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借物喻人的作文400字

2020-10-02 08:10作文大全
篇一:借物喻人的作文400字 它,沒有花的香氣迷人;沒有樹的直插云霄;沒有草的一碧千里。但我卻深深地被它所吸引,它就是竹。 竹是無私奉獻的。它的用途可多了觀賞價值:竹子是綠色植…

借物喻人的作文400字

篇一:借物喻人的作文400字

它,沒有花的香氣迷人;沒有樹的直插云霄;沒有草的一碧千里。但我卻深深地被它所吸引,它就是——竹。

竹是無私奉獻的。它的用途可多了——觀賞價值:竹子是綠色植物,可以保護我們的眼睛。食用價值:竹子營養(yǎng)豐富,可供多種食用,竹子幼桿燒制竹筒飯或做成飲料……可口美味。食用器具:竹筷子等等。竹子與我們生活息息相關(guān)。竹子貢獻它的生命,換取我們今天的幸福生活。

竹是堅強不屈的。它,遇雪不饒,迎風(fēng)斗寒,經(jīng)霜而不凋,遇四時而常茂。風(fēng)欺雪壓,竹子迎難而上。狂風(fēng)暴雨,竹子毫不畏懼,激流勇進。

竹是低調(diào)謙虛的。“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。”一首《石灰吟》,道盡了竹子的謙虛頑強的品性。自古以來,松竹梅被人們譽為“歲寒三友”,競相為詩人所題詠,為畫家所描繪,所雕刻。但竹子卻低調(diào)謙虛,不愧為花中君子啊!

無私奉獻+堅強不屈+低調(diào)謙虛=竹子。不加雕琢的自然流露,行云流水般抒發(fā)自然,透露出一種令人向往的高尚。

竹子的品格不正是我們中華民族的民族精神嗎?

篇二:借物喻人的作文

我贊美堅貞的松柏,我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊,我贊美蓮花的傲視污泥,但我更贊美梅花的傲雪怒放。

梅花不像別的花,春天來臨時,從不與它們爭奪明媚的春天。你瞧!它在寒冷的冬季,開的那么鮮艷、迷人。花瓣潤滑透明,有點冰清玉潔。那些梅花,有的剛剛綻放,就有效蜜蜂飛進去,采集花粉;有的完全綻放了,粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛。

古人有句話說得很好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”吹拂它的.不是清風(fēng),而是凜浰的寒風(fēng);滋潤它的不是清涼甘甜的露水,而是寒氣逼人的冰雪;照射它的不是燦爛的陽光,而是嚴寒里的一縷殘陽。它有這一副傲骨,但從不驕傲自大,夸獎自己。

梅花那種高潔、堅強、謙虛的品格,不正是我們的建筑工人嗎?他們不論嚴寒酷暑,不論刮風(fēng),還是下雨,不論天寒地凍,他們都在自己的崗位上,默默地,為他人建筑高樓。他們也從不炫耀自己,夸獎自己,還不與他人去比賽。

所以,我要像梅花學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它,那種高潔、堅強、謙虛的品格,去學(xué)習(xí)梅花那種不畏嚴寒、堅強不屈的精神。做一個有骨氣的人。

借物喻人的作文400字

篇三:借物喻人的作文

春天還沒來到,小草已經(jīng)早早地從土地里探出頭來,呼喚春天的到來。溫暖的春風(fēng)又一次吹綠了樹芽,吹開了小花,吹醒了大地,小草也伸了個懶腰,謝過春姐姐,重新開始了他那全新的生活。

盛夏到了,烈日當空,太陽好像火爐烤著大地。花兒都低下了頭,惟有小草,它在默默地抗爭著,苦斗著。暴風(fēng)雨來了,這對于很多植物都是莫大的傷害。看,風(fēng)雨過后,花兒癱瘓在地上,樹枝折得折,斷得斷;葉子已經(jīng)不行了,有的低下了頭,有的結(jié)束了生命。惟有小草還高昂著頭,不肯離開大地母親的懷抱,而且經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,小草更綠了,更可愛了。

幾陣瑟瑟秋風(fēng),幾陣綿綿秋雨,小草終于開始枯萎了。這時小草還是頑強的挺著身子,不乞求人類的憐憫。人們可能會嘆氣說:“唉,小草枯萎了。”但可不要忘了,冬去春來,他們不是還會“春風(fēng)吹又生”嗎?

看啊!小草的生命力多頑強!我們身邊又有多少具有小草精神的人,正頑強的活著。我喜歡小草,更喜歡具有小草精神的人!

篇四:借物喻人的作文

春暖花開,萬物復(fù)蘇。在萬紫千紅的花叢中閃過那細小的身影。“嗡嗡嗡”,“嗡嗡嗡”,勤勞的小蜜蜂飛來飛去地采花粉。如此細小的身軀中卻隱藏了一種偉大的精神——勤勞,堅持。

太陽高掛,我們可能還在床上睡懶覺,可小蜜蜂卻早早地起了床,飛到花叢中,開始她忙碌而又辛苦的一天。她停在花上采蜜,一朵又一朵,她從不偷懶,也沒有絲毫怠慢之情,她的額角掛滿汗珠,可是她也不休息,繼續(xù)飛來飛去。她飛了一程又一程,采了一朵又一朵花,她一直堅持著做她的工作——采蜜。

多么偉大的小東西!她勤勞、執(zhí)者,從每朵小花里采一點蜜,或許,幾十朵花中的蜜都不足以完成她的任務(wù),可這小東西卻依然堅持做著,始終沒有松懈過,那是因為她懂得一個道理,而且一直在實踐這個道理:世上無難事,只怕有心人。這個道理人人都懂,可是,我想問一句,古往今來又有幾個人能夠真正去實踐他、堅守他呢?

讓我們向蜜蜂學(xué)習(xí),讓我們?nèi)ジ桧炈涀∷?mdash;—那小小的蜜蜂。

作為一個學(xué)生,我們應(yīng)當向蜜蜂一樣,從書本中汲取知識,在知識的海洋里找到啟航燈,找到做人的道理。只要堅持不懈,只要執(zhí)著認真,就能為自己開辟出一片嶄新的天地。

借物喻人的作文400字

篇五:借物喻人的作文

我的家有很多仙人掌,我十分喜歡仙人掌。

仙人掌,是一種生命力十分頑強的奇特的熱帶植物。

盆載的仙人掌,它百折不撓的性格十分讓人驚訝。有水、沒水、天熱、天冷它們都不在乎。家里陽臺上的仙人掌已經(jīng)好多年了,就是那么隨便地扔在那兒,從沒有給它們除過草,也從沒有施過肥,有時甚至十天半個月都不曾給它們澆過水。可它們依然昂首挺立,從不氣餒。它生長在任何地方都以這種姿勢矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里,其他盆栽早已出垂頭喪氣,而仙人掌像勇士一樣抬著頭,眺望那藍藍的天空;在寒風(fēng)刺骨的冬天里,別的盆栽草早已被主人捧回室內(nèi),但是仙人掌還頂著寒風(fēng),不懼周圍的惡劣環(huán)境。一塊綠色的仙人掌折斷到地面,大家都以為它枯死了。不,如果你真的這樣認為就錯了,它用身體的養(yǎng)份生了根,又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌。它的頑強生命力誰可比得上呢?

它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗,快活地生長著。

仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵,也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針,使人一見覺得一股涼意涌來。它那默默無聞無私奉獻的高貴品質(zhì)多么令人欽佩,我愛仙人掌。

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