篇一：暖作文600字六年級(jí)優(yōu)秀作文
洪瑜婷
陽光是暖的，春風(fēng)是暖的，一聲“謝謝”是暖的，一句“你沒事吧？”是暖的，一句真心的問候是暖的，而有時(shí)人與人之間的一個(gè)小舉動(dòng)更是暖的。我們成長的過程中，經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)雨，遇到心地善良的人，那是好事；但如果遇到不好的人，那就要學(xué)會(huì)防備。那讓你感到最溫暖的又是哪一件事呢？現(xiàn)在，就先聽聽我的那一次吧！
那是個(gè)炎熱的夏天，不知怎么回事，我好像有些頭暈，火辣的陽光透過樹枝狠狠的照在我的臉上，“哎呦”我大叫一聲：這也太燙了吧！雞蛋放在地上，應(yīng)該都能熟了。那時(shí)爸爸媽媽沒時(shí)間，都在上班，沒法送我回老家，我只好頂著個(gè)沉重的身體坐上了公交車。
一上車，我便聽到了一陣喧鬧聲，大姐大媽你說我笑，吵得我頭疼，再加上我身體有些不適，腦子并不是很清晰，是半睡半醒的狀態(tài)，她們的說話聲就像一首催眠曲，更是讓我想入睡，沒辦法，我只能靠在旁邊又硬又燙的座椅上。“咦，我不是在做夢吧！這是真的嗎？難道剛剛的一切都是假的，那個(gè)座椅怎么變成了枕頭，在恍恍惚惚中我睜開了雙眼，“啊”白色的，這也不是我的枕頭呀！這到底是什么呢？我?guī)е鵁o數(shù)的問號(hào)抬起了頭，一個(gè)溫暖的笑臉向我轉(zhuǎn)了過來，那是一個(gè)小姐姐，她見我醒了，就溫柔的對(duì)我說：“小妹妹，沒事，你繼續(xù)睡，你靠在我的肩膀上會(huì)舒服些，片刻間，我又進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
她的那幾句話屬實(shí)暖進(jìn)了我的心里。
篇二：暖作文600字六年級(jí)優(yōu)秀作文
吳可迪
暖，人與人之間相處需要暖，家庭之中需要暖，朋友與朋友之間也需要暖。
友情是暖。當(dāng)你失落時(shí)，他可以拉你一把；當(dāng)你失敗時(shí)，他可以與你攜手共進(jìn)；當(dāng)你無聊時(shí)，他可以與你暢所欲言；當(dāng)你一無所有時(shí)，他不但不會(huì)離開你，而是會(huì)與你共同承擔(dān)。他是與你形影不離的好伙伴。
記得，那是一個(gè)傍晚，一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的傍晚。
放學(xué)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)撐起他們的小雨傘，排好了隊(duì)伍，喊著鏗鏘有力的口號(hào)，踏著堅(jiān)定的步子，走出了校門。可唯獨(dú)只有我一個(gè)人被這毛毛細(xì)雨給堵在了校門口。突然，一個(gè)黑色的身影，從校門口跑進(jìn)了進(jìn)來，那，那是我的好朋友，他過來了。近了，近了，越來越近了，只見他把傘遞給我，臨走時(shí)對(duì)我說道：“好哥們兒，看你沒傘就把傘就給你了，哦！對(duì)了，你下次把傘帶到學(xué)校里來就可以哦！”我拿著這把傘，孤零零地站在雨中，望著他遠(yuǎn)去的背影，我有一種說不出的感動(dòng)，那感覺就是暖。出了校門，我想把傘還給他，又想自己留下，內(nèi)心可是無比糾結(jié)。結(jié)果，在第二天上學(xué)時(shí)，我卻沒看見我好朋友的身影，難道他感冒了嗎？有點(diǎn)兒擔(dān)憂，有點(diǎn)兒焦急，這時(shí)一股暖流涌入心田，這就是暖。
看著手里的那一把傘，暖暖的。
篇三：暖作文600字六年級(jí)優(yōu)秀作文
徐夢茹
陽光是暖的，春風(fēng)是暖的，而人與人之間的一個(gè)小小的舉動(dòng)，也是暖的。你感受過這樣的暖嗎？今天，就讓我來和你們分享“暖”吧！
時(shí)光倒退，歲月流轉(zhuǎn)，回到了那個(gè)星期五。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們都排好了隊(duì)伍，走出學(xué)校。此時(shí)，我突然覺得頭有點(diǎn)兒暈，身體沒有力氣，整個(gè)人無精打采地向媽媽走去。我覺得眼睛似乎很無力，想閉起來，又使勁兒撐開。
近了，近了，我離媽媽越來越近了，我張開嘴巴，對(duì)媽媽說：“媽媽，我好難受！”“怎么了，怎么了？臉色怎么這么蒼白？”說完，又把她的手輕輕地放在了我的額頭上：“哎呀！又發(fā)燒了！”媽媽從我身上解下了書包，掛在她肩上。一只手扶著我，一只手?jǐn)[弄著從肩上滑下來的書包。
到了，到了，我們到了醫(yī)院。上了樓，到了兒科。媽媽陪我到醫(yī)生辦公室去看病，陪我去抽血，看她那焦急的神態(tài)，好像比我還難受。醫(yī)生給我開了一些藥，我們配好藥，媽媽帶我去買了一只面包，急匆匆地回家了。
回到家，打開門。媽媽一看表：“5點(diǎn)了，我得趕緊燒飯了。”媽媽給我一杯熱水，讓我先躺在床上休息一下。她走出房間，我靜靜地躺在床上，一口一口地喝著水。過了一會(huì)兒，覺得這樣太沒意思了，就拿起一本書，看了起來。
十分鐘，十五分鐘……媽媽端著飯、菜，放在我的書桌上，扶我起來吃飯。看著媽媽，我心里涌出了一股暖流，眼睛里流出了淚水：“媽媽，謝謝你！我愛你！”媽媽說：“這孩子，不用謝！媽媽照顧你是應(yīng)該的。”我們倆對(duì)視著，媽媽笑了。
這就是我的“暖”，我感受到的“暖”，真正的“暖”！生命中，我的媽媽就是我的“春風(fēng)”，我的“陽光”。媽媽，我愛你！
篇四：暖作文600字六年級(jí)優(yōu)秀作文
吳蘇凌
火紅的烈日炙烤著漆黑的柏油路，這獨(dú)有的炎熱，是夏日的告白。
我獨(dú)自一人佇立在公交車站旁，等著車，前往書法班。一輛又一輛車從身旁馳過，可我等的那輛公交車姍姍來遲。炎炎夏日，我已大汗淋漓，這時(shí)，清風(fēng)便是我唯一的慰藉。
一陣清風(fēng)拂過，帶來些許清涼，我不禁噓一口氣。回首一看，真是處處皆美景：樹葉在空中飄動(dòng)，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，宛若一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。再往那兒看，樹葉如同一位位音樂家，“沙沙，沙沙”奏響樂曲，更是令人心曠神怡。那兒呢？花朵這兒一簇，那兒一簇，有紅的，白的，大的，小的……看得我眼花繚亂。“嘀嘀”兩聲鳴笛把沉浸在幻想中的我拉回現(xiàn)實(shí)。哎呀！車來了！我趕緊摸口袋，卻是空空如也，怎么辦？怎么辦？這時(shí)，身旁一位陌生人走來，他仿佛會(huì)讀心術(shù)，一眼就看穿了我的窘境，說道：“小弟弟，你是不是坐公交車錢掉了？”
“對(duì)對(duì)！”
“我剛好還有些錢，給你吧！”
“謝謝！謝謝！”
我接過錢，走上車，坐到座位上。天哪！這還是一個(gè)世界嗎？我把眼睛張得大大的，像一個(gè)銅鈴似的，嘴巴也張成了“O”形，大得能塞下一個(gè)蘋果。車外，是烈日炎炎，車內(nèi)，這簡直就是世外桃源，陰涼透心！
我坐在車上，一邊享受著空調(diào)帶來的涼氣，一邊望著窗外的美景。霎那間，一個(gè)人影從眼前閃過，那是——是給我車錢的那位陌生人。
沒想到，為了能讓我坐上這輛公交車，他不惜把自己獨(dú)有的坐公交車的零錢讓給了我。只見他汗如雨下，一邊用衣袖擦去額頭上滲出的汗珠，一邊賣力地奔跑于街道上。
陌生人，謝謝您！善舉終得善報(bào)，您給予他人溫暖，他人也一定會(huì)給予你溫暖的！一股暖流涌上心頭……
篇五：暖作文600字六年級(jí)優(yōu)秀作文
馬怡然
陽光灑在我的身上，一絲涼風(fēng)悄悄拂過臉頰，一切好像還剛剛發(fā)生似的。
我懷著激動(dòng)又緊張的心情走進(jìn)了舞蹈教室。這是我第一次學(xué)習(xí)舞蹈，我穿上從未穿過的拉丁鞋，走向了教室。近了，近了，我離那門越來越近。此刻，我的心里像是揣了只兔子——怦怦直跳。我碰到了門把手，卻又沒有那份勇氣進(jìn)去。突然，一只手放在了我的肩上，一轉(zhuǎn)身看到了一張溫暖的笑臉。
“你好”！她微笑地看著我，那笑容就像是一位天使，讓我原本緊張的心情瞬間放松下來。“你好啊，你也是這兒的學(xué)生嗎？”我一邊說一邊望著她。”進(jìn)去再說，快遲到了。“沒等我反應(yīng)過來，她拉著我的手走進(jìn)了舞蹈教室。
老師笑著示意我走到她身邊，并向大家介紹起我。我望著那幾張陌生的臉，又莫名緊張起來。她們會(huì)不會(huì)不歡迎我？會(huì)不會(huì)嘲笑一點(diǎn)沒有舞蹈基礎(chǔ)的我？這時(shí)，那張笑臉從人群中又展露出來，伸手舉起大拇指跟我打招呼，眼睛里充滿了溫暖。原本緊張的心被她的笑容再次融化。
開始暖身練習(xí)，可是簡單的幾個(gè)動(dòng)作就難倒了我，完全跟不上節(jié)拍。這時(shí)“笑臉”女孩再次來到我的身邊，帶著我一起舞動(dòng)起來，慢慢地我也能跟上了大家的節(jié)奏了。
舞蹈課結(jié)束，我情不自禁地抱住了她。很溫暖很溫暖……
