小編明白孩子的時(shí)間那么寶貴，為孩子選書不能將就。
松居直先生說過：家長應(yīng)該盡量在孩子的耳邊訴說有感情的、溫暖的、人性化的話語，因?yàn)檫@市現(xiàn)代幼兒生活最欠缺的體驗(yàn)。
今天小編選出了9本超級(jí)溫暖的書，這些書無論是文字還是畫面都暖暖的，
0-6歲孩子4本、6-12歲孩子4本，另1本媽媽看的書。
0-6歲
01.《別讓太陽掉下來》
郭振媛 文 朱成梁 圖
中國和平出版社
2018年05月
這大概是小閱讀完第一遍就想分享給大家的繪本，但我還是又翻看好幾遍，還是太喜歡了！朱成梁老師的作品！真的每一幅畫都像藝術(shù)品。
朱成梁是誰？我猜小寶貝和媽媽一定不陌生，因?yàn)槟銈円欢催^他的《會(huì)說話的手》和《團(tuán)圓》，包括去年入選愛閱童書100的《打燈籠》都是他的作品。
這是一個(gè)關(guān)于太陽的故事，太陽升起來了，被云遮住了，太陽落山了……每天都這樣吧，好像沒什么特別，可是有一群小動(dòng)物不想讓太陽落下去！它們想盡辦法不想讓太陽下山！最后還是沒有阻止太陽的消失。
它們還是不放棄，想把太陽挖出來！結(jié)果……累慘了就睡著了。最后居然來了一只公雞，它一打鳴，太陽就升起來了！小動(dòng)物們驚呆了！
我從頭樂到尾，因?yàn)檫@群小動(dòng)物實(shí)在是又傻又可愛，像極了那些不想太陽下山也不想上床睡覺的小寶貝！這真的是超級(jí)好玩的一本繪本！
這本書畫面美到具有收藏價(jià)值，封面和封底的太陽還做了特殊處理，驚喜極了！整本書是紅色和金色，看起來暖暖的。
02.《太陽去度假》
[愛沙尼亞]克里斯蒂·坎吉拉斯基 著 寧宇 譯
北京聯(lián)合出版有限公司
2018年03月
連著兩本關(guān)于太陽的書，希望你們看完后不會(huì)太熱，但是這兩本風(fēng)格卻完全不一樣。
不記得曾經(jīng)在哪里聽過這個(gè)故事，說太陽每天都上班，覺得好累啊，它也想休個(gè)假，以前只知道個(gè)開頭，今天終于看見了完整版的故事，果然很有意思！
太陽想去休假，它發(fā)現(xiàn)全世界只有貓是每天懶洋洋的吃了睡，睡了吃的。于是它從天上下來，因?yàn)樘栕钕矚g黃色，于是化身成一只黃色小貓來到了地球上！
它在街上遇到了一個(gè)和他一樣身穿黃色衣服打著黃色雨傘的男孩并和他回了家，太陽在男孩家嘗試了各種睡覺的姿勢覺得舒服極了，它不想回天上去了！
可是沒有太陽外面的天氣每天都陰雨綿綿，甚至下起了雨和雪，只有小男孩家里暖暖的。最終太陽發(fā)現(xiàn)人們都變得不開心了，于是它還是回到了天空。
和剛剛那本紅彤彤金燦燦的書不同，這本書只有大面積的明黃和黑色，看起來懶洋洋的，畫面也更為夸張。
這個(gè)故事可以讓孩子增長多少知識(shí)？其實(shí)有，關(guān)于太陽的知識(shí)它都有講，但小閱想說，其實(shí)它就是一個(gè)故事，一個(gè)孩子一定會(huì)喜歡這個(gè)溫暖的故事的，一個(gè)異想天開的故事。這就夠了！
03.《想飛》
[美國]邦妮·格魯曼 著 李沁云 譯
花山文藝出版社
2018年05月
這又是一個(gè)關(guān)于太陽的故事，但它的主角卻是一只想飛的兔子。
一只小兔子看見空中的小鳥飛的那么高那么遠(yuǎn)，非常羨慕，她問：“你是怎么做到的？”
小鳥說：“我天生就會(huì)啊！”
于是小兔子想讓小鳥教她飛，因?yàn)樗肴タ春＿叺娜章洹Ｓ谑切▲B為小兔子定制了一套健身方案，她認(rèn)為只要加強(qiáng)小兔子身上的肌肉，小兔子就能飛起來。
前腿力量練習(xí)、負(fù)重蹲起，仰臥起坐...這只小鳥以前一定是個(gè)健身教練。但即使這樣，小兔子還是沒能飛起來。
于是小兔子想了想，用她自己的方式飛奔到懸崖邊，她奔跑的速度是那么快，身姿是那么強(qiáng)壯有力，趕在太陽落山前看見了落日。
“你是怎么做到的？”小鳥問，“可以跑的那么快！”
小兔子說：“我天生就會(huì)啊！”
這真讓人羨慕，小鳥心想。然后他決定，趁著自己腦子里還沒冒出一些稀奇古怪的傻點(diǎn)子，得趕快飛回家去。
小閱特別喜歡本書的導(dǎo)讀撰寫者莊君說的："每個(gè)孩子都會(huì)有自己獨(dú)特的想“飛”的夢想，如果智慧是時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)的禮物，那么就讓孩子們?cè)趬粝雵L試和行動(dòng)的經(jīng)歷中，尋找智慧，確認(rèn)自我。"
04.《永遠(yuǎn)的艾達(dá)》
[美]卡倫·萊維斯 著 [澳]查爾斯·桑托索 繪
北京聯(lián)合出版有限公司
2018年04月
和前面那三本書不一樣，這本書可能并沒有那么燦爛，但卻是一個(gè)很溫馨、很打動(dòng)人的故事。
這本書其實(shí)講的是關(guān)于友情與失去的故事，是一本關(guān)于“死亡”的故事。故事是受到兩只生活在紐約中央公園動(dòng)物園的北極熊——格斯和艾達(dá)——的真實(shí)故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的。
格斯生活在城市中心的大公園里。每天，他都會(huì)和他的好朋友艾達(dá)一起度過，艾達(dá)總會(huì)在那兒，一直都在。
有一天，艾達(dá)生病了，并且再也沒法好起來，這個(gè)消息讓他們非常難過。兩個(gè)好朋友相互陪伴，他們用擁抱、陪伴甚至是歡笑來面對(duì)這個(gè)悲傷的事實(shí)……
漸漸地，格斯明白，即使艾達(dá)離開了，只要他還擁有那些美好的回憶，他就一直都在。
書的最后格斯感受著他和艾達(dá)一起感受過的城市的律動(dòng)，艾達(dá)好像還和他在一起，一直都在。
“死亡”這個(gè)話題總是要第一次和小朋友見面的，但如果是這樣帶著淡淡治愈，淡淡的希望，孩子也許不會(huì)那么排斥。
不知道為什么，看完這本書雖然讓我有些憂傷，但卻又充滿力量。
6-12歲
05.《人體城市》
[法] 雅克·吉夏爾 著 奇想國童書 編 [法]薩拉·塔韋尼耶 亞歷山大·韋里耶 繪 陳思宇 譯
浙江少年兒童出版社
2018年1月
你能想象你的大腦叫“硅谷”，你的手代表著“餐廳”，你的心臟是一個(gè)“交通控制中心”......
這本書就是一個(gè)豪華的比喻，它將“人體”這一概念轉(zhuǎn)換成“城市”。于是，解構(gòu)身體就成為定位一座特別的城市。
它有著巨大的建筑（骨架和皮膚）、交通網(wǎng)絡(luò)（血液循環(huán)）、大飯店（消化系統(tǒng)）、水處理系統(tǒng)（人體水循環(huán)）、游樂園（聽覺系統(tǒng)）、電影院（視覺系統(tǒng)）、大商場（遺傳基因），甚至驚恐博物館（藏在人體里的臟東西）。
小閱看完整本書感覺除了認(rèn)識(shí)了我們自己的身體外，還了解到了整個(gè)城市的構(gòu)造，城市的交通，城市的建筑，還包括了城市的排水系統(tǒng)。
這本書面對(duì)城市里的孩子和鄉(xiāng)村里的孩子會(huì)起到不一樣的效果，城市里的孩子，可能天天生活在這里，但他卻從來沒有系統(tǒng)的了解過這些知識(shí)，鄉(xiāng)村里的孩子可能可以通過這本書知道城市的整體構(gòu)造，幫助他們認(rèn)識(shí)城市。
當(dāng)然，在了解人體結(jié)構(gòu)方面，所有的孩子都是一樣的，通俗易懂，孩子們喜歡這種比喻，如果生物老師上課也使用發(fā)散并類比的方法，孩子們一定會(huì)更愛這門課。
這本書還有一個(gè)最棒的地方就是，它特別貼心的準(zhǔn)備了一張思維導(dǎo)圖，為孩子總結(jié)并列出了所有知識(shí)點(diǎn)，這也許就是這本書最溫暖的地方。
06.《我努力愛蜘蛛》
《給蜜蜂一次機(jī)會(huì)》
[美]貝薩妮·巴頓 著
外語教學(xué)與研究出版社
2018年03月
這是一套多貼心的繪本故事啊，它知道好多孩子都怕蜜蜂和蜘蛛，于是它說：“給蜜蜂和蜘蛛一次機(jī)會(huì)吧，其實(shí)它們還是蠻可愛的！”
《我努力愛蜘蛛》全書以第一人稱的視角，講述“我”努力嘗試喜愛蜘蛛的故事。
這本書希望能讓害怕蜘蛛的孩子逐漸消除對(duì)蜘蛛的恐懼，慢慢地對(duì)它產(chǎn)生好奇，能讓喜歡蜘蛛的孩子更加了解蜘蛛。
但小閱覺得能讓女孩子喜歡蜘蛛大概是一件很困難的事，不過既然這本書很有趣，女孩子的爸爸可以試一試，說不定下一次男同學(xué)再拿蜘蛛嚇唬她，她就不怕了！
《給蜜蜂一次機(jī)會(huì)》說的是“我”和最好的朋友有很多相同的興趣愛好，但是有一點(diǎn)卻不同：他不喜歡蜜蜂，而“我”超愛蜜蜂。于是我向他科普了關(guān)于蜜蜂的所有小知識(shí)，希望他能喜歡上蜜蜂。
現(xiàn)在由于空氣污染、電子波干擾，城市里蜜蜂越來越少了，這本書還告訴了孩子應(yīng)該如何保護(hù)這個(gè)勤勞的小東西。
雖然這套書的確很“貼心”，但是如果家里的孩子“特別”害怕這些小昆蟲，千萬不能強(qiáng)迫她接受自己不喜歡的東西，建議家長還是循序漸進(jìn)的為孩子選擇相關(guān)的書籍。
07.《世界神奇動(dòng)物》
(澳) 雷切爾·威廉斯 (英) 艾米麗·霍金斯 著 (英)露西·萊瑟蘭 繪
新星出版社
2018年01月
他們總說，好的書不止有一種用途，《世界神奇動(dòng)物》不只是一本有關(guān)動(dòng)物的百科，還是探索七大洲特色神奇動(dòng)物的旅行手冊(cè)。
我猜想看完這本書的孩子可能除了會(huì)了解這些動(dòng)物以外，都想去到它們的國度，真實(shí)的去感受一些書中的畫面。
為什么我專門拍了關(guān)于冰島的海鸚這頁呢？那是因?yàn)樾￠單耶?dāng)初就是為了看海鸚專門跑去冰島。想看懸崖上的海鸚，你必須要去冰島，雖然其他國家也會(huì)有，但如此大規(guī)模的海鸚，只有冰島才有。
和他一樣的還有中國的大熊貓，想看大熊貓，那必須來我們國家，而且必須是中國的四川，你看，你不光知道了大熊貓的知識(shí)，還補(bǔ)充了地理知識(shí)。
這套"世界”系列的繪本還有人文版、城市版和去年入選愛閱童書100的《世界迷你奇觀》，感興趣的小朋友可以把幾本放在一起對(duì)照著看，也許你會(huì)有更多新發(fā)現(xiàn)。
08.《造物主舉起了一只手》
上林春慢 著 含含 繪
北京聯(lián)合出版公司
2018年01月
之前我們討論過，為什么上小學(xué)中、高年級(jí)的孩子，認(rèn)識(shí)字多了，可以讀文學(xué)作品的時(shí)候，突然愛上那些“玄幻小說”。是不是因?yàn)楹⒆訌男】赐捁适拢L大后還是喜歡那些充滿幻想的文字。
所以小閱在想今天推薦的這本文字書，應(yīng)該會(huì)符合孩子們的胃口。
這本書一共是24個(gè)童話故事，說是童話，其實(shí)是”顛覆“了童話。
你知道當(dāng)灰姑娘穿上漂亮的禮服，去王宮參加舞會(huì)時(shí)，她的廚房里發(fā)生了什么嗎？
你知道樹和樹不但會(huì)說話，還會(huì)彼此靠近嗎？
你知道雪是從哪里來的嗎？如果說，雪一邊往下落，一邊講著故事，你相信嗎？
書的作者上林春慢，本名王利娟，是北京大學(xué)中文系在讀博士，師從曹文軒。她相信，好的兒童文學(xué)，是一座橋，站在這橋上：孩子，看見了他的國度；大人，看見了他的從前。
細(xì)心的讀者一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，今天小閱選的無論是0-6歲，還是6-12歲的書，其實(shí)都適合家長和孩子一起閱讀，這本書也是，家長一定也會(huì)喜歡的。
其實(shí)很多家長有個(gè)誤區(qū)，覺得孩子大了，親子閱讀就可以停止了。其實(shí)無論孩子多大，和他一起共讀一本書，其實(shí)是架起了你和孩子之間的一座橋梁。
現(xiàn)在小閱和媽媽還會(huì)經(jīng)常共讀一本書，有時(shí)我們會(huì)經(jīng)常一起討論，所以親子共讀可能是一件開始了就不能停的事情。
送給媽媽的書
9.《鼓起勇氣，我的孩子》
[美]安斯利.埃爾哈特 [美]凱瑟琳.克麗斯塔迪 文
江蘇鳳凰美術(shù)出版社
2018年03月
和上周的《瘋狂媽媽國》不一樣，今天為媽媽們推薦的是一本及其溫暖的詩歌繪本。
看很多人都將這本書買來讀給孩子聽，但小閱初次讀完這本書就覺得，這是一本只有媽媽才能“讀懂”的書。
這本書是作者在即將做母親的日子里，滿懷期待和祝福，把她的心聲寫成了一首溫柔的抒情詩，送給她當(dāng)時(shí)尚未出生的寶寶的。
在書中，作者以溫暖且有力的筆觸，淺吟低唱般向孩子傾吐了她的囑托、希望和夢想。
她向心愛的寶寶承諾，不管遇到什么困難和阻礙，媽媽總會(huì)在那里。
可以說，詩中每句話所蘊(yùn)含的情感，都代表了全世界父母的心聲。
這讓小閱回想起小時(shí)候媽媽唱過的那些關(guān)于“長大了”的童謠，那些小時(shí)候還聽不懂，長大后才發(fā)現(xiàn)原來媽媽早就說過的話。
如果媽媽們喜歡這本書，可以學(xué)著背下來書中的詩詞，在哄孩子睡覺，或是再陪她乘涼時(shí)哼唱出來，我相信，雖然孩子現(xiàn)在可能還不明白，但他長大后一定會(huì)記得，而且你也可以把自己的期許一起加進(jìn)去，唱出來。
