幼兒園小班教案《如何照顧植物》

學(xué)習(xí)目標(biāo)

樂于學(xué)說兒歌，感受植物成長(zhǎng)的生命力。

學(xué)習(xí)和嘗試照顧植物，知道要愛護(hù)植物。

根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的想法。

培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備

《小種子》兒歌，文字旁邊配簡(jiǎn)單的圖畫。

花的種子、小鏟子、水。

三個(gè)裝有泥土的花盆。

活動(dòng)過程

學(xué)習(xí)領(lǐng)域：

形式 ：集體

1. 出示《小種子》兒歌，教師先邊指邊讀說一遍兒歌，引導(dǎo)幼兒觀察文字旁邊的圖畫，幫助他們理解兒歌。

小種子

小種子，真奇妙，

太陽(yáng)照，水兒澆，

發(fā)芽長(zhǎng)葉節(jié)節(jié)高，

開出花兒多美好。

2. 請(qǐng)幼兒和教師一起邊說兒歌，邊做動(dòng)作模仿小種子長(zhǎng)大和開花。

3. 教師提問：

小種子需要什么才能長(zhǎng)大？

如果你來照顧它，你會(huì)怎么做？

4. 建議大家一起種花，出示花的種子，請(qǐng)幼兒觀察種子的外形特征，然后將種子種入花盆。教師可以把種子包裝袋貼在花盆上，當(dāng)作標(biāo)簽。

5. 待種子發(fā)芽后教師把植物放在有陽(yáng)光的位置，請(qǐng)幼兒分組每天輪流照顧植物。

6. 請(qǐng)幼兒注意觀察種子的生長(zhǎng)和變化，看看能否種出花兒。

教師可用數(shù)碼相機(jī)拍下幼兒種植的情況，便于與幼兒進(jìn)行回顧時(shí)加深印象。

活動(dòng)評(píng)價(jià)

能說兒歌《小種子》。

能照顧和愛護(hù)植物。

活動(dòng)建議：

兒歌的圖可以自己制作，用大一些的字體將兒歌抄在一張大紙上，然后，根據(jù)每句兒歌配上簡(jiǎn)單的圖，如：太陽(yáng)、水壺、發(fā)芽的種子等。

在提問“你會(huì)怎樣照顧小種子？”時(shí)，教師可通過提示，幫助幼兒了解在照顧植物時(shí)應(yīng)注意的事， 如：水不能澆得過多，輕輕地觸摸等。

三個(gè)花盆里的種子可以是同一種花，也可以不同。