自己作出承諾，之后一兩個(gè)月就不回家了；我順勢(shì)跟父母說他的進(jìn)步，并鼓勵(lì)雙方在周末的時(shí)候好好談?wù)勛⌒５膯栴}。
小文稍微棘手一些，情緒突然爆發(fā)，之前毫無征兆。他一直念叨，說不回家就要提條件，一直強(qiáng)調(diào)“我不回宿舍睡”“我就在教室趴著睡”“我不吃飯”“我不來學(xué)校了”……中間我試圖鼓勵(lì)說服，也急得用嚴(yán)肅口吻“教訓(xùn)”。最后，答應(yīng)他給他媽媽發(fā)微信消息，獲取初步信任。然后讓他先吃晚飯，最后聯(lián)系家長(zhǎng)接回家安撫情緒。
小如本不是住校生，但因?yàn)閶寢尦鲩T打工了，所以想媽媽的情緒也爆發(fā)了。我答應(yīng)她和媽媽視頻，結(jié)果發(fā)現(xiàn)她吃完飯后和小朋友快樂的玩在一起，就沒去打擾。不知道這樣她會(huì)不會(huì)覺得我說話不算話。
處理完這些離校，已近19點(diǎn)。
04、2020年9月4日 哭笑不得
一到校，有個(gè)小孩兒在教室大哭，她說，有人領(lǐng)了一箱酸奶，她沒有領(lǐng)到。解釋完，她開心地跑出教室廣而告之：“我們每個(gè)人都有酸奶喝！”
05、2020年9月7日 包班期間的事故
今天有滿滿一天的課量，所以在下課時(shí)沒在班里，趁機(jī)做點(diǎn)兒工作上的事兒，不了意外就發(fā)生了——小東摔了，他在籃球場(chǎng)上被正在打籃球的大孩子撞倒在地，哭得很是可憐。就前一周的觀察來看， 他還算是個(gè)硬骨頭，一般情況不會(huì)哭鼻子。我覺得不對(duì)勁，多次確認(rèn)檢查，打電話通知家長(zhǎng)帶去醫(yī)院看看。當(dāng)天兩次聯(lián)系家長(zhǎng)跟進(jìn)就醫(yī)情況，同時(shí)提醒自己：一年級(jí)真的需要更加細(xì)致地認(rèn)識(shí)校園，知道潛在的危險(xiǎn)并有效避免。
由于搭班老師需要自我隔離（外省歸來，入學(xué)前需自我隔離14天），包班的我來不及做細(xì)致的安全教育，期待本周能做起來。
06、2020年9月8日 講道理
今天一大早，小濤媽媽送了些吃的東西給他，試圖安撫他的分離焦慮。臨近放學(xué)，他卻又來找我。
小濤：我還是有點(diǎn)兒想回家，我能不能打個(gè)電話，我就想問問我媽媽來不來接我。
我：媽媽給東西的時(shí)候說不來了，工作忙不過來。
小濤：我能打電話嗎？
我：老師有點(diǎn)兒傷心，不太想幫你打電話，因?yàn)槟泸_了老師，說話不算話。你昨天還跟另一個(gè)老師說，董老師說的媽媽會(huì)來接，你讓他幫你打電話，可我并沒有說那句話。
小濤：（沉默了一會(huì)兒）我想了一下，我確實(shí)撒謊了。我不敢撒謊了，我姐姐說，撒謊會(huì)被鬼咬……
我：Hmm……如果想讓老師重新信任你，你需要說到做到，你之前答應(yīng)過我要再多堅(jiān)持一天的。
小濤：我要說到做到，再堅(jiān)持一天，明天再回家。
哎，每天都要處理孩子們想家的事兒，我都想自家的孩子了……
07、2020年10月9日 新與熟
在國(guó)慶假期把教室按照預(yù)想的方案布置了一下。教室后方安置了閱讀凳，兼顧收納書包的功能。有新功能就有新的使用規(guī)則，孩子們第一次做肯定會(huì)有各種各樣的問題，比如今天發(fā)生的沒有把書包放進(jìn)收納凳，比如書包里的東西沒拿出來放進(jìn)書空，上課才去后面取用。
切記：新的規(guī)定需要時(shí)間熟悉，等待、提醒就好。
切忌：著急上火。
08、2020年10月13日 心平氣和很重要
今天早上一去教室，飲水機(jī)把教室淹了（孩子們又忘了關(guān)水），提醒自己“不氣”、“莫急”，趕緊帶著孩子們把水給盡量弄走，不影響上課。一天下來，我也盡量秉持心平氣和的心態(tài)，但也有沒繃住的時(shí)候：上數(shù)學(xué)課走神嚴(yán)重，上課鈴響才上廁所，靜修就是不靜。
不過，隨時(shí)自省，隨時(shí)警惕。并且我發(fā)現(xiàn)，“心平氣和”地說事，學(xué)生好似更容易接受。
09、2020年11月4日 我不喜歡暴躁的自己
今天的我，如小豪所說，很暴躁，好像他們什么都沒有做好：幫他們找遺失的小黃帽，弄清楚遺忘的作業(yè)，督促動(dòng)作慢的同學(xué)收拾書桌、監(jiān)督自控力和專注力差的孩子補(bǔ)作業(yè)……很不喜歡這樣的自己，很怕給孩子們帶來不好的影響，所以決定從明天開始，把情緒管理納入和孩子們每周“PK”的點(diǎn)里，他們做不到“舉手發(fā)言”“認(rèn)真傾聽”我得分，我發(fā)火，他們得分。教師情緒對(duì)孩子的影響還是很大的，處理學(xué)生問題時(shí)，我的言語(yǔ)到底是“敲門磚”，還是他閉口不言的利器，時(shí)常反思，常常警惕。
10、2020年11月12日 愜意
下午在教室監(jiān)督兩位注意力很有問題的孩子做作業(yè)，另外有幾位孩子在教室?guī)臀逸o導(dǎo)。喝完水，我突發(fā)奇想，決定把帶的水果拿到教室吃。那真是一段愉快的相處時(shí)光！我洗好手，剝開橙子和獼猴桃分給他們吃。因?yàn)樗麄兊氖譀]洗，我便一個(gè)一個(gè)的喂，很開心，很美好。
作為班主任的我好想多些這樣的時(shí)光，少些“消防員”行為。
當(dāng)然，現(xiàn)在，一年級(jí)的孩子們還是會(huì)生發(fā)或大或小的各種麻煩和問題，但自己的心態(tài)確實(shí)好多了，比如教室又被水淹了，我的第一步不再是興師問罪，而是趁機(jī)清洗一下教室地板。
孩子們總會(huì)帶來種種瑣碎的麻煩，但那也正是需要你的表現(xiàn)。耐心地帶著他們往前走，總會(huì)走出一條光明大道的。
我的班主任之路才剛剛開始……
