寶寶說(shuō)話遲是很多家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題，看到別人家的寶寶1歲左右就開(kāi)始咿咿呀呀地學(xué)說(shuō)話了，自家的寶寶還是一句話都不說(shuō)，真是又著急又擔(dān)心。大家別慌，我們今天就說(shuō)說(shuō)容易導(dǎo)致孩子說(shuō)話晚的4種養(yǎng)育方式，看看你家有沒(méi)有。

1、吹毛求疵型

有些家長(zhǎng)不太懂兒童心理，動(dòng)不動(dòng)就糾正寶寶開(kāi)口說(shuō)話時(shí)的錯(cuò)誤發(fā)音，或是強(qiáng)迫寶寶不斷重復(fù)，讓寶寶覺(jué)得“壓力山大”，甚至異常痛苦，大傷自尊心，當(dāng)然也就不愿意開(kāi)口說(shuō)話了。

大家需要改正這種吹毛求疵的做法。如果繼續(xù)嚴(yán)苛要求，不僅寶寶說(shuō)話遲，更對(duì)他的自信心是極大的傷害。

大家要擺正心態(tài)，理解孩子，多鼓勵(lì)寶寶。

2、照顧備至型

多個(gè)大人圍著寶寶轉(zhuǎn)，摸透了寶寶的需求，極為默契。

寶寶眼睛瞄一下水杯，水就端上來(lái)了；寶寶瞅一眼水果，馬上削好皮遞過(guò)來(lái)；想下樓玩不用開(kāi)口，想玩什么玩具不用開(kāi)口，想睡覺(jué)不用開(kāi)口。

結(jié)果，寶寶開(kāi)口鍛煉的機(jī)會(huì)太少，越來(lái)越覺(jué)得說(shuō)話這件事不是他的“剛需”，反正不用說(shuō)話也能滿(mǎn)足所有的需求，自然也就不愿意開(kāi)口了。

所以說(shuō)，還是懶一點(diǎn)吧！讓寶寶自己開(kāi)口說(shuō)話提要求，多給他一點(diǎn)說(shuō)話的機(jī)會(huì)吧。

3、備受冷落型

和上述情況相反，有些家長(zhǎng)忙得昏天黑地，根本照顧不了寶寶，也沒(méi)有老人幫忙照顧，寶寶是在一個(gè)相對(duì)封閉的環(huán)境中長(zhǎng)大的，獲取的信息少，鍛煉的機(jī)會(huì)更少，說(shuō)話當(dāng)然會(huì)比較晚。

父母需要權(quán)衡孩子生命中每一個(gè)階段的不同“重點(diǎn)”，意識(shí)到陪伴孩子成長(zhǎng)的重要性，做出取舍，盡可能地多和寶寶交流。

4、南腔北調(diào)型

不少家庭都是祖孫三代同堂，老人幫忙帶孩子，兩口子來(lái)自不同地域，家里的語(yǔ)言環(huán)境非常復(fù)雜：

爸爸媽媽說(shuō)著普通話，爺爺奶奶或是姥姥姥爺說(shuō)不同的家鄉(xiāng)話，這種復(fù)雜的語(yǔ)言環(huán)境會(huì)給處于語(yǔ)言敏感期的寶寶帶來(lái)很多困擾，他不得不花費(fèi)更多的時(shí)間來(lái)積累和轉(zhuǎn)化這些語(yǔ)言。雙語(yǔ)或多語(yǔ)家庭孩子開(kāi)口晚，情況與此類(lèi)似。

面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)不用太著急，孩子雖然說(shuō)話晚，可他能聽(tīng)懂更多方言呢。父母可陪孩子多說(shuō)，但不要逼孩子，因?yàn)樗某砷L(zhǎng)環(huán)境就是這樣。

雖然通常情況下寶寶說(shuō)話遲都不算語(yǔ)言發(fā)育遲緩，但是當(dāng)寶寶在2~3歲還沒(méi)有學(xué)會(huì)開(kāi)口說(shuō)話，這時(shí)就需要帶寶寶去看看醫(yī)生了。