幼兒園安全教育：兒童安全教育繪本推薦
現(xiàn)在也有很多兒童拐賣、少女失蹤、兒童被性侵等類似的新聞報道，我們出門在外需萬分警惕，時刻注意安全，身為家長更有必要對孩子進(jìn)行相關(guān)的安全教育。
小編近期也收集整理了一些與安全教育相關(guān)的書籍推薦給大家，來幫助家長們傳遞安全知識，培養(yǎng)孩子自我保護(hù)意識，掌握更多的安全知識。
兒童自我保護(hù)意識培養(yǎng)
《我不會走丟》
文|圖：[德] 達(dá)柯瑪爾·蓋斯勒 等
內(nèi)容簡介：露露要和媽媽進(jìn)城去了。買面包、買香蕉，還要給露露買紅白相間的花襪子，這些可都是她們急需的東西呢。今天的市場可真熱鬧。媽媽說：“這么多人，老天保佑你可別跟我走散了。”露露說：“我才不會走丟呢！”可真擠呀。露露就只能看得見大伙兒的腿。還好媽媽穿著她那件大紅色的外套。紅色鮮艷，特別引人注目。
小編推薦：如今外出無論是公園還是商場非常人多的，家長帶孩子出去玩，要是孩子跟大人走散了，不管是大人還是小孩都是一場可怕的噩夢。因此家長平時在生活中有必要告訴孩子如何面對這類事情。萬一走散了，怎樣做到沉著冷靜，如何請求別人幫助？應(yīng)該請求什么樣的人幫忙？這本書的建議和方法值得家長和孩子一起學(xué)習(xí)。
《我不跟你走》
文：[德]達(dá)柯瑪爾·蓋斯勒
圖：[德]伊麗莎白崔勒
內(nèi)容簡介：露露獨自一人站在街頭等家長來接她。一位阿姨恰巧走來說：“你好，露露！來，我送你回家吧！”這位阿姨和露露住在同一個小區(qū)。可是她究竟叫什么名字呢？她的紅頭發(fā)到底是不是真的？這一切露露都不清楚。“我不認(rèn)識你，我不跟你走！”露露說，“而且媽媽說了，我得等著！”露露的清單上寫得很清楚，她從不隨便跟任何人走，只有在爸爸或者媽媽提前跟露露說好后，她才會跟著爸爸、媽媽指定的那個人走。
小編推薦：這本書是給我們提了個醒，告訴孩子不要隨便跟別人走，特別是放學(xué)時，有些家長沒有及時接孩子，那么遇上別人接自己孩子會知道會怎么做呢？雖然現(xiàn)在幼兒園、學(xué)校都管理很嚴(yán)格，但難免會有些不法分子趁機(jī)而入，用好吃的，好玩的東西來吸引孩子的注意，即便真的是家長的朋友，孩子對于不認(rèn)識的人都需要多留個心眼。
《小兔子走丟了》
文|圖：【英】霍斯
譯：趙玉皎
內(nèi)容簡介：今天是個特殊的日子，小兔子覺得自己長大了。這天，全家一起去兔子世界玩。小兔子什么都想玩，可媽媽總是說它還太小了，不能玩。找呀找，終于找到了可以玩的游戲。玩得開心的小兔子突然發(fā)現(xiàn)媽媽不見了……
小編推薦：這個故事貼近孩子生活，描繪了孩子成長過程中可能遇到的小挫折，以及在小挫折中逐漸成長的過程。這本書充滿了家庭的溫暖氛圍，富有親情，非常適合親子閱讀。書中有豐富多彩的小細(xì)節(jié)，比如小兔子拿在手中的紅氣球，孩子們看的時候會樂此不疲地指出來發(fā)現(xiàn)它的變化。相信看過書后孩子們在外面人多的地方也會拉著爸爸媽媽的手，不會像小兔子那樣走丟了。
《貝貝熊之“安全第一”》
文|圖：簡·博丹
內(nèi)容簡介：大高個帶小熊兄妹玩滑板，卻定下規(guī)矩不準(zhǔn)戴護(hù)具，小熊媽媽只說了一句，“事前預(yù)防比事后遺憾的好”。結(jié)果自己因為沒戴護(hù)具摔得夠戧。小熊哥哥和小熊妹妹通過自己的親身經(jīng)歷，懂得了“事先預(yù)防總比事后遺憾好”的道理。
小編推薦：《貝貝熊》系列圖書，通常以不說教的方式，教給孩子各種為人處世。這本書給孩子傳達(dá)的信號就是安全第一，事先預(yù)防。孩子對外面的世界充滿好奇，勇于探索，家長給他們自由的同時要提醒他們凡事要提前預(yù)防，注意安全，看完這本書，孩子們在戶外玩耍時，比如騎自行車、玩滑輪也會注意戴好護(hù)具，做好安全措施。
《不要和怪叔叔說話》
文：文甬
圖：神行動漫
內(nèi)容簡介：你是否知道，這個世界上還有一些人，他們是有可能傷害你的。他們不像童話故事和動畫片里的壞蛋那樣，一眼就可以認(rèn)出來；他們也許會突然出現(xiàn)在你的面前，也許就在你的身邊。他們的長相、職業(yè)、身份都不相同，但有一點是相同的，那就是他們想傷害你。我們管這樣的人叫“怪叔叔”。
小編推薦：保護(hù)自己永遠(yuǎn)是我們要教給孩子的第一課。生活中遠(yuǎn)離危險，不要做冒失的探險，注意生活習(xí)慣……這些都是我們在家庭中能夠給孩子的呵護(hù)。但是當(dāng)孩子漸漸長大以后，遠(yuǎn)離我們，到一個我們無法顧忌的環(huán)境里面，我們該怎么辦呢？
這本書里，把跟怪叔叔有關(guān)的知識，以及對付他們的方法用漫畫和文字搭配的形式表現(xiàn)出來，讓孩子能徹底看清這些怪叔叔的真面目，及時地認(rèn)出他們、對付他們，從而保護(hù)好自己。這本書還在每個章節(jié)的開頭和結(jié)尾添加了一些測試題，讓孩子能知道自己是不是真的掌握了自我保護(hù)的方法。
