6本書(shū)告訴孩子如何養(yǎng)成良好習(xí)慣 成就好人生
“不許把手指放進(jìn)鼻孔。不許說(shuō)臟話。不許用手吃飯。不許打斷大人說(shuō)話。不許一直捉弄人。”孩子的生活中充滿(mǎn)了這樣的耳提面命。
為了幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，要循循善誘，要?jiǎng)又郧椋览砑议L(zhǎng)們都懂，可就是磨不過(guò)孩子的耍賴(lài)任性，哭鬧不休。這期書(shū)單里有六本和“習(xí)慣培養(yǎng)”有關(guān)的小書(shū)，希望和大家一起探討那些跟孩子大眼瞪小眼的高光時(shí)刻。
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《我不想……》（全三冊(cè)）
不講大道理，直面小小孩的任性
（適讀年齡：0-3歲）
吃飯，睡覺(jué)，坐馬桶……孩子總是有很多理由，不愿做這做那。“我啥都不想吃，因?yàn)槲也火I……”“我還不困，我想干點(diǎn)別的！”“我為什么要這么早坐馬桶？”
這些大人們希望孩子好好遵守的規(guī)范，在孩子看來(lái)，卻不那么容易接受，因此無(wú)法內(nèi)化為自己的行為習(xí)慣。能堅(jiān)持住就很難了，更何況是從小開(kāi)始就讓孩子對(duì)這些良好的習(xí)慣形成認(rèn)同呢？
《我不想……》這套書(shū)通過(guò)動(dòng)物寶寶與父母的日常對(duì)話，示范了父母良好的導(dǎo)向如何幫助孩子按時(shí)吃飯、按時(shí)睡覺(jué)。比如在《我不想坐馬桶》中，小老鼠第一次學(xué)會(huì)在馬桶里便便，可是媽媽順手就把兒子寶貴的便便倒掉了。小老鼠很不高興，決定不要這么早坐馬桶。
如何向孩子解釋這些日常生活中發(fā)生的小事？老鼠媽媽沒(méi)有用道理說(shuō)服孩子，而是向孩子解釋?zhuān)惚闶菦](méi)用的，以及它為什么沒(méi)有用。
小老鼠能借此明白，吃進(jìn)去的營(yíng)養(yǎng)被自己吸收，剩下沒(méi)有用的便便就應(yīng)該被沖走，知道這個(gè)道理后，他就養(yǎng)成了這一習(xí)慣。
《我不想吃飯》《我不想睡覺(jué)》也是如此，沒(méi)有喋喋不休的教導(dǎo)，卻能輕松化解父母的尷尬。
《小傷風(fēng)，不煩惱》
了解自己的身體，不再害怕生病
（適讀年齡：0-6歲）
傷風(fēng)感冒是常有的事，《小傷風(fēng)，不煩惱》用立體書(shū)的形式，可玩、可學(xué)，幫助孩子了解身體可能出現(xiàn)的各種疾病，也幫助他們克服對(duì)生病的恐懼。
“阿——嚏，阿——嚏”，打噴嚏是鼻毛這群忠誠(chéng)衛(wèi)士在驅(qū)趕入侵的灰塵和細(xì)菌，這時(shí)候要捂住嘴巴，細(xì)菌才不會(huì)四處張牙舞爪。
雖然鼻涕看上去臟兮兮，但他們的作用可真不小。能把經(jīng)過(guò)的細(xì)菌，通通都撂倒。所以不要吸鼻涕，更不要吞鼻涕，用力擤擤鼻子，再拿張紙巾接住他們。
同系列還有一本《小傷口，不害怕》，幫助孩子處理常見(jiàn)外傷，增強(qiáng)安全意識(shí)。兩本書(shū)都配合精巧的特殊工藝立體制作，適合親子閱讀，孩子們邊聽(tīng)邊玩。
《什么也比不上挖鼻屎》
困擾過(guò)所有人的重大問(wèn)題
（適讀年齡：3-6歲）
《什么也比不上挖鼻屎》講述了一只被鼻屎困擾的大猩猩，鼻子不通氣的感覺(jué)太難受了，他非常想把鼻屎挖出來(lái)，可是怎么也不成功。怎么辦呢？他想到一個(gè)辦法。
和故事里的大猩猩一樣，小朋友也喜歡用手挖鼻屎，大人覺(jué)得這樣實(shí)在很不衛(wèi)生，苦口婆心念叨很多次，都不管用。有讀者反饋，小朋友看完這本繪本之后，居然不用手挖鼻屎了。但這不能保證什么，也許有小朋友看完后，更愛(ài)模仿大猩猩用手挖鼻屎也說(shuō)不準(zhǔn)。
但能肯定的是，愛(ài)挖鼻屎沒(méi)有什么不對(duì)，繪本里的大猩猩甚至還因此變成了大明星，找到了自己的愛(ài)情。關(guān)鍵是引導(dǎo)孩子用衛(wèi)生的方法，而不是向孩子暗示負(fù)面情緒。
《牛牛妞妞使用手冊(cè)》
教你如何愛(ài)護(hù)自己的羞羞
（適讀年齡：3-6歲）
《牛牛妞妞使用手冊(cè)》是一本兒童性教育啟蒙書(shū)，用幽默的語(yǔ)言為孩子講解他們的“小牛牛”或“小妞妞”，幫助他們正確認(rèn)識(shí)自己的隱私部位，也懂得如何照料它。
小朋友既可以在家長(zhǎng)的陪伴下閱讀，快快增長(zhǎng)關(guān)于性教育的基本知識(shí)，也可以自主閱讀。書(shū)中的插圖顏色豐富，語(yǔ)言風(fēng)趣，滿(mǎn)足孩子的好奇心。
《行為養(yǎng)成手冊(cè)》
培育一個(gè)孩子的教養(yǎng)，到底有多難？
（適讀年齡：7-9歲）
孩子的世界里有太多“不許”：不許把手指放進(jìn)鼻孔。不許說(shuō)臟話。不許用手吃飯。不許打斷大人說(shuō)話。不許打別的孩子。
如果孩子按照上面的守則來(lái)做，就是一個(gè)真正有教養(yǎng)的人嗎？不。他們還應(yīng)該明白，做一個(gè)有禮貌的孩子，不冒犯他人的界限，不能隨心所欲任意妄為，這也很重要。當(dāng)他們開(kāi)始站在他人的立場(chǎng)上主動(dòng)思考，大人反復(fù)強(qiáng)調(diào)的這些“不許”才會(huì)有意義。
《行為養(yǎng)成手冊(cè)》寫(xiě)給這些孩子，幫助他們說(shuō)出心聲：可你知道嗎？一天接一天待在學(xué)校，我對(duì)周?chē)切┤说哪托囊卸嗌伲坑袝r(shí)我對(duì)同學(xué)有耐心？但我又能得到多少？
也寫(xiě)給和孩子一起閱讀、成長(zhǎng)的大人們：如果爸爸往地上扔煙頭、扔廢紙，他的孩子也很有可能往地上扔冰淇淋的包裝紙和糖果紙。這些就叫作壞的榜樣。
《身體的秘密》（全八冊(cè)）
幫助孩子了解、愛(ài)護(hù)、探索自己的身體
（適讀年齡：7-9歲）
《身體的秘密》包含《啊嚏！神奇的病菌》《嗯？神奇的記憶》 《嗞嗞！神奇的血液》《哇哦！神奇的五官》《呼嚕……神奇的睡眠》《嗝！神奇的飲食》等八冊(cè)，涉及孩子生活的方方面面，吃飯、睡覺(jué)、思考……
如果說(shuō)小時(shí)候需要以故事來(lái)引導(dǎo)，那么七歲以后，孩子能夠通過(guò)自主閱讀來(lái)深入了解這些行為背后的邏輯和道理，用知識(shí)和智慧來(lái)總結(jié)出適合自己的好習(xí)慣。
但不管是故事的潤(rùn)物無(wú)聲，還是給大孩子的硬菜，想培養(yǎng)起良好的行為習(xí)慣，不是一朝一夕，也不是一書(shū)一言可以達(dá)成的事。比起說(shuō)服孩子接受，更重要的是告訴孩子行為背后的意義，那些經(jīng)過(guò)他們成熟、智慧的大腦思考，被他們自己所認(rèn)可的習(xí)慣，才真正值得用未來(lái)的時(shí)間堅(jiān)持。
