為什么某個親人已不在人世？他去了哪里？要如何理解死亡和分離，如何寬慰如何講述？孩子看完后，你怎樣讓他從中有更多的體悟？怎樣借此進行相關性的閱讀，你思考過嗎？
今天，我們給大家挑選了一些生命教育的書單，這些文字優(yōu)美故事感人意境深遠的書，從不同的國度不同的民族文化不同的理解告訴你關于生命的輪回、延續(xù)和美好，這些對死亡不同的思考，會給孩子更好更完整的生命啟發(fā)、感觸和教育。
1
《風到哪里去了》
一個小男孩大快樂的白天結束時，問“風停了以后，它到哪里去了呢？”他媽媽向他解釋風沒有停，只是吹到別的地方去了，讓那里的樹跳舞。
然后，她循序漸進地告訴了孩子世上物質不滅的道理，只是在另一個地方，或者以另一種形式開始。雨回到了云里，生成新的雨，波浪退回到大海里，成為新的波浪，白天與黑夜循環(huán)往復，晚上給小男孩帶來了黑暗，星星，讓他入夢。
作者和繪圖者以抒情的文字和豐富多彩的插圖完成了一次美麗的對萬物循環(huán)鏈的禮贊。
2
《獾的禮物》
獾是一個讓人信賴的朋友，他總是樂于助人。他已經很老了，老到幾乎無所不知，老到知道自己快要死了。
這天晚上，他對月亮說了聲晚安，拉上窗簾。他慢慢地走進地下的洞穴，那里有爐火。吃完晚飯，他寫了一封信，然后就坐在搖椅上睡著了。他夢見自己在跑，前面是一條長長的隧道。他愈跑愈快，最后覺得自己的腳離開了地面，覺得自由了，不再需要身體了。
第二天，狐貍給大家念了獾留下來的信：我到長長的隧道的另一頭去了，再見！
下雪了，雪蓋住了大地，但蓋不住大家的悲傷。
春天漸漸臨近，動物們開始串門，大家又聊起了獾還活著的日子。鼴鼠告訴大家獾是怎樣教他剪紙的，青蛙告訴大家他是怎樣跟獾學溜冰的，狐貍想起了獾教他系領帶……這些技藝，都是獾留給他們的禮物，這些禮物讓他們互相幫助。
最后的雪融化了，融化了他們的悲傷。在一個溫暖的春日，鼴鼠爬上他最后一次看到獾的山坡，他要謝謝獾給他們的禮物。他輕輕地說：“獾，謝謝你。”
在這個動人的故事里，獾的朋友們學會了接受它的死亡。
3
《爺爺有沒有穿西裝》
一位名叫布魯諾的小男孩，非常喜歡他的爺爺。但是，就一天爺爺去世了，躺在棺木里，布魯諾只看到黑皮鞋露出來了，他不知道爺爺是否穿了西裝，因為布魯諾知道平時穿了皮鞋就會穿西裝。
后來，有一個人把他抱起來，布魯諾才看到爺爺穿了西裝。他以為爺爺睡著了，還以為大人們要把爺爺藏起來。他問哥哥：“爺爺，到哪里去了？”爸爸說在天堂，哥哥說在墓地，媽媽說都對。布魯諾覺得一個人怎么可能在兩個地方呢？他就想問爺爺，因為只有爺爺最有耐心回答他的問題。但是，現(xiàn)在爺爺不在了，也就沒有辦法教布魯諾學釣魚了，也沒法用樹枝做小哨子了……布魯諾覺得自己心里有個洞似的，非常難受，他想爺爺了。
有一天，布魯諾問爸爸自己什么時候死，爸爸說他不知道，爸爸又說：“布魯諾，你知道印第安人是怎么說的嗎？”布魯諾搖搖頭，爸爸說：“印第安人是這樣說的：把每一天都當成自己的最后一天來活。”布魯諾不知道這是什么意思，但是，他很喜歡這句名言。
4
《爺爺變成了幽靈》
講述了小艾斯本的爺爺死后變成了幽靈，為了找回自己忘記做的事情，與小艾斯本經歷了好幾個奇怪的夜晚……
這是一個十分溫馨而又可怕的鬼故事。爺爺舍不得離開心愛的小奧斯本，他沒有變成天使，沒有變成泥土，他突然出現(xiàn)在奧斯本的房間，坐在他的衣柜上。
奧斯本不想讓爺爺一直這樣到處游蕩、嘆氣。書上說，人如果在世上還有一些事情沒有完成，就會變成幽靈。奧斯本想爺爺可能是忘記了什么，于是奧斯本幫爺爺找，一面找，爺爺一面回憶起他的一生……最后你就會知道爺爺忘記的東西是什么了。
孩子在閱讀過程中理解了人生的必經過程和人生的真諦：要正確面對親人死亡，懂得珍惜每天擁有的快樂時光。而這書不光適合小孩子，同樣大人也能在其中得到自己的感悟。
5
《一片葉子落下來》
這是一本關于生命的童話，作者以一片葉子經歷四季的故事講述生與死之間的微妙平衡，文字簡單，寓意深刻，最適合用來做生命教育的教材，堪稱圖文版、兒童版的《相約星期二》。獻給所有曾經歷生離死別的孩子，與不知該如何解釋生死的大人。
書中一片叫做弗雷迪的葉子和它的伙伴們經歷了四季的變化，逐漸懂得了生命的意義在于經歷美好的事物和給別人帶來快樂；明白了死亡并不代表一切毀滅而是另一種形式的新生。配上表現(xiàn)四季變化的照片和繪畫，更營造出溫暖的意境。這個發(fā)人深省的童話寓言溫馨簡潔，充滿智慧，1982年出版以來，幫助了千千萬萬人好好對待生死問題，一直讓大人和孩子深受感動。
6
《媽媽走了》
世間的人們，又如何面對生活中猝然出現(xiàn)令人惶恐無措的空缺？幸好九歲的烏娜還有爸爸和兩個哥哥，也幸好爸爸和兩個哥哥有烏娜，他們在媽媽去了天堂的日子里，用溫暖的手，抹去彼此臉上的淚滴，艱難地努力著，尋找未來生活的支點與快樂……
7
《我飛了》
一個少年微微疼痛的成長和兩個少年之間清澈純真的友情。小學六年級男生單明明的生活和其他同齡人不太一樣，在家里，母親的去世使這個家庭早早地失去了溫暖，父親根本顧不上管他，單明明總是一副邋里邋遢的樣子。在學校，單明明的學習成績勉勉強強，也不是老師寵愛的學生。唯一使他驕傲的是他的跑步特長，但他也開始感到力不從心了。
一天，班上新來了一個清秀瘦弱的男生杜小亞，在其他男生欺負他時，單明明挺身而出保護了他，兩個人成為了鄰居、好朋友。和杜小亞的友情成為單明明灰撲撲的生活中出現(xiàn)的唯一亮色，也給他原本單調壓抑的生活帶來了很多樂趣，單明明也開始嘗試新的生活，可是杜小亞卻因白血病離他而去。一個清晨，杜小亞回來了，不過只有單明明能看見他……
整部小說激情蕩漾，既有對現(xiàn)實生活的真切描繪，又結合了浪漫的魔幻手法，在作家以往的寫作風格上有大膽的突破和成功的嘗試。
8
《馬提與祖父》
爺爺雙目緊閉，面色慘白，躺在床上動也不動。親友們圍繞在旁邊，淚流滿面，但是，七歲的孫子馬提卻沒有哭。就在馬提望著天花板上的蒼蠅胡思亂想之際，突然聽見爺爺開口邀他去散步。于是在虛幻與現(xiàn)實的生死交界處，馬提與祖父展開一段奇異的旅程：他們一起漫步田野，用褲子口袋抓魚，捕獲半黑半白的小馬------小搗蛋，穿越高高的向日葵林，尋找海盜遺留下來的寶藏……
在這次奇異的游歷中，爺爺不斷縮小，從正常高度到跟馬提一樣高，而后到馬提腰際，最后，爺爺讓馬提將其吸到鼻孔里，從而進入了馬提的身體。這個溫馨明亮的故事告訴我們：我們所愛的人并不會真正死去，他們永遠活在我們心里。
9
《天藍色的彼岸》
小男孩哈里經常和姐姐雅丹吵架，還管姐姐叫鴨蛋。一天他們又吵架了，哈里生氣地對姐姐說：“我恨你，我再也不回來了。”然后就出門去買鉛筆，結果被卡車撞倒而死去。哈里單純可愛的靈魂如云朵般飄向了天堂，在天堂里遇到了古代的幽靈男孩子阿瑟。
阿瑟拿著一枚紐扣在天堂里苦苦地徘徊，而不去天藍色的彼岸重新輪回，是因為他要在天堂里憑借一枚紐扣尋找到媽媽，但到了他趕往天藍色彼岸的時候，也始終沒有找到媽媽。在阿瑟的幫助下，哈里完成了自己返回人間，安慰傷心的父母，向姐姐表達愛意，向自己的對手道歉。還有感受人間風的吹拂、雨的淋漓的愿望。然后他和阿瑟一起毫無遺憾地奔向了天藍色的彼岸，等待新的輪回。
10
《小河男孩》
女孩杰西的爺爺患了心臟病，并且隨時都有病情加重的可能，但他仍然堅持要回自己的家鄉(xiāng)一趟，因為他想在故鄉(xiāng)的小河邊完成自己的畫作——《小河男孩》。
杰西酷愛游泳，在家鄉(xiāng)陪伴爺爺?shù)哪嵌稳兆永铮龝r常會在那條小河邊見到一個男孩。杰西并不認識他，但他卻在杰西為爺爺?shù)纳眢w狀況而擔心、難過的日子里給她以信心與鼓勵，與此同時，他還請求杰西幫助他了卻一個心愿。 爺爺在杰西的幫助下終于完成了他的畫作，而那個男孩也如愿以償，他從小河的發(fā)源地游向了大海……
