
1、這就是我作文600字
每個人都是天上一顆顆獨一無二,閃耀無比的星星。在眾多星星中,有著獨屬于我的一顆,正在努力地發(fā)光發(fā)熱。
初次見我,可能沒有什么太大的印象。普通學(xué)生一名,個子比較高,坐在班級后排,長相也不是很出眾。有時上課戴個黑框眼鏡,屬于見過一眼可以湮沒在腦海中那樣。但是,如果繼續(xù)與我接觸久了,就會慢慢發(fā)現(xiàn),我的性格并不如外表一樣平凡。我的內(nèi)心懷揣著許多奇思妙想,喜歡一個人默默天馬行空。我很熱情,同學(xué)有困難我會幫上一把,給他加油;但我有時又不是那么熱情,我不喜歡被委以重任,或者是被托付什么,因為我是一個無比討厭麻煩的人。但有事情未完成時心事重重的感覺,就讓我如坐針氈,難以釋懷。
我挺喜歡交朋友,只要與我互相寒暄打個照面,或者微笑著同我說幾句話,我認(rèn)為都可以算做朋友,畢竟朋友不嫌多嘛。我希望做一個被大家都欣賞的人,如果我是一盞燈,我一定會閃爍自己,為他人照亮黑暗。
我和大多數(shù)男同學(xué)很不一樣。他們喜歡運動鍛煉得酣暢淋漓,喜歡熱鬧似火地馳騁賽場,我卻獨對午后黃金的燦爛陽光,空中拂過的和煦微風(fēng)這樣的寧靜格外青睞,讀一會兒書,或者聽一會兒音樂是我覺得再愜意不過的了。我不喜歡鬧,所以在有些喧囂嘈雜的熱鬧場面,我會有些格格不入。當(dāng)然,在一些特定場合,我也會切換另一種人格,把自己放開。
我的問題也存在不少,很拖沓,很粗心,還有一點調(diào)皮,有時無法管住自己,但是這些毛病都是客觀存在并且需要加以改正的,“沒有人是生來完美的”。我這樣和自己說,這些或多或少的缺點又何嘗不是自己獨特的痕跡呢?
其實連我自己都不是很能總結(jié)出我是怎樣的人,但我知道,自己就是最獨一無二的,不用模仿任何人,也不可能被任何人模仿,每一顆星星都能發(fā)出最耀眼的光芒。

2、這就是我作文600字
我有一個雞窩頭,一張輪廓清晰的臉不見得怎么細嫩,原本高挺的鼻子架著一副眼鏡,是斯斯文文的樣子。不過我小時候可是一個名副其實的“小霸王”呢!
5歲上幼兒園時,我被稱為“打遍天下無敵手”的英雄,這是因為每當(dāng)有同學(xué)被欺負(fù)時,我都會替他們出頭。在他們心中,我就是蜘蛛俠一般的存在。
“啊,好疼啊!你等著我去找女俠姐姐。”還沒等她過來,我就聽到了爭吵聲。這時我上前一看,原來是新轉(zhuǎn)來的小朋友打了小愛一拳。我連忙把她扶起來,對那個“異鄉(xiāng)人”說:“你趕快對小孩道歉!”他沒有道歉,反而指著我說:“呀!來了一個多管閑事的。”話音未落,他就上來推了我一把,我一時沒防備摔了個狗啃泥。
但我并沒有哭,堅強的站了起來,摸著通紅的膝蓋,沒忍住,一拳打在他多肉的肚子上。他“哇”的一聲哭了起來,我在朋友們的心中又高了一階。
漸漸地,我長大了,上了小學(xué),我開始明白蠻力并不是讓大家認(rèn)同你的方法,而要靠自己的實力。于是我開始發(fā)奮學(xué)習(xí),用知識來充實自己。
10歲那年我的成績很好,但總是沒有同桌分?jǐn)?shù)高。我不甘心,連續(xù)閉關(guān)復(fù)習(xí)好幾天。再一次考試,我超越了他,我對同桌說:“你看,功夫不負(fù)有心人,我超越你了,你也要加油,不要被我落下啊。”他微笑的點了點頭。
我就是我,不一樣的火花,不一樣的燦爛,雖然我現(xiàn)在還小,但我有自己的藍天、自己的詩和遠方。
“我相信我就是我,我相信明天,我相信伸手就碰到天……”每次聽到這首歌,我就相信未來的我一定更精彩。

3、這就是我作文600字
我是一個淘氣的小男生。我上六年級。
我的身高一米六五,體重八十多斤。我有一頭黑色的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,像一對黑色的寶石,高鼻梁,微笑的嘴巴。
雖然我已經(jīng)上初一了,但我還是很淘氣。有一次,我和我的同學(xué)們踢足球,我一腳把球踢到了我同學(xué)的眼睛上,他的眼鏡一下子就被打掉了。
我十分愛打籃球,籃球是我一生最熱愛的運動,籃球不但可以長高,也可以讓我健康。
上一段時間我參加了籃球比賽。我是我們隊的隊長,也是前鋒,我的隊友有前鋒、后衛(wèi)、中鋒、替補,這些都是我的同學(xué)。
第一場比賽我們輸了,是因為我們一點沒有默契的配合。第二場比賽,經(jīng)過我們艱苦拼搏,贏了,我們十分開心。第三場比賽,又經(jīng)過我們共同的努力,我們又贏了。我對我們的隊員說:“下一場,是最后的比賽,加油!”第四場,我們堅持不懈,我們又贏了,我們開心地跳了起來。因為我們是我們學(xué)校的籃球冠軍。
我們的老師對我們說:“下次籃球還讓你們上場。”學(xué)校校長親自為我們頒獎,我們開心極了。
我是一個善良的好孩子。在上小學(xué)的時候,我們班的同學(xué)打水時把水桶打灑了,掃地的阿姨看到了,說:“孩子你能幫我拖一下嗎?”
他卻跑了,我說:“阿姨我和你一起拖吧。”
阿姨臉上露出了開心的笑容,說:“謝謝你,孩子。”
我說:“阿姨,沒事,我把我的同學(xué)叫來,我們一起拖地。”
我飛快地跑回班級,叫了幾個同學(xué),拿上拖把,去拖地,幾個同學(xué)很快就答應(yīng)了。
我們把地拖完,阿姨說:“謝謝你們!你們是幾班的?”
我說:“我們不留班級和名字,我們都是活雷鋒。”
第二天,班主任趙老師讓我們出來,本以為是批評我。但我出來一看,是那位阿姨。老師說:“你,不錯!繼續(xù)努力,加油!”
這就是我——劉宇軒,你們喜歡我嗎?