幼兒園大班教案《食物金字塔》這是優(yōu)秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助！

活動目標

1，愿意均衡攝取食物，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

2，認識人體所需要的四類食物及其作用，知道均衡的營養(yǎng)對身體健康的重要性。

3，愿意相互交流和調(diào)查，提高交往能力和語言的表達能力。

4，初步了解食物小常識。

5，樂于探索、交流與分享。

教學(xué)重點、難點

重點；知道四類食物及其作用

難點；知道均衡搭配食物做到不挑食

活動準備

1，經(jīng)驗準備

教師；了解均衡營養(yǎng)的知識。

幼兒；實現(xiàn)調(diào)查自己喜歡吃和不喜歡吃的食物進行記錄，對食物有四大類的認識

2;環(huán)境準備

四大類的食物圖譜，食物分析表，幼兒用書。

實現(xiàn)制作好的四大類食物材料，幼兒園的一周食譜

活動過程；

1；互相交流各自的調(diào)查表幼兒用書，10，,11頁。

《1》幼兒做‘對各類食物的喜好’的調(diào)查.

教師；小朋友，昨天老師發(fā)給你們每人一本調(diào)查冊，讓你們把自己最喜歡吃的東西和最不喜歡吃的東西記錄下來，你們都帶來了嗎？今天老師請小朋友相互看一下你們最愛吃的東西和不愛吃的東西，愛吃和不愛吃的原因

《2》對‘食譜中的搭配是否均衡’進行調(diào)查。

‘ 教師；小朋友通過剛才的調(diào)查發(fā)現(xiàn)了什么？引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)有的小朋友對食物有挑食的現(xiàn)象。

教師；這樣做好不好呢？為什么？

2；觀察幼兒園的一周食譜，幼兒知道均衡的營養(yǎng)對身體健康的重要性，教育幼兒不挑食。

教師；幼兒園一周食譜搭配是怎樣的？為什么要這樣的配呢？

3；出示四大類食物營養(yǎng)分析圖，啟發(fā)理解

這就是我們?nèi)梭w需要的四類營養(yǎng)。五谷類的食物含有熱量，可以使我們的身體有力氣，肉類食物中含有脂肪，蛋白質(zhì)，可以補充身體的能量；蛋奶類食物中含有大量的鈣，可以使我們的牙齒骨骼強壯，蔬果類食物中含有維生素，有助于我們的消化。我們的身體需要多種的營養(yǎng)和能量，才能健康茁壯成長。

四類食物像一個金字塔，人體的需求不一樣，越往上需求越少。

教師；怎樣讓你們的身體王國更強大，病菌敵人都不能侵犯？

4；操作活動；翻開幼兒用書，將代表性食物對應(yīng)貼在四類營養(yǎng)的畫框中。

活動延伸；

1，幼兒制作‘不挑食宣傳小畫冊’就在圖書區(qū)或送給別的班的小朋友閱讀。

2，家園配合，共同提醒幼兒注意不挑食，注意營養(yǎng)的均衡。

教學(xué)反思

這堂課下來，幼兒能基本掌握，通過環(huán)境材料的設(shè)置，幼兒在情感，態(tài)度，能力，知識，技能等方面得到了自主發(fā)展。幼兒和老師配合的都非常好，總體來講，這堂課還是挺好的，但聽課的老師對我提出的建議是營養(yǎng)的知識比較專業(yè)，有條件可以請保健醫(yī)生或者家長中的從事相關(guān)營養(yǎng)保健工作的人員對幼兒進行相關(guān)的教育，效果會更好。

如果讓我重新上這節(jié)課的話，我會把老師給我提的建議都會利用在里面，讓幼兒重新來掌握這堂課的重點。