1~2歲的寶寶喜歡觀察事物并用手去感知，表達(dá)的欲望也強(qiáng)烈起來(lái)，早教玩具選對(duì)了可以幫助寶寶更好地成長(zhǎng)。商場(chǎng)里琳瑯滿目的玩具，讓媽媽看了之后不知道該選什么，看完下面的內(nèi)容你就有數(shù)了。

一、手眼協(xié)調(diào)類(lèi)

這個(gè)階段，家長(zhǎng)要繼續(xù)鍛煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。

1.繞珠

這個(gè)階段還是推薦繞珠，寶寶通過(guò)抓握和玩這些繞珠，手部動(dòng)作力量可以得到鍛煉。家長(zhǎng)可以提供一些形狀和軌跡更加復(fù)雜多變的繞珠，訓(xùn)練寶寶的精細(xì)動(dòng)作發(fā)展，還可以選購(gòu)一些帶有場(chǎng)景設(shè)計(jì)的，比如城市場(chǎng)景，包含一些城市交通、建筑等情景設(shè)計(jì)，讓寶寶一邊玩一邊學(xué)習(xí)知識(shí)。

2.手抓板拼圖

拼圖推薦入門(mén)年齡通常是在1歲，因?yàn)檫@時(shí)候小朋友的手指精細(xì)動(dòng)作發(fā)育已經(jīng)相對(duì)成熟，可以開(kāi)始嘗試握手抓板的把手或者捏大型拼塊。

作為寶寶的第一款拼圖，帶有提示的手抓板是不錯(cuò)的選擇，這種設(shè)計(jì)能讓寶寶更方便地將拼圖放進(jìn)凹槽里，減少挫敗感，幫助寶寶樹(shù)立起對(duì)拼圖的興趣。

二、大動(dòng)作發(fā)展類(lèi)

總的來(lái)說(shuō)，寶寶在能夠獨(dú)立行走之后，蹲、跑、鉆爬、攀爬、平衡等基本大動(dòng)作也開(kāi)始順勢(shì)發(fā)展。

1.扭扭車(chē)

扭扭車(chē)非常好玩，剛剛會(huì)走還走不穩(wěn)的寶寶都可以玩，稍大一些腳能著地之后，輕輕一蹬就能滑出去好遠(yuǎn)。但是，上下車(chē)的安全性稍差，而且車(chē)轱轆對(duì)地面也有要求，越光滑的地面越好玩，防滑的柏油路和人行路效果不太好，這一點(diǎn)要注意。

2.滑行車(chē)

和扭扭車(chē)相比，滑行車(chē)的穩(wěn)定性更好一些，可以從1歲玩到3歲，性?xún)r(jià)比也很高，市面上各種品牌各種樣式非常多。對(duì)于1~2歲的寶寶，千萬(wàn)別買(mǎi)太高、太寬的，可以選擇比較可愛(ài)的造型，寶寶絕對(duì)會(huì)很喜歡的。

三、認(rèn)知啟蒙類(lèi)

寶寶的自我意識(shí)和對(duì)世界的認(rèn)知在這個(gè)時(shí)期開(kāi)始萌芽，家長(zhǎng)要抓住寶寶認(rèn)知的關(guān)鍵期，利用玩具以“寓教于樂(lè)”的方式讓寶寶在玩中學(xué)知識(shí)。

1.套疊類(lèi)玩具

這類(lèi)玩具小月齡寶寶也可以玩，但是之前沒(méi)有順序沒(méi)有規(guī)矩的套疊已經(jīng)不能滿足寶寶現(xiàn)在的需求了，這時(shí)候我們可以讓寶寶嘗試配比顏色、根據(jù)大小、根據(jù)順序來(lái)有規(guī)則地使用。借此機(jī)會(huì)讓寶寶學(xué)習(xí)顏色、大小、配對(duì)、順序等知識(shí)。

2.木質(zhì)積木

不管是拼搭、堆高樓還是教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)顏色、形狀，甚至對(duì)其進(jìn)行分類(lèi)等活動(dòng)，有積木這一樣?xùn)|西就能全部搞定。這個(gè)年齡段的孩子還需要家長(zhǎng)的陪同和引導(dǎo)，但不要過(guò)分干預(yù)，要注意培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力，你永遠(yuǎn)不知道寶寶能給你什么樣的驚喜。

四、藝術(shù)啟蒙類(lèi)

1.音樂(lè)類(lèi)

音樂(lè)無(wú)論是對(duì)寶寶情緒還是對(duì)心智都是很有幫助的元素，家長(zhǎng)平時(shí)可以在家準(zhǔn)備適合孩子玩的小樂(lè)器，組個(gè)樂(lè)隊(duì)和孩子玩音樂(lè)，拍拍鼓、小螺號(hào)、音樂(lè)臺(tái)、木琴等等都可以。

2.蠟筆

1歲之后，一定要給孩子一支畫(huà)筆，畫(huà)畫(huà)可以鍛煉孩子手部的靈活性和協(xié)調(diào)性，發(fā)揮孩子的想象力，幫助寶寶整理情緒。要注意的一點(diǎn)是，這個(gè)階段的寶寶還比較小，手指的力氣不足，用筆特別容易一把抓，天長(zhǎng)日久就形成了錯(cuò)誤的寫(xiě)字習(xí)慣，要改起來(lái)就困難了。所以，從涂鴉開(kāi)始，就應(yīng)該采取正確的握筆姿勢(shì)。