有關(guān)于書的繪本推薦
1、《愛書人黃茉莉》
適讀年齡：3-8歲
作者：莎拉.史都華
譯：柯倩華
內(nèi)容簡介：黃茉莉天生愛讀書。小時(shí)候，大家喜歡洋娃娃、溜冰鞋，她只喜歡讀書；長大后，大家約會、跳舞，她依然只喜歡讀書。黃茉莉喜歡讀書、喜歡書，并且收藏書，但是，有一天，家里再也容不下任何一本書了，愛書成癡的黃茉莉該怎么呢？
推薦理由：這是一本品味閱讀喜悅的書。讓孩子在閱讀中得到共鳴。
2、《我喜歡書》
適讀年齡：3-6歲
作者：(英)安東尼·布朗
譯：余治瑩
內(nèi)容簡介：本書向孩子展示了一個(gè)豐富的、神奇的、有趣的書的世界。讓他們知道，書里可以有好笑的事情，有恐怖故事，有童話、有兒歌、有恐龍、有怪物，有奇妙的宇宙、有知識、有強(qiáng)盜……有一切他們想到的和想不到的事情……撩動(dòng)他們對閱讀的好奇和渴望。
推薦理由：以最生動(dòng)而簡介有力的形式，向我們開啟了培養(yǎng)孩子閱讀需求的新思路。當(dāng)我們身體力行，像那頭小猩猩一樣讀書、愛書，生來就是模仿的天才的孩子們一定會給我們以欣喜的反應(yīng)！這是一本童話版的“書的禮贊”，為所有愛書的孩子度身訂做，這樣的作品無疑也是很好的現(xiàn)代藝術(shù)的啟蒙讀本。
3、《圖書館老鼠》
適讀年齡：3-6歲
作者：（美）丹尼爾·柯爾克
譯：林曉燕
內(nèi)容簡介：山姆是一只圖書館老鼠。他的家在圖書館墻角的一個(gè)角落里,就在少兒工具書架的后面。他覺得生活真的很棒。 因此,山姆讀了成堆的書。 因此,在他的腦子里都快裝不下了豐富的想象和奇特的幻想的時(shí)候,他開始寫自己的書!
推薦理由：全書圍繞著一只生活在圖書館的老鼠山姆展開，講述了他和朋友們之間發(fā)生的一系列有趣的故事。所有故事都充滿了想象力和冒險(xiǎn)因素，能讓孩子們體會到寫作、友情、合作和探險(xiǎn)帶來的無限樂趣，讓孩子們掙脫恐懼和自卑的束縛，自由地在想象的天空中翱翔。畫面簡潔溫馨，顏色鮮亮，讓孩子不僅能夠讀到優(yōu)美的故事，還能受到美的熏陶。
4、《最想做的事》
適讀年齡：3-6歲
作者：（美）瑪莉·布雷比/文，（美）克里斯·K·索恩皮/圖
譯：子涵
內(nèi)容簡介：這個(gè)故事以美國著名教育家卜克華盛頓的真實(shí)經(jīng)歷為背景，講述了他孩童時(shí)期“渴望閱讀”并為之努力不懈的感人故事。
推薦理由：希望孩子們能因這個(gè)故事而愛上閱讀，而堅(jiān)定夢想，而學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)……
5、《愛聽故事的大熊》
適讀年齡：3-6歲
作者：（美）丹尼斯·海士黎/文，（美）吉姆·拉瑪奇/圖
譯：姚媛
內(nèi)容簡介：一個(gè)夏日的午后，一只可愛的大熊循著一陣特殊的氣味來到了這片樹林，這氣味是它曾經(jīng)聞到過的神秘而誘人的氣味。他看到了一間小木屋。在小木屋旁，有一些他從未見過的東西和一個(gè)正在翻看這些東西的女士，女士看著看著還不時(shí)發(fā)出一陣笑聲。大熊陶醉在這種味道和情景中，每天，它都躲在樹后傾聽著，感受著……
推薦理由：相比于其他圖畫書，本冊繪本中所蘊(yùn)含的深刻意蘊(yùn)和文學(xué)感染力都引人入勝，不但能夠吸引孩子們閱讀和聽故事的興趣，也能為喜歡圖畫書的成人甚至文學(xué)愛好者帶來驚喜！“閱讀”“讀書”“聽故事”的故事情節(jié)和主題設(shè)置，對于培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣，讓他們養(yǎng)成熱愛閱讀的好習(xí)慣有極大的意義。
6、《吃書的狐貍》
適讀年齡：3-7歲
作者：（德）弗朗齊斯卡·比爾曼
譯：王從兵
內(nèi)容簡介：小小的狐貍先生特別喜歡書，他是怎么喜歡的呢？實(shí)際上，狐貍先生每次讀完一本書，就要把這本書配著鹽和胡椒粉全部吃光，就連圖書館的書也不放過。后來，窮困的狐貍先生用非法的手段搞“糧食”，被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄……這個(gè)愛吃書的家伙最終會怎么樣呢？
推薦理由：告訴孩子讀書的快樂，但千萬不要像愛書成癡的狐貍先生一樣，蘸著鹽和胡椒粉把這本書吞到肚子里！作者憑借天馬行空的想象、瘋瘋癲癲卻又可愛無比的畫風(fēng)告訴我們讀書是件多么重要而幸福的事情，所有愛書的人一定都會理解和愛上狐貍先生。
7、《吃書的孩子》
適讀年齡：3-10歲
作者：（英）奧利弗·杰夫斯
譯：楊玲玲，彭懿
內(nèi)容簡介：亨利是一個(gè)不可思議的男孩，他非常喜歡吃書，他可以吃字母，也可以吃句子，還可以吃掉整本書。會吃書的亨利越來越聰明，可是他不想當(dāng)一個(gè)不可思議的吃書男孩了……
推薦理由：孩子們可能更喜歡吃書這樣的荒唐主意。當(dāng)然，這本書還是讓我們愛書、讀書，盡管，有時(shí)候也會有意外——吃書，而不是美味的食物！
