2020年開學(xué)第一課觀后感，因為肺炎疫情這次戰(zhàn)爭，2020年開學(xué)第一課讓人難以忘懷，我們一定可以戰(zhàn)勝它！早日回到學(xué)校。今天小編給大家?guī)黹_學(xué)第一課觀后感，我們一起來看看吧！
開學(xué)第一課觀后感(一)
由于新冠肺炎疫情影響，全國很多地方的學(xué)校都宣布延遲開學(xué)。
2月10日，原本是中小學(xué)生春季開學(xué)的第一天，學(xué)生們在電視前、網(wǎng)絡(luò)上迎來了特殊的“開學(xué)第一課”。
2月10日，長沙麓山國際實驗小學(xué)技術(shù)人員在教室內(nèi)通過電腦監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)課程直播情況。 新華社記者 薛宇舸攝
7點半起床，刷牙洗臉，吃完早餐，8點半準(zhǔn)時坐在電腦前，長沙市實驗小學(xué)一年級學(xué)生陳梓凝開始觀看——《在戰(zhàn)“疫”中成長 新冠肺炎的認(rèn)識與防護(hù)》，這是湖南省教育部門精心制作的“開學(xué)第一課”電視節(jié)目。
新冠肺炎如何防治、認(rèn)識病毒、愛護(hù)動物、拒絕野味……電視里，信件、朗讀、漫畫、歌曲等豐富形式展現(xiàn)的戰(zhàn)“疫”課程，讓孩子們看得津津有味。“課間休息”之后，15分鐘的“課間操”帶來了適合“宅家”的體育運動——深蹲、仰臥起坐、俯臥撐。
2月10日，長沙麓山國際實驗小學(xué)英語老師黃寧在教室內(nèi)直播網(wǎng)絡(luò)課程。 新華社記者 薛宇舸攝
2月10日，作為原計劃的開學(xué)日，河北部分中小學(xué)開始了網(wǎng)絡(luò)直播授課的第一次嘗試。
為應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，河北省邢臺市平鄉(xiāng)縣延遲開學(xué)，啟動網(wǎng)上教學(xué)預(yù)案，并開展以“眾志成城，戰(zhàn)勝疫情”為主題的網(wǎng)上開學(xué)第一課教育活動，引導(dǎo)中小學(xué)生做好科學(xué)防護(hù)，努力學(xué)習(xí)。
2月9日，河北省邢臺市平鄉(xiāng)縣第五中學(xué)教師在錄制網(wǎng)絡(luò)“開學(xué)第一課”。CICPHOTO/柴更利 攝
“我們要求學(xué)生嚴(yán)格按照在校時的作息，早上8：00晨讀，8：30正式上課。疫情期間不能進(jìn)行課堂教學(xué)，但教學(xué)質(zhì)量不能打折扣，這就要求學(xué)生們在家中必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣。把假期松散的狀態(tài)收斂起來，重新緊張起來。”石家莊市神興小學(xué)教育集團(tuán)副校長齊曉飛說。
上午9:10，河北石家莊市神興小學(xué)一年級學(xué)生張浩然的第一節(jié)語文課結(jié)束。中間有20分鐘的休息時間，班主任老師提醒學(xué)生們活動一下后，堅持做眼保健操。接下來是相對輕松的美術(shù)手工課。這節(jié)課的教學(xué)時間不到二十分鐘，其他時間留給學(xué)生們完成手工作業(yè)。
上午10：20，李先輝老師剛剛結(jié)束了高一年級的班主任會。“停學(xué)不停育”——如何讓學(xué)生們在居家學(xué)習(xí)期間心懷天下事，繼續(xù)培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)意識、吃苦意識、目標(biāo)意識是衡水中學(xué)在疫情期間教學(xué)中始終秉持的準(zhǔn)則。
中午11：10，張浩然的數(shù)學(xué)課已經(jīng)結(jié)束。今天學(xué)習(xí)了區(qū)分“左右”，下課后，孩子們把自己在家中識別左右的視頻傳入了微信群中作為成果匯報。
“老師們在制定教學(xué)方案前進(jìn)行了充分的調(diào)研，考慮到網(wǎng)絡(luò)課堂的特殊性。我們打亂了原來的課本順序，將相對簡單、容易理解的內(nèi)容排在了前面。難一些的內(nèi)容等恢復(fù)課堂授課后再進(jìn)行補(bǔ)充。”神興小學(xué)一年三班班主任孫會彥老師說。
“網(wǎng)絡(luò)課程”還包含什么課程?
“主題閱讀”“趣味數(shù)學(xué)”“英語廣角”“科學(xué)探索”……據(jù)介紹，在長沙市，電視上的視頻教學(xué)服務(wù)免費開放，由名優(yōu)、骨干教師授課，課程覆蓋小學(xué)一年級到高中三年級，所有課程均可點播進(jìn)行回看。
2月10日，長沙麓山國際實驗小學(xué)英語老師陳輝在教室內(nèi)通過攝像頭直播網(wǎng)絡(luò)課程。 新華社記者 薛宇舸攝
“原本擔(dān)心孩子不上學(xué)在家無聊，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)很多線上課程都很有趣。其實孩子上網(wǎng)課更加自由一點，坐累了可以起來活動活動。”長沙市實驗小學(xué)學(xué)生家長彭佳說，“晚上各科老師還在線答疑，有效為家長解壓。”
教育部表示，為保證防控疫情期間中小學(xué)校 “停課不停學(xué)”，各地教育行政部門、中小學(xué)和一些校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)按學(xué)校正常教學(xué)計劃積極提供免費線上課程，為中小學(xué)生如期學(xué)習(xí)提供了便利條件。
開學(xué)第一課觀后感(二)
這個寒假，學(xué)校的老師們沒有閑著。為了制定一份科學(xué)可行的“停課不停學(xué)”的學(xué)習(xí)方案，各個學(xué)科組通過視頻會議形式反復(fù)討論，反復(fù)打磨。很多老師也是第一次嘗試線上講課，因為不熟悉操作，前幾天還有老師一節(jié)課反復(fù)錄了七遍。同學(xué)們現(xiàn)在看到的每一節(jié)微課視頻，都帶著為人師者的職業(yè)責(zé)任感新鮮出爐。感念我們愛崗盡職的老師，謝謝你們。
今天，線上教學(xué)如期而至，我們換了新的教學(xué)環(huán)境，新的學(xué)習(xí)方式，或許一開始磨合并不那么順暢，不要緊，有問題我們一起溝通，一起調(diào)整。學(xué)累了，可以及時提出來，集體運動放松一下，舒緩眼部疲勞，活動活動身體。
同學(xué)們，居家學(xué)習(xí)，意味著有了更多自由支配的時間做自己想做的事情，這也是對我們自主學(xué)習(xí)能力更大的挑戰(zhàn)。準(zhǔn)確來說，自主學(xué)習(xí)與自我管理都是我們終其一生的必修課。少了老師的督促，大家要更有意識喚醒自主學(xué)習(xí)的動機(jī)，想明白自己為什么而學(xué)。每個人的成長終究要靠自己去成全，未來某一天，當(dāng)你們回頭審視這段經(jīng)歷，希望那時的你們沒有太多的遺憾。
前天，我從新聞中看到這樣一張照片——在首批入住武漢“方艙醫(yī)院”患者里，有一位年輕人戴著口罩躺在床上，翻看著手中厚厚的書，神情專注。我看了心里很感觸：在感染上疾病時，這位年輕人也沒有忘記閱讀和思考。鎮(zhèn)定之中生發(fā)的強(qiáng)大精神力量，也給其他不少努力“抗疫”的人們勇氣和寬慰。
同學(xué)們，當(dāng)我們不能做什么的時候，請在內(nèi)心的世界安放一張書桌，潛下心來求知向?qū)W。我相信，只要這種能力不萎縮，我們的民族就有希望。而歲月會是最好的見證者，現(xiàn)在我們付出過怎樣的努力，未來我們就會有怎樣的底氣。
最后，祝大家都健康平安，期待春暖花開時，在陽光下，在春風(fēng)里，與你們在校園重逢。
開學(xué)第一課觀后感(三)
湖北省電教館的雷春副館長指出，疫情的爆發(fā)，使得在線課堂成為剛需。當(dāng)前，對于教育主管部門和學(xué)校而言，最急迫的是應(yīng)對大并發(fā)量。在此基礎(chǔ)之上，如何更加地契合教學(xué)規(guī)律，保證好的教學(xué)效果，是大家所普遍關(guān)注的。
為了解決上述痛點，騰訊教育專為疫情定制了騰訊課堂“極速版”(以下簡稱“極速版”)，幫助老師10秒極速開課，支持百萬人同時在線上課。
在湖北省水果湖第一中學(xué)，極速版獲得了全校老師的一致認(rèn)可。副校長羅林給出了很直接的理由：簡單、易上手;流暢，不卡頓。
“時間緊任務(wù)重，要保證老師們在短時間內(nèi)學(xué)會，并順利開課，這個平臺的操作流程就不能復(fù)雜。”羅林指出，在極速版中，老師們只需通過手機(jī)號注冊，僅需10秒就能搭建起專屬的空中課堂。學(xué)生們在手機(jī)上收到鏈接后，1秒點擊即可進(jìn)入上課模式。這種簡潔、高效的形式免除了APP下載之苦，更容易被師生和家長們所接受。
在解決了“易上手”這道難題后，第二個關(guān)鍵點，就是如何最大可能的確保學(xué)習(xí)效果。“在線上課畫面聲音流暢與否，有沒有卡頓等情況，將直接影響最終的教學(xué)質(zhì)量。同時，老師和學(xué)生的有效互動，也對教學(xué)結(jié)果有很大影響。”羅林表示，這些在對極速版的測試中得到了滿意的反饋。
“我們特意召集了兩個班的學(xué)生和老師參與了測試，聲音畫面都非常清晰，PPT播放流暢，學(xué)生可以舉手發(fā)言，對話系統(tǒng)完好。”羅林認(rèn)為，極速版功能豐富，包括分享屏幕模式、PPT播放模式、視頻播放模式、攝像頭模式等，老師可以根據(jù)實際教學(xué)情況，選擇不同的線上授課模式。
“助力老師10秒開課，快速上手，不耽誤授課。 騰訊課堂全力保障全國各地學(xué)子的學(xué)習(xí)進(jìn)度。“騰訊教育副總裁、騰訊在線教育部總經(jīng)理陳書俊表示。
開學(xué)第一課觀后感(四)
“沒有一個寒冬不會過去，沒有一個春天不會來臨。希望疫情快點過去，待到春暖花開時，我們在校園里再相遇。”在萬柏林區(qū)興華西街小學(xué)一年級班主任李欣老師的教案扉頁，她寫下這樣一段話。2月10日早上9點50分，李欣老師坐在電腦前，登陸釘釘課堂APP，打開視頻、連麥，隔著屏幕和同學(xué)們進(jìn)行開學(xué)的第一聲問候！
對著電腦屏幕上的電子課件，李老師聲情并茂地開始現(xiàn)場直播第一課《春夏秋冬》的教學(xué)。為了直播效果，她提前一周開始準(zhǔn)備電子課件，查閱大量資料，在家反復(fù)進(jìn)行模擬上課。
線上課程進(jìn)行到一半，李老師開始對同學(xué)們線上提問，直播間里，一年級小豆豆們在家長手把手的幫助下，積極連麥回答問題，盡管中途因網(wǎng)絡(luò)信號問題，偶爾有卡頓，但這次直播課為她準(zhǔn)備下節(jié)課增添了信心。
“我明明是一個老師，病毒把我變成了主播。”對此，太原市迎澤區(qū)新西小學(xué)六年級教研組組長李文棣老師感受頗深。在這次線上教學(xué)中，她從2月2日起，作為迎澤區(qū)教學(xué)能手，負(fù)責(zé)編寫太原市迎澤區(qū)六年級語文開學(xué)初半個月的授課教案。為了做好前半個月的教案，讓即將小升初的六年級學(xué)生打好基礎(chǔ)，她查閱大量資料，按課時編寫詳細(xì)教案、配授課PPT和當(dāng)堂檢測題。
2月10日上午十點，剛直播完畢的李文棣老師說，線上和線下教學(xué)相比，線上直播對老師要求更高。尤其是語文課，內(nèi)容要生動有趣。用語言調(diào)動學(xué)生的情緒是線上課程的難點。線下教學(xué)可運用的肢體、神態(tài)、語氣等輔助“語言”，都無法呈現(xiàn)。“線上教學(xué)看不到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果，是讓老師最擔(dān)心的問題。下一步，多加入更加活潑的教學(xué)方式，保證孩子們在家也能學(xué)得好。”
開學(xué)第一課觀后感(五)
1月23日，湖北省人民政府網(wǎng)站發(fā)出公告，確認(rèn)今春湖北省中小學(xué)開學(xué)延期，同時宣布暫停寒假期間各類教學(xué)活動和學(xué)生社會實踐活動。
“寒假剛開始時，給孩子報了線下的英語興趣班。公告出來后，就都停課了。”牛仔的爸爸說，相比興趣班停課，他當(dāng)時更為焦慮的是開學(xué)的延期：如不能按時開學(xué)，孩子的學(xué)業(yè)怎么辦?尤其是有升學(xué)壓力的孩子，更是耽誤不得。
根據(jù)武漢市教育局的公告，市級中小學(xué)空中課堂平臺于1月30日搭建完成——距離延期開學(xué)公告發(fā)布，僅隔了7天的時間，恰恰也是春節(jié)放假的7天。在這期間，武漢市教育局聯(lián)手騰訊等互聯(lián)網(wǎng)科技公司付出了大量的心血：篩選解決方案、進(jìn)行技術(shù)調(diào)試、設(shè)計課程內(nèi)容等等。此后的10多天，一群人又在枯燥的“測試-改進(jìn)-測試”中無數(shù)次的循環(huán)往復(fù)。
今天上午8:30，全市中小學(xué)生同時在線開課。“上課的都是全區(qū)挑選出來的優(yōu)秀教師，教學(xué)質(zhì)量有保障。”武漢市育才實驗小學(xué)的陳老師介紹說，學(xué)校早早的就成立了不同的小組，老師們提前做規(guī)劃、為在線上課設(shè)計方案。“每天下午以班級為單位，按照學(xué)科自行組織答疑。我們要求20點之前在線提交作業(yè)，老師及時批改和反饋。盡可能保證孩子在家上課的學(xué)習(xí)效果。”
騰訊教育副總裁王濤介紹說，騰訊視頻云和騰訊課堂，作為武漢空中課堂的重要能力支撐和直播工具，全程為平臺提供服務(wù)。平臺力求最大限度地貼合傳統(tǒng)教學(xué)習(xí)慣：孩子們可以直播授課、互動答疑、點播回看、作業(yè)、考試等多種功能模塊，來完成自己的功課。
