幼兒園自制玩教具（24款）
1、自制時鐘：
目標：1.初步了解時鐘的表面結(jié)構(gòu)（刻度、時針、分針、秒針、數(shù)字）
2.發(fā)現(xiàn)時針、分針的運轉(zhuǎn)規(guī)律，學會看整點、半點。
2、顏色配對：
1.嘗試將相同顏色的物體配對，并在游戲中體驗兩個物體之間的關(guān)系。
2. 幼兒認識紅色，黃色，藍色，感知幾種常見的顏色。
3、拼插玩具：
1.培養(yǎng)對色彩、形狀、空間位置等要素的準確感受和表達能力。
2.促進想象力與創(chuàng)造力的發(fā)展。
3.發(fā)展幼兒小肌肉的力量與靈活性。
4、點數(shù)
1.能手口一致較熟練地點數(shù)物體，并說出總數(shù)。
2.能按實物數(shù)量，取出相應的數(shù)字。
5、形狀
1.通過觸摸感知各形狀的基本特征。
2.培養(yǎng)幼兒動手操作能力。
6、排序：
1.學習按照物品的顏色、形狀、大小等進行排序。
2.能通過觀察、推理發(fā)現(xiàn)物品、圖形或數(shù)字的排序規(guī)律。
7、速度：
1.在操作活動中感受斜坡的高度以及坡面的光滑度及障礙物與物體下滑速度的關(guān)系。
2.激發(fā)幼兒大膽猜想。
8、風力
1.感受風力有大小的不同，激發(fā)幼兒探索自然現(xiàn)象。
2.嘗試動手操作，產(chǎn)生風的各種方法。
老師們在自制玩教具時，不要忘記遵循其的基本原則：在自制玩教具時，要考慮玩教具所承載的知識、概念和原理是否是幼兒在學前教育階段需要去學習的，幼兒是否能夠真正理解這些知識、概念和原理。
9、玩具名稱：刷畫游戲
適宜班級：大班
玩具功能：將色彩活動賦予新的意義，孩子們可以運用不同的色彩與工具材料，自由自主地刷印出不同的形象，使孩子在色彩活動中既體驗到動手操作的快樂，又能發(fā)展起對藝術(shù)活動的興趣與參與藝術(shù)活動的能力，提高對美的事物的表現(xiàn)力。
制作材料和方法：
材料：塑好膜的硬紙板、紗網(wǎng)、小牙刷、水彩、圖畫紙
制作方法：1、將塑好膜的硬紙板制作成不同形狀的拓板2、用紗網(wǎng)與硬紙板相裝訂成網(wǎng)
玩法：（可以根據(jù)幼兒的興趣及能力進行材料的選擇）
第一種玩法：幼兒可以選擇不同形狀的拓板，將拓板置于圖畫紙之上，將牙刷蘸滿色彩，在紗網(wǎng)上進行來回的刷彩。
第二種玩法：用圖畫紙做襯底，幼兒可以只選用紗網(wǎng)，用牙刷蘸彩后直接在紗網(wǎng)上來回刷彩，刷完后在襯底上進行裝飾。
注：兩種玩法在刷色后，均可在襯底上進行各種裝飾。
10、玩具名稱：灌籃高手
適宜班級：大班
玩具功能：將數(shù)的加減運算融入到操作游戲中，既使幼兒在活動中充分調(diào)動手、眼、腦等各感官，又增強了活動的趣味性，進一步增強了幼兒對數(shù)的概念的理解，達到了一舉多得的效果。
制作材料和方法：
材料：大小不同的紙盒三個，紙杯四只、薯片筒四個、瓶蓋若干、筷子若干、及時貼、雙面膠等
制作方法：1、盒體是用長方形的廢舊紙盒為主，用色彩鮮艷的及時貼將其包裝好，再用雙面膠將兩個紙盒固定牢固（一個作底托，一個作籃柱），并在每個籃柱上貼上數(shù)字。2、用四個薯片筒的筒邊做籃筐，用彩帶做籃網(wǎng)，固定在籃柱的四個面。3、取四只紙杯分放在四個籃網(wǎng)的下面，也用雙面膠粘好。4、瓶蓋若干，用及時貼將蓋面粘上并寫好加減算式。
玩法：先觀察瓶蓋上的算式，并算出得數(shù)，再從籃柱上找到該數(shù)字，用筷子夾著瓶蓋投入相應的籃網(wǎng)中。
11、玩具名稱：為圖形寶寶找家
適宜班級：小班
玩具功能：發(fā)展幼兒對圖形的認識，能正確分辨長方形與正方形的不同。
制作材料、方法：
材料：泡沫板、即時貼、小動物圖片、物品圖片、小積木、塑料膜
方法：用泡沫板割出小房子形狀，并將透明的塑封好的空膜粘在房子的周圍，并在房檐貼出小動物拿著圖形的圖片。并將帶有圖形形狀的實物圖片塑封好，用小積木塊站在圖片上，起到穩(wěn)定圖片作用，增加玩具趣味性。
玩具玩法：幼兒通過對實物圖片的觀察，并將其按形狀分類，將小圖形寶寶分別送回家。
12、玩具名稱：排排隊
適宜班級：中班
玩具功能：能初步理解相鄰數(shù)，掌握“7”以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)。能正確認讀阿拉伯數(shù)字。并將數(shù)子與實物數(shù)量一一對應。能按實物的特征進行分類，按類別尋找“7以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)。
制作材料、方法：
材料：酸奶盒、牙膏盒、管型塑料玩具、圓形玩具、實物卡片、數(shù)字卡片
方法：將酸奶盒和牙膏盒裝飾上漂亮的顏色，將圓形玩具貼在盒上作為底托，在管型玩具上分別貼上不同數(shù)量的實物卡片和數(shù)字卡片。
玩具玩法：
1、教師引導幼兒依據(jù)實物卡片尋找“7”以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)，并按順序依次將管型玩具插在底托內(nèi)。
2、根據(jù)實物卡片的數(shù)量再依次將數(shù)字卡片與其相對應，將貼有數(shù)字卡片的管形玩具插好。教師引導幼兒準確認讀阿拉伯數(shù)字。
3、幼兒根據(jù)卡片上實物的特征進行分類游戲，引導幼兒和同伴合作按不同的類別找出“7”以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)。體驗游戲的快樂。
