幼兒園中班科學(xué)教案《青蛙與蝌蚪》。小蝌蚪找媽媽的故事告訴我們小蝌蚪長(zhǎng)大了就變成了青蛙，這節(jié)課通過(guò)青蛙與蝌蚪的科學(xué)活動(dòng)讓大家初步了解蝌蚪的出生和生長(zhǎng)過(guò)程，激發(fā)幼兒對(duì)大自然的好奇心。

1、活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒初步了解蝌蚪的出生和生長(zhǎng)過(guò)程。

2、激發(fā)幼兒關(guān)心愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感。

3、培養(yǎng)幼兒的觀察力、操作能力及語(yǔ)言表達(dá)能力。

4、在交流活動(dòng)中能注意傾聽(tīng)并尊重同伴的講話。

5、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

2、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、《小蝌蚪找媽媽》故事磁帶;

2、小蝌蚪生長(zhǎng)變化圖片;

3、素描紙、彩筆、油畫棒。

3、活動(dòng)過(guò)程：

一、詩(shī)畫導(dǎo)入，引起幼兒興趣：今天，老師給小朋友們帶來(lái)了兩個(gè)好朋友，你們想不想認(rèn)識(shí)它們?

1、詩(shī)畫：

大腦袋，長(zhǎng)尾巴，

變成蝌蚪小娃娃，

游來(lái)游去找媽媽。

一個(gè)桃子裂開(kāi)口，

兩片葉子綠油油。

再畫兩個(gè)小喇叭，

變只青蛙呱呱呱。

2、提問(wèn)：小蝌蚪長(zhǎng)得什么樣子?小蝌蚪的媽媽是誰(shuí)?它和媽媽長(zhǎng)得像不像?它是怎樣變成青蛙的?

二、欣賞錄音故事《小蝌蚪找媽媽》，了解青蛙的生長(zhǎng)變化過(guò)程。

提問(wèn)：故事里面都有誰(shuí)?青蛙媽媽在水里產(chǎn)下的是什么?青蛙媽媽在哪個(gè)季節(jié)產(chǎn)卵?卵變成什么?小蝌蚪先長(zhǎng)出什么?后長(zhǎng)出什么?最后變成了什么?

三、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察蝌蚪變青蛙的生長(zhǎng)變化過(guò)程。

(1)卵——蝌蚪——長(zhǎng)出后腿——長(zhǎng)出前腿(尾巴變短)——青蛙

小結(jié)：蝌蚪變成青蛙要以上四個(gè)過(guò)程，從卵變成青蛙要70多天。

(2)青蛙生活在哪里?(既可以生活在水里，也可以生活在陸地上，是兩棲動(dòng)物。)

(3)青蛙吃什么?(蚊子、蒼蠅、蝸牛和田野里的許多害蟲(chóng))

四、教育幼兒要愛(ài)護(hù)小青蛙。

(它是捉害蟲(chóng)的能手，莊稼的好朋友，對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)是有益的，所以要愛(ài)護(hù)它、保護(hù)它)

五、幼兒繪畫《蝌蚪》、《青蛙》

幼兒自由選蝌蚪或青蛙進(jìn)行繪畫活動(dòng)。

六、結(jié)束部分：

小青蛙餓了，我們送它們?nèi)プ胶οx(chóng)吧。

活動(dòng)延伸：在活動(dòng)區(qū)養(yǎng)殖蝌蚪供幼兒觀察。