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我的班主任作文600字

2020-06-21 15:09作文大全
1、我的班主任作文600字 有一個人,雖然不是父母,卻在我成長的路上,帶領(lǐng)著我一步步向上;有一個人,雖然不是朋友,卻在我的人生之中給了我莫大的支持和鼓勵,讓我一步步走穩(wěn)。她,就…

我的班主任作文600字

1、我的班主任作文600字

有一個人,雖然不是父母,卻在我成長的路上,帶領(lǐng)著我一步步向上;有一個人,雖然不是朋友,卻在我的人生之中給了我莫大的支持和鼓勵,讓我一步步走穩(wěn)。她,就是我最敬愛的英語老師,我的班主任——喬老師!

上課鈴一響,一位高高瘦瘦的老師走進教室,其他老師一進門就會說:“同學們好,我是某某。”而她卻與眾不同,一上來就講了一大串流利的英文,讓我們大吃一驚。別的老師上英語課時,差不多一大半用中文講授,只有教讀課文、單詞時才使用英語,但我們的喬老師卻一直盡量用英語,只有少部分我們聽不懂的用中文詳加解釋,這難道不是真正的英語課嗎?

令人更詫異的是下課時,第一個走出教室的不是我們的同學,而是喬老師,她急匆匆的走向辦公室,好準備下一節(jié)課。

喬老師不僅課教的好,還是個運動健將呢!有一次我去辦公室交作業(yè),聽里面很熱鬧,鉆進去一看,原來是我們的喬老師正在進行跳繩比賽,跳的既快且好,比我們體育老師跳的都好。

一次下課時,我站在喬老師身旁,一個同學跑過來問我:“1加1難不難?”我很為難,無言以對,因為我知道,這估計又是一個惡作劇,我怎么回答都不對,此時一旁的喬老師巧妙地回答道:“沒資格”。“什么意思啊?”我和那個同學異口同聲的問道。“太簡單了啊!”喬老師莞爾一笑。我笑了,那個同學卻無言以對,哭笑不得!

在人生的旅途上,是您為我點燃希望的光芒,給我插上翅膀,讓我飛翔在知識的海洋。感謝您,我愛您,喬老師!

我的班主任作文600字

2、我的班主任作文600字

說起我的班主任,一想到她就有聊不完的話題。她看似是一個很普通,很平凡的一個人,但她做的事經(jīng)常會出乎意料、意想不到,給我來點意外驚喜。

我的班主任她就像孫悟空轉(zhuǎn)世,變幻莫測。她是我的語文老師,語文課上得非常精彩,活靈活現(xiàn),不過我要聊的并不是她的語文課。她除開是我的語文老師外,她還化身為“體育”“國學”“主播”“文學”“音樂”和“科學”老師。

學校開運動會,她搖身一變,成了“體育教練”,指導我們跑步。短跑要傾盡全力,出奇制勝,速戰(zhàn)速決;長跑,她指導我們要保留一點實力留到最后沖刺。

到了周末和放假的時候,她變身為“國學大師”,在微信群為我們講解國學經(jīng)典。《論語》《文言文》都是她拿手的,最有趣的是她能把這些國學運用到生活上來講,比如“己所不欲,勿施于人”,等等,我很喜歡聽她這樣講課。

每到晚上,她又變成一個主播,給我們讀《成語故事》《古詩詞》,她的聲音鏗鏘有力,擲地有聲,就像打開了潘多拉的魔法盒,喚醒了我們沉睡的聽覺。

她也是我們的“音樂”老師,我們班大合唱的時候,她變成合唱指揮。她舞動著指揮棒,樂曲隨著指揮棒的起伏而抑揚頓挫,波瀾起伏。在她的指揮下,我們激情滿滿,每次都能脫穎而出。

她還是我們的好朋友,會跟我們聊動畫片《小豬佩奇》和電影明星;給我們做好喝的果汁和蘋果醋;帶我們遠足爬山;帶我們戶外野餐。

你們覺得她是不是像孫悟空一樣,擁有七十二般變化?這樣的班主任聊三天三夜都聊不完,你們有沒有?

平凡的她,有著不一樣的美好!

我的班主任作文600字

3、我的班主任作文600字

我的班主任,她姓趙,是我們班的語文老師。我遇見過許許多多的老師,但教會我最多道理的是她。

趙老師是博學的,我曾在她的辦公桌上看到過很多的文學經(jīng)典。例如《世說新語》,《四書五經(jīng)》,《三國演義》,《西游記》等等,都是些中國文化的瑰寶。以前,我自認很愛看書,但那天當我看到那些經(jīng)典時,我突然發(fā)現(xiàn)我看的都是些閑書,這對我以后的學習并沒有任何幫助。當那時候幡然醒悟過來,我的內(nèi)心恐慌不已,生怕我醒悟的為時已晚。趙老師是多么善解人意,她看出了我的擔憂,便笑著安慰我道:“別怕,孩子,現(xiàn)在看這些書還不算晚,你還有的是時間,只要你感興趣,等以后你看完這些書,我們還可以一塊兒探討呢。”趙老師她用自身應證了一句話:活到老,學到老。

趙老師是尊重我們的,她在做決定的時候通常都會問我們?nèi)嗟囊庖姡粫褚恍┐笕霜殧嗟奶嫖覀冏龊脹Q定,根本不考慮我們的想法。所以,我們?nèi)喽己芨兄x她給予我們的這份尊重。

趙老師是很有氣質(zhì)的,或許是因為讀書讀的多吧,她給人以一種書卷氣。那是一種很溫和的氣質(zhì),讓人想親近。她說,在她的心目中教會我們做人是第一,學習是第二。先學會做人,才會學好別的,是她教會了我,“身不修,不可以齊其家。”;“此天子以至于庶人,壹是皆以修身為本。”;“其所厚者薄,而其所薄者厚,未之有也”……

趙老師是溫柔亦是嚴厲的。當我們在她的課上吵鬧時,她不會責備我們,而是用寬容的眼光看著我們,看到這樣的她時,我們便會自然而然的靜下來。但當我們有人在作業(yè)上不認真的話,她便會先嚴肅的教導,再是苦口婆心的勸導。

趙老師曾說過,她要把我們打造成一個精英的團隊。我自始至終都很相信她的這句話,因為有她這么一位好老師,再加上我們的努力,我相信我們每個人成為精英的日子并不遠!

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