幼兒園如何教孩子識字。可以利用實物圖片來教孩子，利用象形字的特點識字，利用形體語言在情境中識字。

1、利用實物圖片識字

在幼兒基本掌握了字的讀音之后，可采用字寶寶找家的游戲讓幼兒拿著字寶寶去找和它相對應(yīng)的圖片或?qū)嵨铮@個環(huán)節(jié)的設(shè)計主要是給幼兒一個操作和鞏固練習(xí)的機會，從而加深幼兒對所學(xué)目的字的印象。

2、利用象形字的特點識字

中國的文字很深遠(yuǎn)，從漢字的起源來說，原始繪畫是文字的主要來源，后來有許多字都是根據(jù)字的表意來制作字的形體的。例如：“山”、“田”、“火”、“目”等字，它本身就是其物體外形繪畫的演變，我們在教幼兒認(rèn)識時可以和繪畫聯(lián)系起來，讓幼兒真切地感受到字的來源和所反映的實物。

3、利用形體語言在情境中識字

幼兒識字的過程也是通過各種感官直接感知的過程，如“聽”、“看”、“摸”、“笑”等，讓幼兒借助形體的感受與相對應(yīng)的字結(jié)合起來，在情境中通過幼兒親身的形體感受和有趣的游戲練習(xí)來認(rèn)識要學(xué)的字寶寶。