
篇一:生命的意義作文600字
堅(jiān)持、奉獻(xiàn)、拼搏、學(xué)習(xí)……都是生命的意義。不同的時(shí)代,不同的年齡,不同的人群,對(duì)生命的意義有不同的理解。
在陡峭的山崖上生存著一種兇猛的飛行動(dòng)物——老鷹。老鷹的孩子小鷹出生后,老鷹就會(huì)用一種殘酷的方式訓(xùn)練它們飛行。老鷹狠心地把小鷹推下懸崖。因?yàn)樾→棏阎鴮?duì)生的渴望,在下落的過(guò)程中,拼命地拍打翅膀?qū)W會(huì)了飛行,就可以生存下來(lái)。反之,如果沒(méi)有學(xué)會(huì)飛行就只能死去。這種方法雖然殘酷,卻很有效,是老鷹一直使用的方法,我想老鷹也不想傷害自己的孩子,但是為了小鷹的生存,它們不得不這樣做。
老鷹的年齡可長(zhǎng)達(dá)70多歲,但在40歲時(shí)要經(jīng)歷一次生命的決擇。原來(lái)老鷹在40歲時(shí),爪子開(kāi)始老化,喙又長(zhǎng)又彎,羽毛又厚又重,飛翔十分吃力。這時(shí)候,老鷹會(huì)躲到懸崖上的山洞里,不停的用喙去擊打巖石,直到喙完全脫落,然后靜靜地等等新喙長(zhǎng)出。當(dāng)新喙長(zhǎng)出后,它用新喙將腳趾甲一片一片拔出。當(dāng)新趾甲長(zhǎng)出后,再用新趾甲把厚重的羽毛一片一片拔下來(lái)。在經(jīng)歷了流血、感染、饑餓,甚至死亡的五個(gè)月后,老鷹長(zhǎng)出新的羽毛,完成了它的蛻變,又過(guò)了30年的美好時(shí)光。
今年春節(jié)來(lái)臨之際,一場(chǎng)傳染性強(qiáng)、致病率高、死亡率高的疫情——新型冠狀病毒在武漢爆發(fā)。人心惶惶,很多人逃離武漢,而鐘南山爺爺及來(lái)自全國(guó)各地的大批醫(yī)務(wù)工作者逆行前行,前往武漢救治患者,搶救生命。別人的生命是生命,難道他們的生命就不是生命嗎?他們也珍愛(ài)自己的生命,但為了救治患者,為了他們的責(zé)任和使命,他們無(wú)怨無(wú)悔。在他們的心目中,生命的意義就是奉獻(xiàn)。
生命的意義是對(duì)生命的渴望,對(duì)生命的延續(xù),對(duì)生命的尊重。

篇二:生命的意義作文600字
生命的意義是什么?人是為了什么而活著?活著是那么美好嗎?“有的人死了他還活著,有的人活著他已經(jīng)死了……"人生只有一次,要干就要干出一番成就來(lái)。
美國(guó)的著名作家海倫。凱勒出生時(shí)和所有孩子一樣健健康康,但卻因生病而導(dǎo)致雙耳失聰雙目失明,對(duì)一般人來(lái)說(shuō),得了這種病,肯定對(duì)生活失去了信心,一片空白,而海倫卻嘗試著改變它,使自己的生活變得多姿多彩。她并不認(rèn)為這是倒霉,而是認(rèn)為這是生命賦予她的一次特殊的體驗(yàn)。海倫有一位啟蒙老師,陪她一起哭、一起笑、一起學(xué)習(xí),陪她度過(guò)了幾十個(gè)春夏秋冬,這位老師在海倫即將陷入萬(wàn)丈深淵時(shí),將她拉出深淵,她帶著海倫走進(jìn)了哈佛的大門(mén),海倫也不負(fù)眾望,取得了眾多成就。
白芳禮老人已經(jīng)90幾歲了,從他退休以后,他就每天清茶淡飯,出去蹬三輪車掙了30幾萬(wàn),而且他把他一生的財(cái)富全部都捐給了那些家境不好的孩子,使300多位孩子走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。
而對(duì)于那些老師來(lái)說(shuō),他們生命的意義就是教會(huì)學(xué)生做人的道理,正所謂“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花",老師的良苦用心是僅次于家長(zhǎng)的,除了家長(zhǎng),老師是最希望我們好的人。
蟬的生命極為短暫,只有七天,但它們脫殼卻需要17年,他們不放棄,努力的改變自己,使自己的生命成為綻放的煙花,像彩虹一樣多姿多彩。
文天祥說(shuō)過(guò):“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。”人來(lái)到了這個(gè)世界,那就必須做出一些有意義的事兒。李清照也說(shuō)過(guò):“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。”每一個(gè)人都是你自己生活中的主角,只要你勇敢的去做,那它就一定會(huì)成功。“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。"春雨在夜晚中悄悄的滋潤(rùn)著大地,就像雷鋒那樣做好事不留名。“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”生命是短暫的,對(duì)于你來(lái)說(shuō)你的生命是什么呢?

篇三:感悟生命作文600字
我們的生命猶如一只蠟燭,雖然短暫卻有輝煌的時(shí)刻;我們的生命好比一根竹筍,能穿透巖石,直插云天;我們的生命就像彩虹,在天邊展現(xiàn)最美的風(fēng)采。
生命啊,到底什么才是你真實(shí)的樣子!
生命,你是頑強(qiáng)的。
曾經(jīng),一顆不知從哪兒飄來(lái)的種子,在我家對(duì)面的房頂上生活了下來(lái)。那滿是鋼筋水泥,炎熱干燥的地方,怎么容許一顆卑微的種子,在那里生存?出人意料,它活下來(lái)了,每天,我從窗口向外望時(shí),那蒼翠欲滴的綠仿佛流入了我的心田。日復(fù)一日,年復(fù)一年,一年年過(guò)去,那兒竟伸出了一棵小樹(shù),那嬌嫩的枝葉隨風(fēng)舞動(dòng)著,向自然界展示它的頑強(qiáng)與無(wú)畏。
生命,你也是脆弱的。
一株長(zhǎng)在墻角里的小草,輕輕一拔,它的生命就會(huì)消逝,一只落在樹(shù)干上的小蟲(chóng),輕輕一吹,它就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤,一株冒出土的綠芽,掐去它的尖兒,過(guò)不了幾天它就會(huì)死去,一棵提前被摘下果實(shí)的葡萄藤,馬上就會(huì)蔫黃,毫無(wú)生氣。所以,生命是脆弱的,它需要我們?nèi)リP(guān)心;去呵護(hù),去珍惜。
我們應(yīng)該怎樣珍惜生命?首先,不能虛度光陰,要讓自己的生命在有限的時(shí)間里發(fā)揮出最大的價(jià)值。然后,不能畏懼生活中的困難,要敢于拼搏,去頂破阻礙你的巖石。最后,我們要緊緊扼住命運(yùn)的喉嚨,不向命運(yùn)低頭,在困境中實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值。
……
巖石下的小草教我們堅(jiān)強(qiáng),峭壁上的野百合教我們執(zhí)著,山頂上的青松教我們拼搏風(fēng)雨,嚴(yán)寒中的蠟梅教我們笑迎風(fēng)雪。我們要像它們一樣,在風(fēng)雨中拼搏,在風(fēng)雨中綻放我們最美的生命之花。