巧虎早教教案（0-36月齡）：一月齡
出生時(shí)生理指標(biāo)正常均值：體重：3.12～3.21千克；
身高：49.6～50.2厘米；
頭圍：33.5～33.9厘米；
胸圍：32.2～32.3厘米。
1個(gè)月寶寶的發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)：
1、 躺著能自由地抓換頸部的方向；
2、 裸體、洗澡時(shí)會(huì)蹬腿；
3、 能踢掉蓋在身上的東西；
4、 想用膝蓋站時(shí)就蹬腿；
5、 摸到東西就能攥住；
6、 張開或者攥著手；
7、 聽到關(guān)門的聲音會(huì)受到驚嚇；
8、 盯住光線和面孔看；
9、 高興時(shí)一個(gè)人笑。
一、動(dòng)作：新生兒有一定程度的運(yùn)動(dòng)能力，為了鍛煉小兒頭頸部的肌肉，有時(shí)可將新生 兒豎起抱，使頭稍豎立，或俯臥位練習(xí)抬頭和爬的動(dòng)作，注意不要影響小兒的呼吸。有 時(shí)可將小兒的包裹松開（溫度適宜時(shí)），使小兒的四肢有一些主動(dòng)的活動(dòng)，如 小兒將手伸到口里，新生兒吃手的動(dòng)作是健康的表示， 有病的新生兒不會(huì)有此動(dòng)作。
二、視聽刺激：新生兒有看和聽的能力。當(dāng)新生兒覺醒時(shí)可以和他面對(duì)面的談話，當(dāng)小兒 注視你的臉后，慢慢地移動(dòng)你的頭的位置，設(shè)法吸引小兒的視線追隨你移動(dòng)的方向。在 新生兒耳邊（距離10厘米左右）輕輕地呼喚你的小寶寶，使他聽到你的聲音后轉(zhuǎn)過頭來。還可以利用一些能發(fā)出柔和聲響的小塑料玩具或顏色鮮艷的小球等吸引小兒聽和看的興趣。每天定時(shí)在新生兒床頭上方掛上些能晃動(dòng)的小氣球、小花布頭等，品種 可多樣化，但應(yīng)經(jīng)常換，可鍛煉小兒看的能力。平時(shí)，無論喂奶或護(hù)理新生兒時(shí)都要隨時(shí)隨地和小兒說話，使它既能看到你，又能 聽到你的聲音。特別是當(dāng)小兒哭的時(shí)候，首先用言語安慰他，很多孩子會(huì)停止哭，但隨 后要滿足他們需要，這樣做的目的主要是讓新生兒感受言語。要注意保證新生兒有充足的睡眠時(shí)間，每天約 14~20小時(shí)，新生兒很容易疲勞，表 現(xiàn)為對(duì)視聽刺激無反應(yīng)，此時(shí)訓(xùn)練應(yīng)暫停，休息片刻等新生兒對(duì)刺激有反應(yīng)時(shí)再訓(xùn)練， 一般每次視聽訓(xùn)練約10分鐘。總之，在新生兒覺醒時(shí)利用各種方式進(jìn)行視聽刺激，能夠 促進(jìn)新生兒視聽的發(fā)展。
三、和成人的交往：年輕的父母首先要想到你的寶寶是有一定的智慧和能力的，所以要 學(xué)會(huì)和新生兒交往。注意細(xì)心觀察新生兒的哭聲、設(shè)法理解小兒哭的原因，給予適當(dāng)?shù)奶?理。母親還應(yīng)注意新生兒的面部表情，如皺眉、微笑等，以便更好地理解他們。母親對(duì)新 生兒需求的敏感性將大大有利于嬰兒的發(fā)育。在小兒哭鬧時(shí)，可用說話、用手按撫他的腹部、握住雙手、或者抱起來等方式進(jìn)行安 慰，使你的寶寶懂得成人的安慰，懂得等待成人滿足他的要求。比如，小兒餓了，哭著 要奶吃，你可以邊準(zhǔn)備邊和他說話，如“寶寶等等，我在給你準(zhǔn)備呢！”反復(fù)多次后， 新生兒也會(huì)懂得暫時(shí)不哭，等待成人滿足他的要求。這就是最初的條件反射的建立，這 就是新生兒學(xué)習(xí)的方式。總之是要把新生兒當(dāng)作懂事的孩子來對(duì)待，以促進(jìn)他們認(rèn)識(shí)世 界的能力。
生理、心理發(fā)育的主要標(biāo)志
新生兒的活動(dòng)都是全身的，觸覺比較發(fā)達(dá)、最敏感的部位是唇、手掌、腳掌、眼簾，對(duì) 光、溫度、聲音有反應(yīng)，味覺靈敏，開始集中的視覺，看到成人面孔活動(dòng)減少，可自發(fā)微笑，哭無眼淚。
教養(yǎng)目標(biāo)（應(yīng)達(dá)到的一般水平）
能短暫注視眼前人或玩具的移動(dòng)。半月左右 抱起時(shí)有找奶頭、吸 允動(dòng)作反應(yīng)。二三周后 聽力集中。
教 養(yǎng) 內(nèi) 容 與 要 求
生活照料
室溫適宜，空氣清新，光線柔和，每天有 20-22小時(shí)睡眠時(shí)間，可根據(jù)需要喂奶，最 好每天洗一次澡。培養(yǎng)嬰兒自動(dòng)入睡，不含 著奶頭睡覺的習(xí)慣。
動(dòng)作技能
每天喂奶時(shí)，將嬰兒的手掰開。然后放手， 用食指或筆桿觸動(dòng)?jì)雰菏中模屗o握。更 換尿布時(shí)，用手輕拍嬰兒的小腿和屁股觸摸 他的四肢。
語言發(fā)展
成人要用溫和的語調(diào)哄嬰兒，經(jīng)常呼喚新生 兒的名字，給嬰兒嬰兒以適當(dāng)?shù)穆曇舸碳ぁ?/p>
認(rèn)知能力
用色彩鮮艷或會(huì)發(fā)聲玩具，在嬰兒視線內(nèi)搖 晃。20天后可將嬰兒豎抱片刻，讓嬰兒看房 間和周圍景物，發(fā)展嬰兒視、聽覺。
社會(huì)行為及人格培養(yǎng)
眼對(duì)眼跟父母對(duì)視，逗引會(huì)微笑。用手掌慢 慢逼近嬰兒眼前，會(huì)眨眼。
認(rèn)知能力提高訓(xùn)練一：視聽第一聲
一、【課程名稱】：視聽第一聲
二、【課程目標(biāo)】：聽覺訓(xùn)練，可以鍛煉寶寶的感覺發(fā)育。
三、 【課程準(zhǔn)備】：可選擇不同旋律、速度、響度、曲調(diào)或不同樂器奏出的音樂或發(fā)聲玩 具，也可利用家中不同物體敲擊聲如鐘表聲、敲碗聲等
四、【課程課時(shí)】：5分鐘
五、【課程內(nèi)容】：家長(zhǎng)可在小兒周圍不同方向，用說話聲或玩具聲訓(xùn)練小兒轉(zhuǎn)頭尋 找聲源。母親的聲音是嬰兒最喜愛聽的聲音之一。母親用愉快、親切、溫柔的語調(diào)，面對(duì)面 地和嬰兒說話，可吸引小兒注意成人說話的聲音、表情、口形等，誘發(fā)嬰兒良好、積極的 情緒和發(fā)音的欲望。六、【課程建議】：不要突然使用過大的聲音，以免嬰兒受驚嚇。
認(rèn)知能力提高訓(xùn)練二：親密朋友
一、【課程名稱】：親密朋友
二、【課程目標(biāo)】：促進(jìn)寶寶的觸覺發(fā)育
三、 【課程準(zhǔn)備】：光滑的絲綢圍巾、粗糙的麻布 、柔軟的羽毛、棉花、頭梳齒、粗細(xì)不 同的毛巾或海綿、幾何形狀的玩具均可。
四、【課程課時(shí)】：10分鐘
五、 【課程內(nèi)容】：教師可以利用手或各種形狀、質(zhì)地的物體對(duì)寶寶的嬰兒面頰、口唇、 眉弓、手指頭或腳趾頭等處進(jìn)行輕輕的觸覺按摩，讓寶寶從小產(chǎn)生不同的觸覺感，有助 于發(fā)展寶寶的觸覺識(shí)別能力。
六、 【課程建議】：所用物體一定要消毒后使用，防止寶寶對(duì)物體的過敏而導(dǎo)致的各 種問題。
認(rèn)知能力訓(xùn)練三：看黑白圖片
一、【課程名稱】：看黑白圖片
二、【課程目標(biāo)】：測(cè)試寶寶的注視能力
三、【課程準(zhǔn)備】：1、事先準(zhǔn)備好15厘米×20厘米的黑白圖片8幅
2、兩幅為父母頭像的黑白照片
3、6幅分別為同心圓、棋盤、斜紋、波浪、葡萄和地圖形圖片。
四、【課程課時(shí)】：15分鐘
五、 【課程內(nèi)容】：把媽媽的大照片放在寶寶的床欄右側(cè)，離眼20厘米處，當(dāng)寶寶睡
醒時(shí)睜開眼睛就能看到。家長(zhǎng)注視寶寶的眼睛，并用秒表記錄第一次注視的時(shí)間，連續(xù)每天觀看，到第4～5天，寶寶觀看的時(shí)間縮短，記錄最短的觀看時(shí)間，然后換用爸爸
的照片。寶寶在觀看新的照片時(shí)注視的時(shí)間又會(huì)加長(zhǎng)，說明寶寶已經(jīng)記住以前的照片， 有了觀察的記憶力，能分辨出新的照片，有了視覺的分辨能力。我們觀察的寶寶中，姜
可心看新照片的時(shí)間可長(zhǎng)達(dá)70余秒，后來隨訪也得知她也是十分優(yōu)秀的寶寶。其他的圖
可以掛在墻上，豎抱著寶寶觀看，并記錄寶寶注視的時(shí)間。
六、 【課程建議】：當(dāng)寶寶看到新的黑白圖片，由于對(duì)比度較大，會(huì)引起注視。看過幾 天后注視的時(shí)間會(huì)減少，用最長(zhǎng)的注視時(shí)間，減去最后幾天幾乎不愛看的時(shí)間，得出的 是真正專注的時(shí)間，這個(gè)時(shí)間越長(zhǎng)表示寶寶專注的時(shí)間越長(zhǎng)。寶寶最喜歡看媽媽的黑白 照片，所以用媽媽的黑白照片作為第一張練習(xí)圖，放在寶寶的右側(cè)床欄，寶寶睡醒時(shí)就 可觀看。也可以把照片在眼睛上鉆開個(gè)洞，用松緊帶固定在臉上，媽媽一面說話，一面 吸引寶寶觀看；或者左右移動(dòng)吸引寶寶觀看并計(jì)算注視的時(shí)間，爸爸也可以用同樣方法 吸引寶寶觀看。 注意：記錄者在寶寶的對(duì)面，才可以看清寶寶的眼睛，如果寶寶眨眼、視線偏離， 就應(yīng)馬上記錄下停止的時(shí)間。
