1、窗外即景五年級(jí)作文
清晨天蒙蒙亮，我剛剛睡醒，一陣風(fēng)吹來(lái)，我朝窗外望去，只見(jiàn)一層層薄霧薄如輕紗。冬天的早晨安靜極了。
我打開(kāi)窗，那一絲絲，一縷縷透明的白霧交織成一籠巨大的白帳子，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地籠罩了整個(gè)城市。霧一會(huì)兒消散，一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒冉冉升起，一會(huì)兒如驚濤海浪翻滾著。它那千奇百怪變幻莫測(cè)的樣子，恐怕就連最著名的畫(huà)家也難以描繪出這樣的美景。
不久霧漸漸消散，隱隱約約的可以聽(tīng)到蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫聲，這聲音猶如清晨跳動(dòng)的音符，令人沉醉。一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的小花在枝頭爭(zhēng)相怒放，那晶瑩的露珠在花瓣上滾動(dòng)，好一片生機(jī)勃勃的景色。
紅的花，藍(lán)的天，白的云霧散盡后，這些顏色是那么濃，那么純。空氣中，一縷淡淡的清香芬芳撲鼻。馬路兩旁一棵棵茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù)像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著這座小城。
不遠(yuǎn)處的那一汪湖水比鏡子還清，水中一叢叢翠綠的水草猶如在跳舞的姑娘亭亭玉立。湖的四周一棟棟高樓大廈側(cè)映在水中。太陽(yáng)出來(lái)啦！鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小城再一次恢復(fù)請(qǐng)析出，天上的云朵千姿百態(tài)：有的像溫訓(xùn)的小綿羊，有的像龐大的大象，還有的像兇猛的獅子……
窗外的景色，不時(shí)讓我感受到大自然的奇妙。
2、窗外即景五年級(jí)作文
秋風(fēng)拂過(guò)大地，染紅了樹(shù)葉，窗外景物煥然一新，讓我走近窗外的秋吧！
眼前是一棵高大的銀杏樹(shù)，它那又細(xì)又長(zhǎng)的枝干上有凹凸不平的小孔。樹(shù)頂上，那些如扇子般的葉，也被秋風(fēng)姑娘染黃。可愛(ài)的小麻雀也快活了起來(lái)，從這跳到那，襯著那銀杏葉，也顯得更加小巧玲瓏了，像極了一只只小精靈在舞蹈。
放眼望去，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一大片紅色，是花壇？不是，是一棵棵楓樹(shù)。“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”說(shuō)得真沒(méi)錯(cuò)，這一簇簇楓葉就像鮮紅無(wú)比的楓葉，顯得那葉子如一排排音符在跳動(dòng)。
即使是有些禁不住秋風(fēng)吹的樹(shù)，掉光葉子后就會(huì)露出那小小的，精致的鳥(niǎo)窩。小鳥(niǎo)飛回家后，時(shí)常探出頭來(lái)，望著天空，可能是沒(méi)有了樹(shù)葉，害怕被天敵發(fā)現(xiàn)吧。
夜晚，窗外升起了一輪明月，那皎潔的月光灑在地上，為漆黑的夜點(diǎn)起了燈。那麻雀見(jiàn)了這美麗的月光，被這片月色所迷惑，還以為天亮了，也嘰嘰喳喳地唱起了歌，雖然沒(méi)有貝多芬的《月光奏鳴曲》那么好聽(tīng)，但是在夜深人靜的夜晚，它們才是“貝多芬”。
一扇窗，不僅能看見(jiàn)屋外的美景，也能讓人靜下心來(lái)觀(guān)察身邊的事物。
3、窗外即景五年級(jí)作文
我們家住在三樓，窗外就是小區(qū)花園。一年四季，花園里的美景，仿佛嵌在窗戶(hù)里的一幅優(yōu)美的油畫(huà)！
拉開(kāi)窗簾，首先映入眼簾的是兩棵松樹(shù)。這兩棵松樹(shù)比六層樓還高，樹(shù)干挺拔而粗壯，四季常青的松針像是它們的軍裝，它們宛如兩個(gè)盡職盡責(zé)的哨兵，日夜守護(hù)著小區(qū)的花園。清晨，棲息在樹(shù)上的小鳥(niǎo)亮開(kāi)婉轉(zhuǎn)的歌喉，喚醒沉睡的人們；白天，生活在松樹(shù)上的松鼠在樹(shù)枝間快活地跳躍，頑皮地嬉戲，有時(shí)還大著膽子到樹(shù)下?lián)烊藗冞z落的零食；傍晚，孩子們?cè)跇?shù)下追逐嬉戲，談天說(shuō)地，而兩棵大松樹(shù)，就安靜地陪著孩子們，它們不時(shí)地被孩子們逗笑了，搖動(dòng)幾下樹(shù)枝，抖落下一片松針。
松樹(shù)旁，是十幾棵枇杷樹(shù)。枇杷樹(shù)枝葉繁茂，四季常青，像一把把大傘撐在小花園里，為人們的生活無(wú)私地增添著綠意。很多人不知道，枇杷初冬開(kāi)花，春天結(jié)果，初夏成熟。初冬時(shí)節(jié)，一串串金色花朵綴在枝頭，散發(fā)著淡淡的香味。到了初夏，滿(mǎn)樹(shù)金黃的枇杷，果香誘人，孩子們紛紛上樹(shù)摘枇杷，摘下一個(gè)就迫不及待地放進(jìn)嘴里，可真甜啊！這時(shí)的枇杷樹(shù)林，變成了孩子們的樂(lè)園。
小花園里還有一個(gè)小池塘，池塘里種著荷葉、蘆葦，池水清澈見(jiàn)底，紅色的錦鯉在池塘里快活地游來(lái)游去，孩子們?cè)诔靥吝呁嫠＃淮鞓?lè)的笑聲像跳躍的音符。
駐足窗前，小花園中的美景、樂(lè)事盡收眼底，我真喜歡這幅嵌在窗上的油畫(huà)！
4、窗外即景五年級(jí)作文
一天，我正在家里做作業(yè)，遇到了難題正發(fā)愁呢，我居然不知不覺(jué)地走到了窗前，向窗外遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去……
我仰望天空，那蔚藍(lán)色的天空，像是被清澈的流水洗過(guò)了一般，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。。云，潔白如雪，好像是剛打出來(lái)的一堆棉花糖，軟綿綿，輕飄飄的。云朵的形狀各異，有的像一只在天空游泳的小鴨子；有的像一架小飛機(jī)；還有的像一列奔馳的小火車(chē)……各種各樣，千姿百態(tài)。
我低頭俯視地面，一幢幢高樓大廈拔地而起，仿佛它們?cè)诒日l(shuí)的個(gè)子高大，這座大樓升起來(lái)，另一座大樓也一定會(huì)緊跟上去。一輛輛小轎車(chē)，正在油黑發(fā)亮的馬路上奔馳著。小汽車(chē)五顏六色，有白的，有紅的，藍(lán)的，灰的……真是五彩繽紛，仿佛是地面上綻開(kāi)的鮮艷花朵。
看到這里，我不禁想起三年前，那時(shí)我還是一年級(jí)小學(xué)生。那里還是低矮的小平房和泥濘的小馬路，只有一兩棟大樓，也只不過(guò)有四、五層那么高。我不由得感嘆：我們的科技在不斷地進(jìn)步，這代表了我們的國(guó)家突飛猛進(jìn)地崛起，我們的國(guó)家正在強(qiáng)大。我相信，以后我們的國(guó)家還會(huì)更加繁榮富強(qiáng)，科技會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)。
窗外的風(fēng)景，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化著，讓我們打開(kāi)窗子，讓我們的思緒飛揚(yáng)……
5、窗外即景五年級(jí)作文
清晨，我來(lái)到窗前，往窗外邊看過(guò)去。
只見(jiàn)一塊塊綠色和白色相間的磚塊，它們有著一種奇怪的紋路，在它們旁邊，還有一棵香樟樹(shù)，它筆直的挺立著，就像一位嚴(yán)肅的哨兵在放哨。樹(shù)下，一叢小草迎風(fēng)飄動(dòng)，好像在向我招手呢！草叢中，一朵開(kāi)得艷麗的小花正沖著我笑，頭頂上還有幾只漂亮的蝴蝶在飛舞。突然一道黑影閃過(guò)，原來(lái)是我家的小狗歡歡正歡快地跑著，嘗試捉蝴蝶呢！
再看向遠(yuǎn)處，那粉色的桃花和紫色的紫薇花引來(lái)了許多小蜜蜂，它們正歡樂(lè)地采集著蜜呢！還有那桂花樹(shù)，雖然沒(méi)有開(kāi)花，但卻格外翠綠，美麗。
還有圍欄里的母雞，都在做著各自的事，有的在挖土；有的在休息；有的在下蛋；有的在覓食。圍欄里還有橘子樹(shù)，還有一棵柚子樹(shù)，它們已經(jīng)開(kāi)花了，等待著時(shí)間的推移慢慢結(jié)出果實(shí)。
再往更遠(yuǎn)處看，是成片的樓房，有的高，有的矮，有的小，有的大，一排排樹(shù)立在那兒，顯得格外壯觀(guān)。
還有那藍(lán)藍(lán)的天空，白云朵朵，這時(shí)，太陽(yáng)早已經(jīng)出來(lái)玩耍了，它給大地帶來(lái)了光明。金燦燦的陽(yáng)光傾瀉下來(lái)，注進(jìn)萬(wàn)頃碧波，使單調(diào)而平靜的地面變得有些色彩了。
這窗外的風(fēng)景，就像一幅漂亮的水墨畫(huà)，真想讓時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這一刻啊！
6、窗外即景五年級(jí)作文
窗外的景色是大自然送給我們的禮物，五彩斑斕、生機(jī)勃勃。打開(kāi)窗戶(hù)，讓我們享受無(wú)盡的美景。
遠(yuǎn)處的天空，就像一塊巨大的藍(lán)寶石，是那么湛藍(lán)，是那么可愛(ài)。天空的女兒——白云，在母親的懷抱中嬉戲，有的像一小堆潔白的棉花糖，有的像一層淡淡的薄雪，還有的像一縷青煙飄向遠(yuǎn)方。大地的孩子——高山，層巒疊嶂、連綿起伏，給大地母親增添了幾分巍峨，有的像駱駝的駝峰，有的像綠色的屏障，有的像弓背的老人，還有的像新生的竹筍……千姿百態(tài)，各具特色。
遠(yuǎn)處高樓林立，一棟棟高樓拔地而起，給這座城市帶來(lái)了一片繁榮之象。一個(gè)小湖依偎在城市之中，湖水清澈見(jiàn)底，倒映著高大的樓房。偶爾有幾片零零碎碎的落葉落在水中，那是螞蟻的小船；偶爾有幾只蜻蜓點(diǎn)水，停留片刻后，繼續(xù)捕蟲(chóng)；偶爾還有一些小魚(yú)上來(lái)吐泡泡……湖水旁邊是一片片樹(shù)木，有的.矗立在小區(qū)門(mén)口，當(dāng)上了“保安”，有的則靠在圍墻上休息……
窗外的景色，像一位傾國(guó)傾城的少女，令人如癡如醉，令人向往……
