后臺(tái)有不少讀者留言，問(wèn)有沒(méi)有當(dāng)代的、中國(guó)本土作家的優(yōu)秀作品，推薦給孩子閱讀？
今天，推薦書(shū)的書(shū)單，作為“五一”后的第一份禮物，送給小朋友們。
1
《草房子》
作者：曹文軒
2017年，清流類綜藝節(jié)目《朗讀者》火了。其中有一期，邀請(qǐng)“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”獲得者、北京大學(xué)教授曹文軒，朗讀他的代表作——《草房子》。
這是曹文軒根據(jù)兒時(shí)經(jīng)歷而改編的故事，里面記錄了他自己的一段刻骨銘心的歲月。
在六年小學(xué)生活中，五個(gè)孩子：桑桑、禿鶴、杜小康、細(xì)馬、紙?jiān)拢陀吐榈氐睦蠋熓Y一輪、白雀一起，度過(guò)了磕磕絆絆的成長(zhǎng)歷程。
六年中，桑桑目睹或參與了一連串看上去平淡，實(shí)際上感人至深的事件，里面有少男少女之間純潔無(wú)暇的情誼，有不幸少年與厄運(yùn)搏斗時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，有大人之間撲朔迷離又充滿詩(shī)意的情感糾葛，還有垂暮老人在生命最后一刻所閃耀的人格光彩……
所有的一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。尤其是對(duì)于死亡的體驗(yàn)，讓他領(lǐng)悟到生命的深切和優(yōu)美。
曹文軒在《朗讀者》節(jié)目中的內(nèi)心獨(dú)白
張愛(ài)玲在《半生緣》的開(kāi)篇寫道：對(duì)于中年以后的人，十年八年都好像是指顧間的事；可是對(duì)于年輕人，三年五載就可以是一生一世。
小學(xué)六年，是接受人生啟蒙教育的六年，因而格外刻骨銘心、意義深遠(yuǎn)。不僅小說(shuō)主人公桑桑有這樣的感覺(jué)，我們所有人，都是一樣的。
獲獎(jiǎng)記錄：“冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)”、中國(guó)作協(xié)第四屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、第四屆國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)，入選“百年百部中國(guó)兒童文學(xué)經(jīng)典書(shū)系”。
根據(jù)小說(shuō)改編的同名電影獲第19屆金雞獎(jiǎng)最佳編劇獎(jiǎng)、1998年度中國(guó)電影華表獎(jiǎng)、第4屆童牛獎(jiǎng)以及影評(píng)人獎(jiǎng)、第14屆德黑蘭國(guó)際電影節(jié)評(píng)審團(tuán)特別大獎(jiǎng)。
2
《寶塔》
作者：秦文君
小編是讀秦文君作品長(zhǎng)大的，《男生賈里》、《女生賈梅》、《小丫林曉梅》......每一本都是童年回憶！
2017年對(duì)秦文君來(lái)說(shuō)又是收獲的一年，她獲得“陳伯吹國(guó)際兒童文學(xué)獎(jiǎng)”年度作家獎(jiǎng)，新作《寶塔》順利付梓。
男孩嘉慶十三歲生日的這一天，一個(gè)神秘的男子突然闖入了他的家。從此，家族里那些曲折而隱秘的過(guò)往，徹底地改變了嘉慶、嘉麟和虎子三個(gè)男孩的生活。
在經(jīng)歷了最初的錯(cuò)愕與絕望之后，孩子們和他們的家人最終選擇用愛(ài)與寬容彌補(bǔ)生活的裂痕……
《寶塔》寫了一個(gè)男孩成長(zhǎng)的復(fù)雜性，把這種復(fù)雜性放置于一個(gè)錯(cuò)綜的家庭中。
從孩子的成長(zhǎng)之問(wèn)拓展到家庭與人生之思，這部作品超越過(guò)往的地方，就在于開(kāi)拓了兒童小說(shuō)反映現(xiàn)實(shí)生活的廣度和深度。
3
《為孩子解讀西游記》
作者：李天飛
誰(shuí)說(shuō)《西游記》講的只是一個(gè)神話故事？躋身四大名著之列，《西游記》扣準(zhǔn)的是中華傳統(tǒng)文化的命脈。
《西游記》是抑佛揚(yáng)道嗎？如來(lái)佛祖講的真的是佛經(jīng)？大鬧天宮是金箍棒厲害還是“真心”的威力？玉皇大帝和四大天王為什么不是一家的？
青年學(xué)者、中華書(shū)局原編輯李天飛，集數(shù)年之功，參考一千多種文獻(xiàn)，以幽默風(fēng)趣的方式，帶領(lǐng)孩子探尋《西游記》的微妙世界。
在李天飛的解讀下，《西游記》不再是全程打妖怪的玄幻小說(shuō)，而是歷久彌新的精神養(yǎng)料。比如書(shū)中對(duì)心性的理解、對(duì)個(gè)性的理解、對(duì)長(zhǎng)生不老的理解，以及對(duì)人世苦難的一些理解等，都使它超越娛樂(lè)化的小說(shuō)而成為不朽的經(jīng)典。
此前，由李天飛校注的《西游記》，被譽(yù)為目前最精確完善的《西游記》校注本，曾被評(píng)為“2015年十大好書(shū)”之一。
通過(guò)微博發(fā)布的“李天飛大話西游”系列文章，全網(wǎng)連載累計(jì)閱讀量過(guò)億，集結(jié)成冊(cè)的《萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到：西游記可以這樣讀》，于2016年出版。
《為孩子解讀西游記》是李天飛的最新作品，專門為孩子創(chuàng)作，也適合親子一起閱讀。
4
《大觀紅樓：歐麗娟講紅樓夢(mèng)》
作者：歐麗娟
前面推薦《西游記》，現(xiàn)在來(lái)談一談“四大名著”中的另外一部，也是吸睛最多的作品——《紅樓夢(mèng)》。
從小學(xué)高年級(jí)開(kāi)始，就有功底好的學(xué)生嘗試接觸《紅樓夢(mèng)》了。
魯迅說(shuō)，一部《紅樓夢(mèng)》，說(shuō)不盡，道不完，真可謂千古奇書(shū)！
因此，在“啃”原典的同時(shí)，如果有合適的解讀作參考，就好比是增添了一副拐杖，有助于get到這部“奇書(shū)”的玄機(jī)。
來(lái)自寶島臺(tái)灣的學(xué)者歐麗娟為《紅樓夢(mèng)》做了很好的詮釋。
歐麗娟在臺(tái)灣大學(xué)的公開(kāi)課“紅樓夢(mèng)”，曾獲得“全球開(kāi)放式課程聯(lián)盟”2015年杰出教學(xué)者獎(jiǎng)，并榮登Coursera華人最受歡迎課程的前四名。
歐麗娟教授在臺(tái)灣大學(xué)的公開(kāi)課資源
在網(wǎng)易上聽(tīng)過(guò)歐麗娟課的網(wǎng)友，給出了這樣的評(píng)價(jià)：
“聽(tīng)她的課，如追劇一般。”
“可能是非業(yè)內(nèi)人士能看到的，最系統(tǒng)最完善很高明的紅樓夢(mèng)賞析講解”。
《大觀紅樓：歐麗娟講紅樓夢(mèng)》由北京大學(xué)出版社引入，根據(jù)歐麗娟的公開(kāi)課集結(jié)出版，帶你讀出那些隱藏在《紅樓夢(mèng)》文字之間與文字之外的聲音。
5
《游金夢(mèng)——駱玉明讀古典小說(shuō)》
作者：駱玉明
明清時(shí)代的章回體小說(shuō)，將古代小說(shuō)逐漸推向了頂峰。
我們耳熟能詳?shù)挠小度龂?guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《金瓶梅》、《聊齋志異》、《儒林外史》、《紅樓夢(mèng)》、《鏡花緣》等。其中，《紅樓夢(mèng)》代表了中國(guó)古典小說(shuō)的頂峰。
《游金夢(mèng)——駱玉明讀古典小說(shuō)》精選自復(fù)旦大學(xué)中文系教授駱玉明在《瞭望東方周刊》連載的“秋水雜篇”專欄，是漫談《西游記》、《金瓶梅》和《紅樓夢(mèng)》這三部他最喜歡的古典小說(shuō)的隨札。
《游金夢(mèng)》的書(shū)名就是從《西游記》、《金瓶梅》、《紅樓夢(mèng)》三部小說(shuō)的名字中各取一字，綴合而成。書(shū)中的文章短小精悍，標(biāo)題則洗練幽默，語(yǔ)言上力求通達(dá)又不失其旨。
全書(shū)共收錄60多篇短文，都是作者在文本細(xì)讀中產(chǎn)生的話題，譬如《西游記》里神佛世界的組織原則、《金瓶梅》里西門慶的公關(guān)危機(jī)和權(quán)力尋租、《紅樓夢(mèng)》里各色人物命運(yùn)的“無(wú)常”……
在娓娓道來(lái)的敘述中，駱玉明教授逐層揭開(kāi)古代作家所建構(gòu)的生命空間，以及對(duì)人性的審視。
這本書(shū)對(duì)學(xué)生接觸和了解古典文學(xué)，將起到拋磚引玉的作用。
6
《給孩子的詩(shī)》
選編：北島
7
《給孩子的散文》
選編：李陀、北島
“給孩子系列”是由中信出版社出版的一套叢書(shū)，其中，由北島選編的《給孩子的詩(shī)》是最早的單行本，之后又陸續(xù)推出北島、李陀選編的《給孩子的散文》、葉嘉瑩的《給孩子的古詩(shī)詞》、黃永玉的《給孩子的動(dòng)物寓言》等。
這套書(shū)以名人大家“給孩子一部好作品”的理念持續(xù)推出新品種。截至目前，叢書(shū)累積銷量已超過(guò)百萬(wàn)。
“給孩子系列”是中信出版社出版的一套叢書(shū)
《給孩子的詩(shī)》由著名詩(shī)人北島親自甄別、挑選，將心目中最適合孩子誦讀和領(lǐng)悟的短詩(shī)公布于世。
書(shū)中共收錄101首不同風(fēng)格的新詩(shī)，出自57位來(lái)自不同國(guó)家的詩(shī)人筆端，把思想、文學(xué)、文明的火種，交給孩子，照亮他們的閱讀空間。
在《給孩子的散文》中，編者則采擷一個(gè)世紀(jì)的創(chuàng)作芳華，選定散文46篇，涉及45位中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代作家。
所涉篇目既是對(duì)“五四”以來(lái)現(xiàn)代漢語(yǔ)散文成就的總結(jié)致敬，又是對(duì)未來(lái)寫作的熱切期許。
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《你應(yīng)該熟讀的中國(guó)古文》
編著：陳引馳
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《你應(yīng)該熟讀的中國(guó)古詩(shī)》
編著：陳引馳
前面推薦的是現(xiàn)代詩(shī)歌和散文，與此對(duì)應(yīng)的中國(guó)古代散文和詩(shī)歌，歷來(lái)是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重頭戲。
中國(guó)有上下五千年的歷史，在卷帙浩繁的典籍中皓首窮經(jīng)，并不是一件容易的事。
由復(fù)旦大學(xué)中文系主任陳引馳教授編著的《你應(yīng)該熟讀的中國(guó)古文》和《你應(yīng)該熟讀的中國(guó)古詩(shī)》，意在為青少年的古詩(shī)文學(xué)習(xí)指明方向。
兩本書(shū)由陳引馳教授耗時(shí)三年，親自遴選特別適合青少年閱讀的古文90篇、古詩(shī)263篇，為其撰寫注釋和賞析。
尤其值得一提的是，每篇作品之后的賞析文字，擯棄教科書(shū)式的全面闡發(fā)，僅僅是編者抓住文章脈絡(luò)，闡發(fā)獨(dú)一無(wú)二的感受。
因此，這也是可以放置在床頭的輕松讀物，是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂學(xué)習(xí)之外的加餐。
10
《阿勒泰的角落》
作者：李娟
李娟是近年來(lái)文壇上的一顆新星、一股清流。
從小生活在新疆阿勒泰地區(qū)的李娟，從未受過(guò)任何專業(yè)的文學(xué)訓(xùn)練，她的文字都來(lái)源于生活感悟：養(yǎng)雞、賣雜貨、做裁縫、種葵花、剪羊毛、去森林采木耳，以及哈薩克族形形色色有趣的人物。
在評(píng)論家的眼里，李娟的散文為災(zāi)難病痛提供了一種全新的解讀。筆下的人物盡管貧窮，卻懷抱善心與向上的快樂(lè)。
作家陳村認(rèn)為，這樣的文字是教不出的。由此，李娟又被人們稱為“新疆的三毛”。
出生于1979年的青年作家李娟
《阿勒泰的角落》是李娟的代表作之一。作者以天然而純真的筆調(diào)，描述阿勒泰地區(qū)哈薩克族的日常生活和點(diǎn)滴趣事：做裁縫、可愛(ài)的孩子、來(lái)來(lái)去去的陌生人。
風(fēng)里來(lái)雨里去的邊疆牧人、隨家庭不斷遷徙的動(dòng)蕩生涯、離春天只有二十公分的雪兔、風(fēng)沙肆虐的荒漠里喂養(yǎng)的金魚(yú)……這些本應(yīng)當(dāng)厚重、貧瘠、蒼涼的生活，在李娟靈光閃閃的筆觸下，卻煥發(fā)出別樣的溫暖、豐盈與喜悅。
事實(shí)上，她刻畫的不是一組有關(guān)新疆的異域風(fēng)情，而是人們內(nèi)心的牧歌：白雪和陽(yáng)光、青草和白樺林，多么優(yōu)美和明亮。
生活在城市、久居于學(xué)校的學(xué)生，會(huì)在李娟的文字中讀出不一樣的生活滋味，還有蘊(yùn)含在其中的脈脈溫情。生活原來(lái)如此美好！
獲獎(jiǎng)記錄：“人民文學(xué)獎(jiǎng)”、“天山文藝獎(jiǎng)”、“花地文學(xué)獎(jiǎng)”、“上海文學(xué)獎(jiǎng)”、“朱自清散文獎(jiǎng)”等。
