幼兒園小班教案《抹香香》含反思適用于小班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒知道寶寶霜的顏色和特征，知道天冷要保護(hù)皮膚，并樂(lè)意接受與嘗試自己涂寶寶霜，學(xué)習(xí)在臉上不同部位點(diǎn)和揉搓香香的簡(jiǎn)單方法。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、 知道天冷要保護(hù)皮膚，并樂(lè)意接受與嘗試自己涂寶寶霜。

2、 知道寶寶霜的顏色和特征。

3、 學(xué)習(xí)在臉上不同部位點(diǎn)和揉搓香香的簡(jiǎn)單方法。

4、 發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

5、 在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來(lái)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

活動(dòng)重點(diǎn)：讓孩子喜歡擦香香，學(xué)會(huì)擦香香的簡(jiǎn)單方法。

活動(dòng)難點(diǎn)：讓孩子學(xué)會(huì)把香香抹到臉上的每個(gè)地方，這樣做能夠很好的保護(hù)我們的皮膚。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、一個(gè)包裝好的禮物盒、孩子自帶一種寶寶霜（放在桌上）、小熊頭飾

2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：舞蹈大廳有一面大鏡子、磁帶（自編兒歌配音樂(lè)）

活動(dòng)過(guò)程

一、情景創(chuàng)設(shè)，激發(fā)幼兒涂寶寶霜的興趣

導(dǎo)入：今天我給大家請(qǐng)來(lái)小熊，我們歡迎小熊。（小熊哭著出來(lái)）老師：小熊，你怎么啦，怎么哭了？小熊：“我的臉好疼，紅紅的。”老師：“沒(méi)關(guān)系，我送你一樣 禮物，用了它你的臉就不會(huì)疼了。”

老師出示寶寶霜打開瓶子：夸張地做“聞”的動(dòng)作“哇，好香！是寶寶霜。寶寶霜也叫香香，是白色的，冬天的時(shí)候，皮膚很干燥，它可以很好的保護(hù)我們的皮膚。”

二、抹香香：學(xué)學(xué)涂寶寶霜的方法

（一）小熊操作

老師：“小熊，你趕緊試一下？”（小熊只涂在額頭上并且任意在臉上亂涂）

小熊：“我的臉還是很疼啊?”（帶著哭腔）

“哈哈哈，你們快看小熊成了一只大花貓了！”（小熊繼續(xù)哭）

老師：“小熊別哭，抹香香的時(shí)候，少取一點(diǎn)，臉上每一個(gè)部位都要先點(diǎn)一些香香，涂完后要照照鏡子看看還有沒(méi)有香香沒(méi)有抹均勻”。

（二）老師示范

1、老師：“小朋友們，伸出小手跟著我一起學(xué)一學(xué)涂香香的方法。”（老師上前帶動(dòng)每一個(gè)小朋友都參與進(jìn)來(lái)）

2、老師邊說(shuō)邊涂寶寶霜：寶寶霜，噴噴香，我要和你做朋友。

蘸一蘸：用食指輕輕地在瓶子里按一下。

點(diǎn)一點(diǎn)：點(diǎn)在額頭，下巴，臉，鼻子上。

抹一抹：兩只小手轉(zhuǎn)圈圈。

照一照：照鏡子。

小臉蛋兒香又滑。

3、老師：“小熊你學(xué)會(huì)了嗎？請(qǐng)你再試一試？你的臉一定不會(huì)疼了”小熊邊念兒歌邊做動(dòng)作：寶寶霜，噴噴香，我要和你做朋友。蘸一蘸，點(diǎn)一點(diǎn),抹一抹，照一照，小臉蛋兒香又滑。

（三）一起來(lái)涂寶寶霜

1、小熊：“我的臉不疼了，你們快給我檢查一下，我臉上還有白的嗎？哇，我的臉真香、真滑、真舒服！謝謝你們！”

2、老師：“你們想涂嗎？我給你們也準(zhǔn)備了很多不同味道的寶寶霜在桌子上，你們?nèi)ミx擇一個(gè)自己喜歡的寶寶霜試試。”（引導(dǎo)幼兒選一個(gè)自己喜歡的寶寶霜）

3、老師巡回指導(dǎo)：“涂好寶寶霜要照照鏡子，看看臉上還有白的嗎？涂完寶寶霜給你身邊的好朋友和老師聞一聞、抱一抱，香不香？皮膚滑不滑？（音樂(lè)）

4、小熊小結(jié)：我好高興，你們高興嗎？我們會(huì)自己保護(hù)皮膚了，以后我們每天都和它做朋友，我們會(huì)越來(lái)越漂亮的！

附：自編兒歌

寶寶霜，噴噴香，我要和你做朋友。蘸一蘸，點(diǎn)一點(diǎn),抹一抹，照一照，小臉蛋兒香又滑。

教學(xué)反思

1、本次活動(dòng)取材來(lái)源于孩子的生活，我能關(guān)注孩子生活中一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子在平時(shí)操作中存在的問(wèn)題，將之設(shè)計(jì)為學(xué)習(xí)活動(dòng)，想法較好。在活動(dòng)開展的過(guò)程中，我還注重活動(dòng)氛圍寬松、活躍，以不同的形式和孩子交流，形成互動(dòng)、寬松的氛圍。在活動(dòng)中，關(guān)注個(gè)別，指導(dǎo)其正確地擦香香，孩子通過(guò)自己的操作獲得擦香香的經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)不僅幫助孩子解決了生活中實(shí)際遇到的困難，同時(shí)提高了孩子們的自信和自我服務(wù)能力。

2、在一起擦香香的環(huán)節(jié)中，用播放背景音樂(lè)的方式來(lái)烘托整個(gè)活動(dòng)的歡樂(lè)氣氛，老師與孩子相處融洽，合理巧妙地幫助個(gè)別幼兒抹好香香，并相互擁聞，使活動(dòng)達(dá)到**，孩子們個(gè)個(gè)興奮不已。最后老師抓住幼兒的優(yōu)越心理，巧妙地將活動(dòng)自然結(jié)束，更進(jìn)一步地使孩子們樂(lè)意說(shuō)、樂(lè)意學(xué)、樂(lè)意做，提高自我服務(wù)意識(shí)。

小百科：香，指氣味好聞，與“臭”相對(duì)：香味。香醇。芳香。清香。 舒服：睡得香。 味道好：這魚做得真香。 受歡迎：這種貨物在農(nóng)村香得很。