篇一：三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文300字
春天到了，小草露出了嫩芽，花兒綻開了笑臉。
今天是星期天，天氣陽光明媚，萬里無云，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我寫完作業(yè)，你能陪我去放風(fēng)箏嗎？”媽媽說：“好哇！”
我寫完作業(yè)之后，媽媽就帶我去公園放風(fēng)箏了。在公園里我遇到了我的同學(xué)涵涵和墨墨。他們也是剛來，涵涵拿著一個(gè)燕子形狀的風(fēng)箏，墨墨什么也沒拿。涵涵說：“哇，這么多人啊！看來我們是來晚了。”我抬頭一看天空，啊！太壯觀了，有這么多風(fēng)箏！我們也開始放風(fēng)箏。我以前沒放過，就想先看他們放。涵涵拉著線，墨墨拿著風(fēng)箏。墨墨感覺線緊了，就放開了風(fēng)箏。涵涵一邊跑一邊放線，很快，風(fēng)箏就飄上了天空。墨墨又過來幫我，他還是拿著風(fēng)箏，我拿線軸。按照剛才他們放風(fēng)箏的方法，我的風(fēng)箏也飛上了藍(lán)天。墨墨也跟著我們跑來跑去。等線放夠了，我們就一拉一放地調(diào)整風(fēng)箏的角度。
就這樣，我們?cè)酵嬖介_心。玩著玩著，公園里的人漸漸少了，媽媽對(duì)我們說：“不早了，咱們?cè)摶丶伊恕?rdquo;我們異口同聲地說：“好。”
我和同學(xué)戀戀不舍地告別，各自回家了。真是美好的一天啊！你們喜歡放風(fēng)箏嗎？
篇二：三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文300字
春天來了，樹上的小鳥吱吱地叫著。說明今天是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。所以我和我的好朋友大壯、小紅一起去放風(fēng)箏啦。
我們來到公園，拿起我的“燕子風(fēng)箏”，拉起小紅就往山坡下跑。我拉著風(fēng)箏線跑啊跑，可是風(fēng)箏卻飛不起來，我生氣地踢了一下地上的石子。這時(shí)，大壯走了過來，嘆了口氣，焦急地說：“風(fēng)箏不是這樣放的。”說著，他便拉著我的手，示范了一下。我覺得學(xué)會(huì)了，就按照他的方法嘗試了一下，風(fēng)箏果然飛了起來。
“放風(fēng)箏不要太著急，一定要細(xì)心觀察，再去嘗試。”大壯一邊說，一邊指著其他的風(fēng)箏，“看，這滿天的風(fēng)箏多美呀。”我這才發(fā)現(xiàn)，原來天空中已經(jīng)有好多漂亮的風(fēng)箏了。我羞愧地說：“對(duì)不起，大壯，我實(shí)在是太著急了。是啊，這里的風(fēng)景這么美，我應(yīng)該靜下心來才對(duì)。”大壯笑了笑，說：“沒關(guān)系的，學(xué)會(huì)了就好。”另一邊，小紅的風(fēng)箏也飛上了高高的藍(lán)天。
通過這次放風(fēng)箏，我學(xué)習(xí)到了放風(fēng)箏的方法，也學(xué)到了如何靜下心來做事情。嗯，這就叫“一舉兩得”！嘿嘿！
篇三：三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文300字
今天是周末，我早早地寫完了作業(yè)，因?yàn)榻裉毂砀缫獛液兔妹萌ス珗@里放風(fēng)箏。
春天來了，公園里了真漂亮啊！碧綠的小草和五顏六色的小花把大地裝扮成了漂亮的游樂場(chǎng)。蔚藍(lán)的天空上飛著各式各樣的風(fēng)箏，好熱鬧啊！我趕緊拿起我的“小燕子”試飛起來。可那只調(diào)皮的“小燕子”就是不聽我指揮，飛不了多高就掉了下來，我反復(fù)試了幾次都沒能成功，不一會(huì)就累滿得頭大汗，跑不動(dòng)了。表哥看到后也著急地說：“這可怎么辦呢？”只見他呆呆地站在那里，一動(dòng)不動(dòng)地盯著遠(yuǎn)處飛著的風(fēng)箏。突然，一拍腦袋說：“我有辦法了！咱倆合作！”
在表哥的指導(dǎo)下，我拿著繩子在前面迎著風(fēng)跑，表哥拿著風(fēng)箏在后面追。等風(fēng)快把風(fēng)箏托起來的時(shí)候，表哥一下子松了手。最后風(fēng)箏終于飛了起來，我們趕緊放繩子。“小燕子”也越飛越高，離地面越來越遠(yuǎn)。妹妹也抱著她的“小蝴蝶”傻呵呵地跟著我們邊跑邊笑，真是太開心了！
不知不覺中，天色慢慢暗了下來，我們也趕快收好風(fēng)箏意猶未盡地回家去了。
篇四：三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文300字
周日的早上陽光明媚，小鳥在樹枝上歡快的的唱著歌，春風(fēng)徐徐吹來，好溫暖。這樣的好天氣不能浪費(fèi)，我和弟弟約著隔壁的明明哥哥去公園放風(fēng)箏。
公園里，春色滿園，青的草、紅的花、綠的葉，一片生機(jī)勃勃。我們開始放風(fēng)箏，明明哥哥幫我舉著風(fēng)箏，我跑了起來。漸漸地，我感覺手里的風(fēng)箏線吃上了勁，我趕緊讓哥哥松手，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天。弟弟在旁邊高興得手舞足蹈，追著風(fēng)箏跑。在微風(fēng)的吹拂下我的“小燕子”在空中跳起了歡快的舞蹈，我想：如果我是一只風(fēng)箏，我要把快樂送給小朋友們，同時(shí)，也把小朋友們的祝福帶上藍(lán)藍(lán)的天空。
天色漸晚，我們戀戀不舍的收起了風(fēng)箏。真是開心的一天！
篇五：三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文300字
星期天上午，陽光明媚，風(fēng)和日麗，我決定找鄰居麗麗去公園放風(fēng)箏。
我們到了公園，看到公園里有許多人都在放風(fēng)箏，有的風(fēng)箏是小鳥，有的風(fēng)箏是蝴蝶……。我們的風(fēng)箏是老鷹。我們已經(jīng)迫不及待地想放風(fēng)箏了。我拿著風(fēng)箏線跑了很長(zhǎng)時(shí)間，風(fēng)箏就是飛不起來，麗麗也試了一遍，還是飛不起來。我們覺得坐在椅子上的那個(gè)小男孩好像是小剛。我們高高興興地跑過去，把小剛嚇了一大跳，小剛說：“原來是你們啊。”麗麗說：“我們不會(huì)放風(fēng)箏，你會(huì)嗎？小剛回答：“我會(huì)。”我一聽小剛說會(huì)放風(fēng)箏，就接著問：“小剛，你能教我們放風(fēng)箏嗎？”小剛回答：“好啊！正好我也想放風(fēng)箏呢。”于是，小剛就教我們?cè)鯓臃棚L(fēng)箏。小剛拿著風(fēng)箏，叫我拿著風(fēng)箏線，等風(fēng)箏被風(fēng)托著的時(shí)候他就把風(fēng)箏松開了。然后讓我跑一直跑，我回頭一看，風(fēng)箏飛起來了。我、小明、小剛和麗麗都高興叫：“風(fēng)箏飛起來啦！風(fēng)箏飛起來了！”小剛說：“先別顧著高興，你還得控制風(fēng)箏線。來，我教你。”只見他用左手拿著線轱轆，右手捏著線，隨著風(fēng)一拉一松，風(fēng)箏也不斷升高。調(diào)整好了，他就把線放到我手里，讓我試試。我學(xué)著他的樣子一拉一松，線不夠長(zhǎng)的時(shí)候我就再放一段線。就這樣，我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。
我們從上午玩到了中午我們都餓了，就各回各家吃飯去了。
今天玩得可真高興啊！
篇六：三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文300字
春天到了，小草露出了嫩芽，花兒綻開了笑臉。
今天是星期天，天氣陽光明媚，萬里無云，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我寫完作業(yè)，你能陪我去放風(fēng)箏嗎？”媽媽說：“好哇！”
我寫完作業(yè)之后，媽媽就帶我去公園放風(fēng)箏了。在公園里我遇到了我的同學(xué)涵涵和墨墨。他們也是剛來，涵涵拿著一個(gè)燕子形狀的風(fēng)箏，墨墨什么也沒拿。涵涵說：“哇，這么多人啊！看來我們是來晚了。”我抬頭一看天空，啊！太壯觀了，有這么多風(fēng)箏！我們也開始放風(fēng)箏。我以前沒放過，就想先看他們放。涵涵拉著線，墨墨拿著風(fēng)箏。墨墨感覺線緊了，就放開了風(fēng)箏。涵涵一邊跑一邊放線，很快，風(fēng)箏就飄上了天空。墨墨又過來幫我，他還是拿著風(fēng)箏，我拿線軸。按照剛才他們放風(fēng)箏的方法，我的風(fēng)箏也飛上了藍(lán)天。墨墨也跟著我們跑來跑去。等線放夠了，我們就一拉一放地調(diào)整風(fēng)箏的角度。
就這樣，我們?cè)酵嬖介_心。玩著玩著，公園里的人漸漸少了，媽媽對(duì)我們說：“不早了，咱們?cè)摶丶伊恕?rdquo;我們異口同聲地說：“好。”
我和同學(xué)戀戀不舍地告別，各自回家了。真是美好的一天啊！你們喜歡放風(fēng)箏嗎？
