孩子愛(ài)告狀是為什么？孩子愛(ài)告狀是什么心理？孩子愛(ài)告狀是依賴心理的表現(xiàn)嗎？接下來(lái)看看下文了解一下吧。

相信很多父母或者幼兒園的老師都遇到過(guò)這個(gè)問(wèn)題，孩子只要看到別人有什么做得不對(duì)的地方，他都要指出來(lái)。

對(duì)此，有些父母或老師感到很苦惱，他們覺(jué)得孩子就像是“小偵察員”，雖然勇氣可嘉，可若是長(zhǎng)期下去，孩子很可能就會(huì)成為不受小朋友歡迎的衛(wèi)的人了。但是如果讓孩子不要再告狀了，又擔(dān)心孩子會(huì)混淆是非對(duì)錯(cuò)。

我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，3-6歲的孩子非常愛(ài)告狀，因?yàn)檫@一階段的孩子的是非判斷能力和獨(dú)立處事力都相對(duì)比較薄弱。可隨著年齡的增長(zhǎng)和視野的開(kāi)闊，孩子的“告狀積極性”會(huì)逐漸減少甚少甚至消失。

但是，不管成人打算怎么“受理”孩子告的狀，都應(yīng)該清楚，年幼的孩童愛(ài)告狀是由他們的年齡特征所決定的。

另外，這個(gè)時(shí)期是孩子人際交往和處理問(wèn)題的能力、方式形成的重要時(shí)期。因此，作為父母，應(yīng)當(dāng)耐心分析孩子的告狀心理，正確處理孩子愛(ài)告狀的行為。

值得注意的是，雖然我們都不不提倡告狀行為，但仍不可片面地對(duì)孩子的“告狀”不聞不問(wèn)，否則不僅會(huì)使一些有害問(wèn)題無(wú)法及時(shí)解決，還會(huì)挫傷孩子的積極性。

但如果鼓勵(lì)他們的告狀行為則會(huì)使其他孩子爭(zhēng)相效仿，以致獨(dú)立處理問(wèn)題的能力得不到發(fā)展更為嚴(yán)重的是，會(huì)使一些孩子養(yǎng)成時(shí)時(shí)窺視他人秘密的不正常心態(tài)，導(dǎo)致其人格的畸形發(fā)展。所以一旦孩子告錯(cuò)了狀，父母和老師都應(yīng)該及時(shí)對(duì)他進(jìn)行提醒幫助和糾正。