幼兒園小班語言活動《拔蘿卜》

活動目標

1.學習按照故事情節(jié)排列主人公的順序（認知）

2.嘗試復述故事中重復出現的語句（技能）

3.喜歡參加表演游戲，在游戲中獲得愉快的情緒體驗（情感）

活動準備

1.經驗準備：熟悉故事情節(jié)，喜歡聽故事

2.物質準備：蘿卜、老爺爺、老婆婆、小姑娘、小貓、小狗、小老鼠的頭飾

活動重難點

1.重點：愿意嘗試復述故事中的語句

2.難點：能膽大參與故事表演活動

活動過程

一、觀看視頻故事視頻《拔蘿卜》，回顧故事內容

教師提問：

故事講了一件什么事情？故事里都有誰？他們都說了些什么？（教師根據幼兒的回答內容出示相應的課件）

二、學一學，說一說

教師提問：

1.老公公拔不動大蘿卜，找誰幫忙？他是怎樣說的？（老婆婆，老婆婆，快來幫我拔蘿卜！）

2.請你學一學老婆婆走路是什么樣？（提示幼兒注意每個人物的特點）

3.老婆婆還是拔不動大蘿卜，找誰幫忙啊？他們是怎么樣說的？（根據故事內容中人物的出場順序，引導幼兒學一學每個人物的走路樣子，說一說故事中的人物重復說的一句話是什么）

三、表演故事《拔蘿卜》

幼兒自愿選擇角色，戴好頭飾，老師做旁白，引導幼兒一起表演故事內容，并能自由創(chuàng)意各種動作，教師及時給予幼兒指導與肯定。