幼兒園大班《山行古詩(shī)》教案適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒欣賞、跟讀古詩(shī)，感受古詩(shī)的韻律，欣賞畫(huà)面，理解畫(huà)面的年代、特點(diǎn)，感知古詩(shī)的內(nèi)容，認(rèn)讀生字：“行、停、車(chē)”。

 活動(dòng)目標(biāo)：

1、欣賞畫(huà)面，理解畫(huà)面的年代、特點(diǎn)，感知古詩(shī)的內(nèi)容。

2、欣賞、跟讀古詩(shī)，感受古詩(shī)的韻律。

3、認(rèn)讀生字：“行、停、車(chē)”

4、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。

5、大膽地參與討論，清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法，發(fā)展求異思維。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、大字卡、大范例、磁帶錄音機(jī)。

2、幼兒用書(shū)人手一冊(cè)

活動(dòng)過(guò)程：

一、欣賞畫(huà)面

1、畫(huà)面上有什么？

2、畫(huà)面上的人穿的衣服和我們有什么不同？這個(gè)古代人站在什

么地方。

3、詩(shī)人的旁邊有什么？猜猜他為什么停下來(lái)，是什么吸引他下車(chē)?

(認(rèn)讀生字：停、車(chē))

4、你們知道古人是怎樣稱(chēng)紅葉的嗎？什么季節(jié)會(huì)出現(xiàn)漫山的紅葉？

二、欣賞詩(shī)歌

1、你們想知道詩(shī)人望著山上的紅葉想什么，詩(shī)人怎樣形容這座山嗎？聽(tīng)聽(tīng)錄音你們就會(huì)知道了。

2、播放錄音。剛才小朋友聽(tīng)到的就是詩(shī)人看到漫山紅葉后寫(xiě)下的一首詩(shī)，古詩(shī)的名字叫《山行》，（認(rèn)讀生字：行）你們知道山行是什么意思嗎》

3、再次欣賞詩(shī)歌，提問(wèn)：

哪一句是寫(xiě)山上的小路的？古代人說(shuō)露怎么說(shuō)？說(shuō)說(shuō)這是一條怎么樣的小徑？

哪一句是寫(xiě)山上的人家的？山的什么地方有人家？

哪一句形容紅葉？我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)。4、發(fā)放幼兒用書(shū)，請(qǐng)幼兒邊指字邊欣賞古詩(shī)。

三、跟讀古詩(shī)

1、放錄音，集體跟讀古詩(shī)，教師觀察幼兒的閱讀狀態(tài)，看幼兒是否用目光隨著錄音在指相應(yīng)的詩(shī)句。

2、古詩(shī)中的哪個(gè)句子不明白。

3、你覺(jué)得哪一句很好聽(tīng)？請(qǐng)你模仿讀一下。

四、朗誦古詩(shī)

1、集體朗讀古詩(shī)，提醒幼兒注意模仿錄音。

2、收書(shū)。

3、請(qǐng)個(gè)別幼兒上前表演朗誦詩(shī)歌。

五、游戲:：摘紅葉

將字卡貼在紅葉的正面，紅葉背面朝上貼在黑板上，請(qǐng)個(gè)別幼兒上前摘下紅葉，并告訴大家自己摘到得是×字紅葉。

小百科：《山行》是唐代詩(shī)人杜牧創(chuàng)作的一首詩(shī)。此詩(shī)描繪秋天景色，展現(xiàn)出一幅動(dòng)人的山林秋色圖，山路、人家、白云、紅葉，構(gòu)成一幅和諧統(tǒng)一的畫(huà)面，表現(xiàn)了作者的高懷逸興和豪蕩思致。