《爺爺一定有辦法》

約瑟從小就和爺爺建立起深厚的感情。他相信爺爺一定有辦法把舊東西變成新的東西…… 榮獲加拿大克力斯堤先生書獎(jiǎng)、露絲·史瓦茲獎(jiǎng)及維琪·麥卡夫獎(jiǎng)的《爺爺一定有辦法》原本是一個(gè)流傳已久的民間故事，作者用重復(fù)而富有節(jié)奏和文字來重述，既溫馨又朗朗上口。圖畫則細(xì)膩地描繪出充滿濃厚人情味的小鎮(zhèn)和約瑟的家庭，不管是人們豐富的表情、家具、物品，都非常生動(dòng)、傳神。畫面下方的老鼠家庭更帶來額外的閱讀樂趣。

《爺爺一定有辦法》推薦理由

加拿大羅斯堤先生書獎(jiǎng)、加拿大露絲史瓦茲兒童書獎(jiǎng)、美國悉尼泰勒獎(jiǎng)、入選日本兒童書研究會(huì)/圖畫書研究部編《圖畫書為孩子選擇的300冊(cè)》、入選臺(tái)灣《中國時(shí)報(bào)》開卷好書榜、獲選中國教育部評(píng)選推薦為全國優(yōu)秀幼兒讀物！

當(dāng)約瑟還是娃娃的時(shí)候，爺爺為他縫了一條奇妙的毯子。……毯子又舒服、又保暖，還可以把噩夢(mèng)通通趕跑。不過，約瑟漸漸長大了，奇妙的毯子也變得老舊了。…… 《爺爺一定有辦法(精)》由菲比·吉爾曼所著，作者用重復(fù)而富節(jié)奏的文字來重述，既溫馨又朗朗上口。圖畫則細(xì)膩地描繪出充滿濃厚人情味的小鎮(zhèn)和約瑟的家庭，不管是人們豐富的表情、家具、物品，都非常的生動(dòng)、傳神。

《爺爺一定有辦法》內(nèi)容簡介

內(nèi)容介紹了約瑟從小就和爺爺建立起深厚的感情。他相信爺爺一定有辦法把舊東西變成新的東西…… 榮獲加拿大克力斯堤先生書獎(jiǎng)、露絲·史瓦茲獎(jiǎng)及維琪·麥卡夫獎(jiǎng)的《爺爺一定有辦法》原本是一個(gè)流傳已久的民間故事，作者用重復(fù)而富有節(jié)奏和文字來重述，既溫馨又朗朗上口。圖畫則細(xì)膩地描繪出充滿濃厚人情味的小鎮(zhèn)和約瑟的家庭，不管是人們豐富的表情、家具、物品，都非常生動(dòng)、傳神。畫面下方的老鼠家庭更帶來額外的閱讀樂趣。榮獲加拿大克力斯堤先生書獎(jiǎng)、露絲·史瓦茲獎(jiǎng)及維琪·麥卡夫獎(jiǎng)的《爺爺一定有辦法》原本是一個(gè)流傳已久的民間故事，作者用重復(fù)而富有節(jié)奏和文字來重述，既溫馨又朗朗上口。圖畫則細(xì)膩地描繪出充滿濃厚人情味的小鎮(zhèn)和約瑟的家庭，不管是人們豐富的表情、家具、物品，都非常生動(dòng)、傳神。畫面下方的老鼠家庭更帶來額外的閱讀樂趣。

《爺爺一定有辦法》寫的是一個(gè)充滿智慧的老爺爺用巧思把孫子心愛的破毯子變成外套、背心、領(lǐng)帶、手帕、紐扣……它原本是一個(gè)流傳已久的民間故事，作者用重復(fù)而富節(jié)奏的文字來重述，既溫馨又朗朗上口。圖畫則細(xì)膩地描繪出充滿濃厚人情味的小鎮(zhèn)和約瑟的家庭，不管是人們豐富的表情、家具、物品，都非常的生動(dòng)、傳神。畫面下方的老鼠家庭更帶來額外的閱讀樂趣。

閱讀這一本描述猶太人一代一代傳下來的故事，菲比·吉爾曼像是一個(gè)魔術(shù)師一般，讓讀者沉浸在充滿人情味的古老猶太社區(qū)，目光與心境隨著約瑟的家庭生活點(diǎn)滴與老鼠家庭充分利用撿拾來的碎布會(huì)變出什么而期待著、起伏著…

《爺爺一定有辦法》作者簡介

菲比·吉爾曼（Phoebe Gilman）生于紐約，曾于紐約、以色列和歐洲學(xué)習(xí)藝術(shù)創(chuàng)作，現(xiàn)定居加拿大。她的書充滿著奇妙的想象力，曾獲得多次童書的獎(jiǎng)項(xiàng)。《爺爺一定有辦法》是她出版的第七本書。

《爺爺一定有辦法》評(píng)論

藍(lán)料子的普通和永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)/著名兒童文學(xué)作家、教授、兒童文學(xué)博士生導(dǎo)師 梅子涵

這一定是一個(gè)人人都讀得懂，也聽得懂的故事。

爺爺是那樣有辦法，總是能把舊的看上去可以扔棄的東西重新變新，讓你看見了、穿上了,吃驚不小、喜出望外；“樓板下的”小老鼠一家，也是智慧非凡、辛勤非凡，可以把所有的零零碎碎縫制成自己喜歡的模樣，把平常的日子裝扮起來，平常的日子就是很忙碌，很幸福的了！

于是，這一個(gè)精彩的故事就這樣被閱讀完了、理解得清清楚楚了？

還有些什么呢？

如果是一個(gè)成年人，你在讀這個(gè)故事的時(shí)候；如果有一個(gè)孩子坐在你的邊上，你正在對(duì)他講著這個(gè)故事，那么你會(huì)得還看見些什么，想到些什么，再說些什么？

我很想和你討論討論。

這個(gè)故事里的奇跡全都是爺爺創(chuàng)造的，是他的慈祥的愛心和靈巧的手，可是其實(shí)這也是所有慈愛的長輩們都創(chuàng)造得出來的。只不過他們可能不是把一塊料子縫制成溫暖、舒服的毯子，再 喀吱喀吱縫進(jìn)縫出又把舊了的毯子制成了衣服、領(lǐng)帶直到很小的一粒鈕扣。爺爺?shù)哪悄抗夂臀⑽⒌男Γ彩谴葠鄣拈L輩們的目光和微笑，誰都能看見，誰也都有這記憶。孩子們看見了嗎？我們已經(jīng)不是孩子的大人們，怎么不敘述一下你的記憶呢？那也會(huì)得是一個(gè)很精彩的故事，把許多的人都感動(dòng)了呢！

這個(gè)精彩、奇妙的故事，其實(shí)都只是由一塊很普通的料子帶來。精彩和奇妙本來就是在最最平常里的。平常的日子，平常的東西，平常的人。一個(gè)平常的人，如果你能把自己“剪裁”好，“縫制”好，那么你會(huì)被人欣賞，令人驚異的。你雖然是日日都只在普通的生活里，根本沒遇上轟轟烈烈，沒看見神仙皇帝和哈利·波特，可是你卻是可能寫出優(yōu)秀的作文乃至杰出的小說的。普通的生活和日子是最好的料子。無論是藍(lán)顏色、紅顏色、黃顏色、灰顏色，甚至黑顏色。重要的是你能想到把它變成什么。爺爺?shù)钠婷钍遣粌H想到了把它變成一條毯子，更是接二連三地變成衣服、領(lǐng)帶、手帕，乃至讓人一點(diǎn)兒沒有料到的一粒鈕扣！

一定別放棄了欣賞每一幅圖里的普普通通的溫暖生活，屋里的情景、街上的快樂，很多的眼神、很多的笑容。看見了約瑟的小妹妹了嗎？他還有一個(gè)小妹妹呢。看見面包圈和那張開了嘴巴在說話的鸚鵡了嗎？它們是這個(gè)社區(qū)里的每天的聲音和快樂，是孩子們每天的太陽光和一輩子的惦念。看見屋頂上最樸實(shí)的瓦片和路上最經(jīng)走磨的石頭了嗎？它們不聲不響地許多年地保護(hù)了溫暖，別處的人喜悅地走進(jìn)這里，也把這里的希望帶去天下。他們（它們）是這個(gè)故事的環(huán)境，也是這個(gè)故事的原因，要不，這樣的奇妙故事就不會(huì)得在這兒出現(xiàn)了。

鈕扣是爺爺?shù)撵`感的高峰。

讓一本書的故事的結(jié)束處還有一群小老鼠在忙碌和喜悅，用零零碎碎裝扮自己的整體，這可說是寫這本書的作家的靈感的高峰。而高峰的高峰自然是這一本書的結(jié)尾：這些材料還夠……寫成一個(gè)奇妙的故事。

鈕扣掉了，故事再怎么寫下去？

這個(gè)“結(jié)尾”讓故事絕處逢生，有了輕巧又詩意的告別。但這個(gè)奇妙的故事其實(shí)已經(jīng)在告別之前寫了出來，讓你讀到了，于是結(jié)尾也是開頭，很多的優(yōu)秀的文學(xué)作品，開始和結(jié)尾就是這樣前呼后應(yīng)，相互連接，像畫了一個(gè)無可挑剔的圓，回味無窮地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)著。我們也興奮得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

書評(píng)/爺爺一定有辦法

閱讀這一本描述猶太人一代一代傳下來的故事，菲比吉爾曼，像是一個(gè)魔術(shù)師一般，讓讀者沉浸在充滿人情

味的古老猶太社區(qū)，目光與心境隨著約瑟的家庭生活點(diǎn)滴與老鼠家庭充分利用撿拾來的碎布會(huì)變出什么而期待著、起伏著…

每個(gè)孩子都曾擁有一條或一件自己很喜愛的舊毯子、被子或玩具，丟了它，孩子總是萬般不舍，如何把舊的東西賦予新的生命與用途，使得生活處處充滿驚奇，就是這本書最有趣的地方。最后當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)鈕扣掉到老鼠家時(shí)，著實(shí)為約瑟而緊張，沒想到「爺爺一次又一次的有辦法」，讓約瑟的心里種下「愛物惜物」的情懷，將由舊變新的秘密寫成一個(gè)故事，一個(gè)可以永久流傳的故事。

書中文字簡潔又生動(dòng)，左面出現(xiàn)約瑟拿舊毯子（布料）向爺爺求助的畫面，重復(fù)『約瑟說：「爺爺一定有辦法。」?fàn)敔斈闷鹆吮承模^來，又翻過去』共有五次之多，可作為良好的語文教學(xué)教材，更精彩的是爺爺總是回答說「這塊料子還夠做…」讓讀者擁有更大的想象空間，想「猜猜看」這一次爺爺會(huì)變出什么呢？是一本讓讀者處處感到驚奇的圖畫書。

對(duì)二十一世紀(jì)的孩子而言，一個(gè)物質(zhì)過度充裕的年代，物品總是用完即丟，舉凡紙杯、紙盤、衛(wèi)生筷、紙尿片、甚至照相機(jī)等，過度的商品化讓孩子們不太有機(jī)會(huì)用舊東西，這個(gè)故事或許可以給我們一點(diǎn)省思，重新檢視我們的生活習(xí)慣與消費(fèi)行為。

這個(gè)故事從一條毯子開始。故事寫的是爺爺。讀完這個(gè)故事，我們看見了，原來從一條毯子開始也是可以寫出一個(gè)了不起的故事的。故事里的毯子不像神話里的毯子飛了起來，毯子可以飛起來，毯子更可以蓋，而這個(gè)故事里的毯子正是蓋在小約瑟身上的。睡在搖籃里的小約瑟，蓋著爺爺縫制的這一條藍(lán)顏色的小毯子，那么溫暖和舒服，惡夢(mèng)一個(gè)也不會(huì)來。

可是，約瑟漸漸地長大了，奇妙的藍(lán)毯子太小了，也舊了。媽媽說：“約瑟，看看你的毯子，又破又舊，好難看，真該把它丟了。”

可是約瑟不舍得，他說：“爺爺一定有辦法。”

爺爺拿起了毯子，翻過來，又翻過去。“嗯……”爺爺拿起剪刀開始咯吱咯吱地剪，再用針飛快地縫進(jìn)、縫出、縫進(jìn)、縫出。爺爺說：“這塊材料還夠做……”

爺爺為約瑟做了一件奇妙的外套！

約瑟穿上這件奇妙的外套，開心地跑出去玩了。

不過，約瑟漸漸長大，奇妙的外套也變得又小又舊了。有一天，媽媽對(duì)他說：“約瑟，看看你的外套，太小了，一點(diǎn)兒也不合身，真該把它丟了！”

約瑟不同意，說：“爺爺一定有辦法。”

爺爺拿起了外套，翻過來，又翻過去。“嗯……”爺爺拿起剪刀開始咯吱咯吱地剪，再用針飛快地縫進(jìn)、縫出、縫進(jìn)、縫出……

爺爺用這塊材料做了一件奇妙的背心！

約瑟穿著這件奇妙的背心去上學(xué)。他好喜歡這件背心。 不過，約瑟漸漸長大了，奇妙的背心也顯得小了、舊了。有一天，媽媽對(duì)他說，約瑟，看看你的背心，又小又舊，還沾了膠水和顏料，真該把它丟了！

可是約瑟怎么會(huì)同意，他說：“爺爺一定有辦法。”

爺爺拿起了背心，翻過來，又翻過去，用剪刀咯吱咯吱地剪，又用針飛快地縫進(jìn)縫出、縫進(jìn)縫出……

哈，爺爺用這塊材料做成了一根奇妙的領(lǐng)帶。藍(lán)顏色領(lǐng)帶！

你想想，藍(lán)顏色的領(lǐng)帶，約瑟戴著，是怎樣的一個(gè)小酷人！

不過，約瑟還是在漸漸地長大，奇妙的藍(lán)領(lǐng)帶肯定又小了、舊了，而且上面還沾了一大塊湯，不用說，媽媽又想把它丟了。

可是約瑟肯定還是不同意，因?yàn)榧s瑟會(huì)說，爺爺一定有辦法的。

那么，現(xiàn)在，爺爺用這塊材料，用他的咯吱咯吱的剪刀和縫進(jìn)縫出的針又會(huì)給約瑟做出一樣什么東西呢？

做出了一塊奇妙的手帕。

約瑟收集的各種各樣的小石頭，就是用這條奇妙的手帕包得好好的。

約瑟還是長大，手帕還是變小變舊。照樣的，媽媽還是沒有能把手帕丟掉，結(jié)果，有辦法的爺爺用這塊材料……為約瑟做出了一顆紐扣。一顆小小的奇妙的紐扣裝在他的吊帶上。藍(lán)顏色的！

可是有一天，媽媽說：“約瑟，你的紐扣呢？”

約瑟一看，紐扣不見了！焦急的約瑟找啊，尋遍了可能去過的所有的地方，可是沒有。

紐扣沒有了，即使是總會(huì)有辦法的爺爺，現(xiàn)在也不可能有辦法了。

故事寫到這兒，怎么往下面寫呢？現(xiàn)在檢驗(yàn)想象力了。檢驗(yàn)寫一個(gè)故事，你能不能合乎情理、又是異想天開地得到一個(gè)結(jié)尾。結(jié)尾真重要。一個(gè)精彩的結(jié)尾，給了你最后的驚詫和喜悅的時(shí)候，就連同前面的故事一起，完美地?cái)R在了你的記憶里。而結(jié)尾平庸，那么前面的精彩也會(huì)因此而黯淡，甚至讓你連前面的故事一起忘記。

約瑟沒有找到紐扣。有辦法的爺爺沒有了辦法。第二天，約瑟去上學(xué)。約瑟拿起筆來，在紙上刷刷地寫著：“這些材料還夠……”

還夠做什么？

還夠?qū)懗梢粋€(gè)奇妙的故事！

這本奇妙的書的書名叫：《爺爺一定有辦法》。

網(wǎng)友評(píng)價(jià)/爺爺一定有辦法

這是本充滿溫暖、充滿創(chuàng)造力的書，圍繞一條小小的毯子，圍繞約瑟一家的生活，還有約瑟家地下老鼠一家的生活講述的給人無限溫暖、無限想象的故事。

爺爺一定有辦法，多么肯定的說法，這不僅是約瑟對(duì)爺爺?shù)男湃危舜碎g深深地愛。霖最喜歡看地底下那忙碌的一家子，每每我給她讀圖畫上面的內(nèi)容時(shí)，霖卻聚精會(huì)神地看著下面，而當(dāng)我故意讓霖猜爺爺這次又幫約瑟將舊衣服變成什么時(shí)，霖都會(huì)大笑著指著小老鼠創(chuàng)造出的奇跡，而我則只能無奈又開心地刮刮她的小鼻子，不住地叫她“小壞蛋”！

圖畫結(jié)束了，霖還在津津樂道那可愛的老鼠，似乎完全忘記了故事的主人公，我不知道是否也有孩子在讀這本書時(shí)都格外關(guān)注圖畫下方那不起眼的老鼠一家，也不知這本書霖是否真的聽懂了包圍著約瑟一家的濃濃的愛，但我知道小老鼠一家創(chuàng)造出的奇跡的確帶給了霖閱讀的快樂，更準(zhǔn)確地說這本書霖的關(guān)注點(diǎn)始終都是那平凡到不起眼的老鼠一家，對(duì)霖而言，書名如果是《老鼠一定有辦法》，她一定會(huì)笑的更加夸張，哈哈哈！

《爺爺一定有辦法》讀后感

　　讀了這本《爺爺一定有辦法》的書，我認(rèn)為爺爺真的非常有辦法。

　　首先，爺爺為約瑟縫了一條奇妙的毯子，毯子又舒服、又保暖，還可以把噩夢(mèng)通通趕跑。不過，約瑟漸漸長大了，奇妙的毯子也變得老舊了。有一天，媽媽對(duì)他說：“約瑟，看看你的毯子，又破又舊，好難看，真該把它丟了。”爺爺想了一個(gè)好辦法，把毯子改成一件外套，約瑟穿上這件奇妙的外套，開心地跑出去玩了。

　　可是，約瑟又長高長大了，奇妙的外套也變得老舊了，媽媽又對(duì)他說：“約瑟，看看你的外套，縮水了、變小了，一點(diǎn)兒也不合身，真該把它丟了！”爺爺又把外套改成背心，第二天，約瑟穿著這件奇妙的背心去上學(xué)。但是，約瑟又長大了，爺爺又先后把背心改成領(lǐng)帶、手帕、紐扣。

　　讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)爺爺有一雙神奇的手，可以把舊的東西變成新的，我真佩服這個(gè)爺爺。

《爺爺一定有辦法》讀后感

　　《爺爺一定有辦法》這本書我在兩年前給女兒讀過，當(dāng)時(shí)三歲。昨天我對(duì)女兒說：“孩子，媽媽給你講一本你以前讀過的書，好嗎？”“媽媽，是《老爺爺一定有辦法》嗎？”女兒應(yīng)聲回答。當(dāng)時(shí)我頗為驚訝。這是女兒讀的第一本繪本，她的印象如此深。可見讀書對(duì)孩子的成長有著深遠(yuǎn)的意義。

　　《爺爺一定有辦法》一定是一個(gè)人人都讀得懂，也聽得懂的故事。爺爺是那樣有辦法，總是能把舊的看上去可以扔掉的東西重新變新，讓你看見了、穿上了，吃驚不小、喜出望外；“樓板下的”小老鼠一家，也是智慧非凡、辛勤非凡，可以把所有的零零碎碎縫制成自己喜歡的模樣，把平常的日子裝扮起來，平常的日子就是很忙碌、很幸福的了！這個(gè)故事已經(jīng)很清楚了，我們還會(huì)想起些什么呢？

　　這個(gè)故事里的奇跡全都是爺爺創(chuàng)造的，是他的慈祥的愛心和靈巧的手，可是其實(shí)這也是所有慈愛的長輩們都能創(chuàng)造出來的。爺爺?shù)哪悄抗夂臀⑽⒌男Γ彩谴葠鄣拈L輩們的目光和微笑，誰都能看見，誰也都有這記憶。怎么不敘述一下自己的記憶呢？那也會(huì)是一個(gè)很精彩的故事，把許多的人都感動(dòng)了呢！