1、擁抱作文600字
那是一個(gè)雨天。天十分陰沉。
風(fēng)帶走了樹上的落葉，人們紛紛逃竄，一時(shí)間，參差不齊的花花綠綠的傘都張開了，中間還夾著書包、文件夾等東西——有的人把它們當(dāng)傘使。雨中有一個(gè)身影一閃而過，他沒有打傘。他是我最好的朋友。
我不小心將他的傘弄壞了，傘架斷了好幾根。我只不過開了一個(gè)玩笑……當(dāng)看到他氣得漲紅的臉時(shí)，我后悔也來不及了。他就這么一轉(zhuǎn)身，慢慢地走出校門，猛地將壞傘一扔，飛快地沖進(jìn)了雨中。我呆住了，站在原地看著他的背影在雨中，越來，越小，最后消失在雨中。我的心涼透了，雨打在臉上竟沒有一點(diǎn)感覺。我打傘出了校門，看了看那壞傘，便機(jī)械地走了。
那一刻，我覺得我被欺騙了。
口口聲聲說朋友，憑什么一把傘就和我吵？我們的友誼連把傘都不如嗎？真的是小肚雞腸，算我瞎了眼！我只覺得心中沒有憤怒，只有難過。我仍倔強(qiáng)著，不哭出來。其實(shí)我心底也是很自責(zé)的。
失了一個(gè)朋友，我就如失了魂一般。
早晨，我來到學(xué)校，坐到了位置上。一夜之后，我對(duì)此事也不太在意了。他卻站起身來，徑直向我走來。我在他前面，我對(duì)他的舉動(dòng)一無所知。忽然，我被他冷不防地一下抱住了，我看清是他后，第一反應(yīng)竟是落淚。我才發(fā)現(xiàn)，我與他無論有什么矛盾，卻不會(huì)斷了情誼。感動(dòng)之余還有內(nèi)疚。是的，一個(gè)擁抱，包容了我一切過錯(cuò)。這就是友誼吧，互相寬容互相關(guān)心。主動(dòng)去包容他人是要有很大勇氣的，他做到了。
經(jīng)過校門口時(shí)，那把壞傘仍在。它使我成長了，也讓我看到了友誼與包容的力量。太陽在水坑上折射出七彩的顏色，無比絢麗。
一把壞傘，是足夠抵擋我內(nèi)心的風(fēng)雨的；一個(gè)擁抱，是足夠化掉我內(nèi)心的冰雪的。在朋友之間，寬容必不可少，它賦予友誼以永恒。
它賦予美麗以永恒。
2、溫暖的擁抱作文600字
那是在五年級(jí)的時(shí)候。一個(gè)早上的最后一節(jié)語文課，老師讓我們女生和男生比閱讀，贏得一方男生或女生可以上去和語文老師擁抱，輸?shù)囊环脚蚰猩鸵獙?duì)自己的同桌深深的鞠一躬。
我們開始比賽了，我們讀完后老師再評(píng)價(jià)，是男生讀的好還是女生讀得好。記得老師說：“男生讀的時(shí)候感情帶的很好，不過就是有一點(diǎn)拖音，女生贏了。”我們女生高興的不得了。這時(shí)語文老師說：“全體男生起立，向自己的同桌鞠躬，我數(shù)三個(gè)數(shù)所有男生就開始鞠躬，預(yù)備三、二、一。”所有的男生都向我們女生鞠了一躬。
快下課了，老師從第一大組開始點(diǎn)名，讓女生上去和老師擁抱，到后來的5個(gè)小組都是自覺上，不想上的就不上，到了最后全班女生都上去了就我一個(gè)沒上，那是因?yàn)槲业耐勒f：“你就算了吧，就你還和老師擁抱？”我聽了這句話想了想：是呀！和老師擁抱的應(yīng)該是那些好學(xué)生，老師怎么能看得上我這種中等生呢？那我就不上去了吧。
收拾完書包出了教室站隊(duì)去了。隔了一天，一個(gè)下午下課了，我和盛佳瑞坐在那說話，老師讓一個(gè)同學(xué)去叫我，我到了講臺(tái)下不敢靠近老師，我感到心驚肉跳，心想：我又做錯(cuò)了什么事？老師叫我上來干什么？沒想到老師溫情的對(duì)我說：“到我旁邊來。”我越來越感到害，慢慢的走到老師旁邊，老師用溫暖的目光看著我說：“上次就你一個(gè)人沒上來，我今天補(bǔ)一個(gè)給你。”說完老師擁抱著我，在我的耳邊小聲的說：“以后要多努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)讓老師和同學(xué)都對(duì)你刮目相看的人。”
說完老師輕輕地拍了拍我的背，就讓我下去了，從此，我只要想起這件事都會(huì)忍不住流下眼淚的。
3、擁抱勝利作文600字
也許，我們不是爭奇斗艷的鮮花；也許，我們不是光芒萬丈太陽；也許，我們只是一株毫不起眼的小草，但我們也要發(fā)出耀眼的光芒……
又到了一年一度的長跑比賽，八年級(jí)的我們要跨越1500米的長征。由于上屆的膽怯我選擇了退出，可今年看著老師殷切的眼神，我羞于開口退出，于是便咬牙答應(yīng)了。
比賽那天，我心里緊張萬分，平日里八百米還能勉強(qiáng)堅(jiān)持的我不知能否成功。
“啪”槍聲響了，大家整齊劃一，邁出了腳。眼睛盯著前方同學(xué)的腳后跟，奮力奔跑，大家齊心協(xié)力跑完了前兩圈，無人掉隊(duì)。
可到了第三圈，我漸漸感覺體力不支，從第四排掉到了最后一排。我想過放棄，可身邊同學(xué)們都在咬牙堅(jiān)持，耳邊老師同學(xué)的加油吶喊聲讓我熱血沸騰，我不服輸，咬緊牙關(guān)，奮力向前。
終點(diǎn)仿佛就在眼前，勝利之神在哪里敞開懷抱。
到了第四圈，我仿佛已經(jīng)過了那個(gè)運(yùn)動(dòng)極點(diǎn)，已經(jīng)沒有知覺，只知道大步向前，身邊一些同學(xué)漸漸掉隊(duì)，我的前方失去了參照物，漸漸地我慢下了腳步。
可是身后同學(xué)的腳步聲讓我不得不再次努力向前，既然沒了參照物那么我就來當(dāng)這個(gè)參照物。
向前跑，帶著赤子的驕傲，奔向勝利的懷抱。
“最后50米！”老師的喊聲仿佛最美的天籟，我一發(fā)力，沖過了終點(diǎn)，擁抱勝利。
雖然我們班的名次不太好，可大家依舊開心，我們戰(zhàn)勝了自己。揉著酸痛的腳，掛著喜悅的笑，品著勝利的甜。
星星之火可以燎原，小草也同樣美麗，奮力的堅(jiān)持帶給我們成功的喜悅，擁抱勝利，與堅(jiān)難做斗爭，成就更好的自己。
