1、選擇適合寶寶年齡和理解能力的繪本

不同階段的寶寶，理解能力都是不同，所以家長給寶寶選擇適合寶寶年齡的繪本。

低于寶寶年齡段的繪本，寶寶可能會(huì)覺得無聊；高于寶寶年齡段的繪本，寶寶有可能會(huì)無法理解。

幾乎每本繪本的封面都標(biāo)有適合的年齡段，家長在選購的時(shí)候要注意這點(diǎn)。

2、互動(dòng)

家長在閱讀過程中，可以和寶寶交流書中的內(nèi)容和圖畫的細(xì)節(jié)，將書的內(nèi)容適時(shí)聯(lián)想擴(kuò)展到實(shí)際生活，能明顯提升寶寶的詞匯量和閱讀理解能力，哪怕寶寶還不會(huì)說話，家長也可以自問自答。

例如：家長指著書中的紅色花朵問寶寶：“這是什么顏色的花呢？”

寶寶或許可以回答出來是紅色的，這時(shí)家長可以再接著問：“還有什么東西是紅色的呢？”讓寶寶進(jìn)行發(fā)散思維。

家長也可以通過表演的形式，增加讀繪本的趣味性。

例如：家長指著書中的小青蛙問寶寶，“小青蛙是怎么蹦的呢？我們一起來學(xué)學(xué)小青蛙吧！”

家長和寶寶一起蹦跳模仿小青蛙，這樣也會(huì)增加趣味性，讓寶寶愛上讀繪本。

3、堅(jiān)持

家長最好能每天固定一個(gè)時(shí)間段陪著寶寶讀繪本，堅(jiān)持下去，慢慢地，寶寶會(huì)逐漸愛上閱讀。

4、榜樣的力量

如果家長愛看書，寶寶耳濡目染，自然也會(huì)愛上閱讀。家長在培養(yǎng)寶寶閱讀習(xí)慣的同時(shí)，不妨以身作則，給寶寶傳達(dá)出“爸爸媽媽也很喜歡看書”的信息，營造一種“愛看書”的家庭氛圍。