古詩是很好的幼兒語言教學(xué)資源，有助于提高幼兒的語言能力。幼兒學(xué)習(xí)古詩，一方面可以鍛煉口齒清楚伶俐、吐音準(zhǔn)確流暢，另一方面能大量積累詞匯，能豐富自身的文學(xué)語言。

聽詩、讀詩、背詩的本質(zhì)，其實(shí)是一種愛的教育，也是我們?nèi)A夏民族流傳千年的教育方式。給孩子早期的詩歌啟蒙，不僅可以讓他們領(lǐng)略中國文字和古詩詞的音節(jié)之美，更可以鍛煉孩子的吐字、用氣，提升他們的語音語感，對這個(gè)時(shí)期孩子語言能力的培養(yǎng)非常重要。

推薦給大家最適合3-6歲幼兒誦讀的古詩經(jīng)典，字詞簡單，通俗易懂又朗朗上口，快和孩子一起讀讀吧~搭配濃濃的節(jié)日氛圍，一起來場有趣的親子古詩共讀吧！

1、《夜書所見》

宋·葉紹翁

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。

知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

2、《憫農(nóng)》

唐·李紳

鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

3、《鄉(xiāng)村四月》

宋·翁卷

綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。

鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

4、《詠鵝》

唐·駱賓王

鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。

白毛浮綠水，紅掌撥清波。

5、《古朗月行》

唐·李白

小時(shí)不識月，呼作白玉盤。

又疑瑤臺鏡，飛在青云端。

6、《靜夜思》

唐·李白

床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

7、《山村》

宋·邵雍

一去二三里，煙村四五家。

亭臺六七座，八九十枝花。

8、《山行》

唐·杜牧

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

9、《山居秋暝》

唐·王維

空山新雨后，天氣晚來秋。

明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。

隨意春芳歇，王孫自可留。

10、《楓橋夜泊》

唐·張繼

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

11、《九月九日憶山東兄弟》

唐·王維

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

12、《夜雨寄北》

唐·李商隱

君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。

13、《題西林壁》

宋·蘇軾

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。

不識廬山真面目，只緣身在此山中。

14、《草》

唐·白居易

離離原上草，一歲一枯榮。

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孫去，萋萋滿別情。

小編說：

也許誠如葉嘉瑩先生所言——

小孩子學(xué)詩

就是讓他們對天地草木鳥獸，

對人生的聚散離合都有關(guān)懷的愛心，

希望孩子們都能愛上古詩的韻味，

讓孩子浸潤在語言之美中，

感受世間萬物的詩意。