細(xì)：微，小。捐：舍棄。小的大的都不拋棄。形容所有東西兼收并蓄。常指收羅的東西多，毫無(wú)遺漏。也形容包羅一切, 沒有選擇。不能理解為“一點(diǎn)東西也不捐出”。為中性詞，但一般為褒義。
韓愈《進(jìn)學(xué)解》：“記事者必提其要，纂（zuǎn）言者必鉤其玄， 貪多務(wù)得，細(xì)大不捐。”
譯文：
韓愈《進(jìn)學(xué)解》：“對(duì)史書類典籍必定總結(jié)掌握其綱要，對(duì)論說類典籍必定探尋其深?yuàn)W隱微之意。廣泛學(xué)習(xí)，務(wù)求有所收獲，不論是無(wú)關(guān)緊要的，還是意義重大的都不舍棄。”
簡(jiǎn)介：
《進(jìn)學(xué)解》是唐代文學(xué)家韓愈創(chuàng)作的一篇古文，是作者假托向?qū)W生訓(xùn)話借以抒發(fā)牢騷之作。
韓愈，字退之，河南河陽(yáng)（今河南省孟州市）人。自稱“郡望昌黎”，世稱“韓昌黎”、“昌黎先生”。唐代杰出的文學(xué)家、思想家、哲學(xué)家、政治家。韓愈是唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，被后人尊為“唐宋八大家”之首，與柳宗元并稱“韓柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名。后人將其與柳宗元、歐陽(yáng)修和蘇軾合稱“千古文章四大家”。
戴升還問人家要門包，也有兩吊的，也有一吊的，真正是細(xì)大不捐，積少成多，合算起來(lái)也著實(shí)不少。 （清·李寶嘉《官場(chǎng)現(xiàn)形記》第四回）
幼兒園的工作都是事無(wú)巨細(xì)、細(xì)大不捐，什么事都要到位。
細(xì)大不捐，兼收并蓄，用謙遜的態(tài)度去汲取他人之長(zhǎng)。
