
篇一:課本的自述
我,課本,是學(xué)習(xí)中無比神圣的一樣;是學(xué)生賴以使用、不可或缺的學(xué)習(xí)用品,也是老師的左膀右臂、得力干將。
我在眾多學(xué)習(xí)書中,總是將主人的萬千寵愛集于一身的那個,總是位高權(quán)重、與其他書本一起出現(xiàn)時,我總是鶴立雞群、光彩照人、引人羨慕。
我沒有故事書精彩動人,我沒有漫畫書栩栩如生,我也沒有小說扣人心弦。但,我卻有著令人垂涎的無窮無盡的知識。
我就仿佛是令人心馳神往的知識寶庫,滋潤著學(xué)生們那顆渴望學(xué)習(xí)的心。
曾經(jīng),我平平無奇;如今,我滿腹經(jīng)綸。我擁有著各種各樣的知識,
曾經(jīng)我千金難求,如今我自愿免費,讓每個學(xué)子享有應(yīng)有的權(quán)利。
曾經(jīng),革命先烈為我拋頭顱、灑熱血。如今,我為培養(yǎng)人才作出貢獻(xiàn),回報恩情。
月有陰晴圓,生活也五味俱全。隨著時間飛逝,有人開始惡魔般的地摧殘我的身體。他們在我身上亂涂亂畫。我可謂萬箭穿心、苦不堪言啊?
篇二:鬧鐘的自述
大家好!我是一個鬧鐘,但我不是一個普通的鬧鐘。我是彭老師上課用的鬧鐘。
每當(dāng)上課鈴聲響起,我的主人就會從自己的小紅背包里把我拿出來,掛在黑板上。
雖然我很恐高,但日復(fù)一日地掛在這,我不但沒有害怕,而且還漸漸適應(yīng)了這個高度。我瞪大眼睛,盡心盡力地監(jiān)督著同學(xué)們完成讀書、作業(yè)任務(wù)。
每次主人把我拿出來時,我都想大聲呼喊:“主人,主人,你今天把我掛在更高的地方行不行?”
主人也是答應(yīng)了我,但是每次都沒有到達(dá)最高的地方,那是因為主人夠不到了……不過我也沒有怪主人,他盡力了。
每次主人講課的時候,我有時專心,會轉(zhuǎn)得很快。那是因為我的大腦在接受知識。
都有時候,我漫不經(jīng)心,時不時就左看看,又看看。所以我轉(zhuǎn)得很慢,這時我的大腦沒有接收到任何知識。
我是一個鬧鐘,我不是一個普通的鬧鐘,我是一個快樂的鬧鐘!
篇三:“我”的自述
我是一件偉大的物品,我不像其他鉛筆那樣,用一會兒就要削。我可以用很長時間,因為,我是自動鉛筆。
我不得不感嘆:自動鉛筆真是一項偉大的發(fā)明。因為如果沒有自動鉛筆,我就不會在這個世上,也不會寫下這篇文章。
自從我被生產(chǎn)出來的那一天,我就一直待在盒子里。直到一天,有一位女老板把我的兄弟姐妹和我一起拿出來時,我終于重見天日。
我在那個超市待了很久,來買鉛筆的學(xué)生調(diào)走了我的兄弟姐妹。
終于有天,一個小女孩來到我跟前,拿起了我。太好了,我買的夢想終于實現(xiàn)了。我的主人把我?guī)У搅怂陌嗉墶?/p>
我認(rèn)識了很多新朋友,例如鋼筆、圓珠筆、走珠筆等。不得不佩服,主人的筆真多。
在主人這里,我度過了許多快樂的日子。可是,現(xiàn)在我要離開主人了。因為,我的身體缺少了一個重要零件,而我的主人也擁有了一支新的鉛筆。