大班教案《狼和小羊》含反思適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)詞語(yǔ)黑洞洞和故事中部分角色語(yǔ)言，幫助幼兒熟悉理解故事內(nèi)容，懂得團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，在感知故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，理解角色特點(diǎn)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、幫助幼兒熟悉理解故事內(nèi)容，懂得團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。

2、學(xué)習(xí)詞語(yǔ)黑洞洞和故事中部分角色語(yǔ)言。

3、教育幼兒同伴之間要互相幫助。

4、在感知故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，理解角色特點(diǎn)。

5、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫(huà)面，積發(fā)幼兒的想象力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

多媒體課件，小羊圖片

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入活動(dòng)

1、邊模仿小羊的哭聲邊出示小羊的圖片：誰(shuí)哭了？你們猜小羊?yàn)?/p>

什么哭呢？

2、小羊到底為什么哭，聽(tīng)完一個(gè)故事你們就知道了。

二、欣賞故事

1、教師講述故事，提問(wèn)：小羊?yàn)槭裁磿?huì)哭？故事里還有什么小動(dòng)

物？

2、小羊被狼吃掉了嗎？小動(dòng)物們是怎么打敗狼的。請(qǐng)你們?cè)俾?tīng)一

遍故事。播放多媒體課件。提問(wèn)：

①故事的名字叫什么？

②小羊在哪里碰到了狼，狼對(duì)小羊說(shuō)了什么？

③小羊是怎么回答的，可是狼怎么說(shuō)？

④小羊回家后心情怎么樣？它坐在門(mén)口哭都有什么動(dòng)物經(jīng)過(guò)了？

⑤他們對(duì)小羊說(shuō)了什么？（引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)對(duì)話(huà)）

⑥它們有沒(méi)有去幫小羊，它們商量了什么辦法對(duì)付狼？

⑦狼真的來(lái)了，它們是怎么做的？（引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：黑洞洞）

⑧最后老狼怎么樣了？

三、團(tuán)結(jié)力量大

1、引導(dǎo)幼兒討論：平時(shí)小花貓、小黃狗、白馬、小羊都害怕狼，

為什么這一他們打敗狼呢？

2、讓幼兒明白：團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。

3、教育幼兒要互相幫助。

教學(xué)反思：

這節(jié)課感覺(jué)很匆忙，為什么呢？教師講的太多。一節(jié)課教師要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。但是要注意分寸。如何把握這個(gè)分寸呢？老師完全沒(méi)必要自己花那么大力氣來(lái)一次一次地講找碴兒。老師有時(shí)候就是低估了自己的孩子，總認(rèn)為還小，總是要包辦一切。其實(shí)根據(jù)我們班孩子的能力看，完全可以。

這節(jié)課是按照我預(yù)先想的流程走下來(lái)了，但是感覺(jué)上下來(lái)，沒(méi)有亮點(diǎn)，為什么呢？就是全是老師在引導(dǎo)，在講。課堂上，學(xué)生才是主角。不是孩子不行，是我今天根本沒(méi)給他們機(jī)會(huì)，他們沒(méi)時(shí)間來(lái)討論，來(lái)自己表演。老師讓孩子根據(jù)提示語(yǔ)來(lái)讀，反復(fù)讀，各種形式讀，但是讀來(lái)讀去，都是孩子跟著老師的感覺(jué)來(lái)走。都是老師的理解。要孩子更加進(jìn)入角色，必須讓孩子自己來(lái)想，從自己的角度來(lái)解讀角色。

小百科：外形似家犬。吻較尖，兩耳直立，裸露無(wú)毛。尾毛蓬松但不卷曲。無(wú)拇指和蝩墊。爪粗鈍，不能彎縮。額部和頭頂灰白有黑色，上下唇黑色。體色多灰黃，但個(gè)體變異較大，有棕灰黃、棕灰或淡棕黃色等。體背及提側(cè)長(zhǎng)毛尖多為黑色，額部耳廓及背中央毛色較暗。腹部及四肢內(nèi)側(cè)灰白色。尾色與體色相同。