今天早晨，幼兒園的早飯是玫瑰卷和八寶粥，大部分幼兒喜歡這份甜蜜的早餐，所以在早飯時(shí)間我們班的幼兒們顯的相當(dāng)安靜。

當(dāng)大部分幼兒吃完飯?jiān)谝旅遍g等候時(shí)，教師開始清理飯桌打掃衛(wèi)生，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)在第二組中間，有一把小椅子下面孤零零的躺著大半個(gè)玫瑰卷，旁邊還有一灘八寶粥，怎么看也有小半碗。

我走到衣帽間，調(diào)整一下呼吸，盡量使自己平靜下來，然后問：“小朋友們，今天楊老師在第二組看見有一個(gè)小朋友把玫瑰卷和稀飯倒在地上了，可是這個(gè)小朋友是誰呢？希望這個(gè)小朋友能悄悄過來拉一下楊老師的手，讓楊老師知道誰是這個(gè)勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤的小朋友就行了。”

說完，我用期許的目光看著幼兒們，可是，沒有一個(gè)幼兒站出來。

我掃視一圈，發(fā)現(xiàn)我目光所及之處，甜甜的眼神明顯在閃躲，這下就八九不離十了，應(yīng)該就是這個(gè)平時(shí)不喜歡吃甜食的小姑娘。

為了保險(xiǎn)起見，我偷偷叫了第二組中間一桌的三個(gè)幼兒談話，他們都告訴我玫瑰卷和粥是甜甜弄到地上的。

知道了真相的我不動聲色，像往常一樣叫了五名幼兒幫忙送餐具，只是這次特意留甜甜在其中。

送完餐具后，我囑咐其他四名幼兒回教室，留下一名幼兒幫我整理廚房，于是我留下了甜甜。

因?yàn)槊刻焖筒途叨际沁@樣，不會引起幼兒們的懷疑。

只剩下我和甜甜的時(shí)候，我拉著甜甜的手說：“老師知道玫瑰卷和稀飯是你倒在地上的。”

甜甜看著我，牙齒咬住小嘴唇，接著低下了頭。

“為什么這樣做呢？老師特地在沒別人的地方問你就是不想別人知道這件事，這是咱們兩個(gè)人之間的小秘密，現(xiàn)在，你愿意把事情告訴老師么？”

甜甜點(diǎn)點(diǎn)頭，聲音小小的，她告訴我，是不想喝稀飯不想吃玫瑰卷。

“既然不喜歡喝稀飯不想吃玫瑰卷，為什么在吃飯的時(shí)候不告訴老師呢？”

甜甜小聲說：“怕老師批評，就趁老師沒注意倒在地上了。”

“以后不喜歡吃什么要記得說哦，扔掉太浪費(fèi)，是不是？”

甜甜點(diǎn)點(diǎn)頭。

幼兒挑食是很多父母都頭疼的事情。挑食幼兒容易出現(xiàn)營養(yǎng)攝入不足，生長發(fā)育遲緩的問題，一旦營養(yǎng)攝入不足，體重就會不增或者下降，對身高也會造成影響。長期挑食可能會影響幼兒智力的發(fā)展，同時(shí)還會降低幼兒抵抗力，使幼兒比同齡幼兒更容易生病。

為了讓幼兒們不挑食，我心生一計(jì)。

“甜甜，你知道老師在大家用餐時(shí)間特別忙，需要個(gè)能夠幫助老師管吃飯的小班長，你愿意做這個(gè)管吃飯的小班長么？”

甜甜大大的眼睛里閃爍著難以置信的神色，接著狠狠的點(diǎn)頭：“我愿意！”

我微笑著接著說：“嗯，那老師就可以輕松多啦。但是你要管小朋友們，你肯定得在吃飯方面做的好才行，要不其他小朋友們都不服氣呢。”

甜甜想了想說：“老師，我會做好的！”

于是中餐時(shí)，從開始發(fā)飯?zhí)鹛鹁妥墓P直，中午是大米飯，菜有甜甜不喜歡吃的洋蔥和雞蛋，但是甜甜努力爭取把雞蛋吃完，但面對洋蔥面露難色，吃了一口實(shí)在不想吃了，她看了看我，我沖她點(diǎn)點(diǎn)頭，她走到我跟前說：“老師，我從來不喜歡吃洋蔥。”

我做認(rèn)同狀摸摸她的腦袋，深以為然的說：“老師小時(shí)候跟你一樣，從來不吃洋蔥。”

甜甜睜大眼睛看著我，小臉上滿是不可置信地問：“是因?yàn)檠笫[辣眼睛，一點(diǎn)也不好吃嗎？”

我看著她點(diǎn)點(diǎn)頭，然后繼續(xù)說：“可是，有一天老師生病了，醫(yī)生說我挑食導(dǎo)致的，要我多吃洋蔥，后來老師就盡可能的減少挑食。”

甜甜看著我，遲疑的夾起一塊洋蔥，有些不情愿的放進(jìn)嘴里，一小口一小口吃著，吃了幾口后放下筷子，說：“老師，我今天只想吃這么多，真的太難吃了。”

我點(diǎn)點(diǎn)頭，為她僅有的進(jìn)步開心。

這一天中午，在甜甜的監(jiān)督、提醒下，我們班第一個(gè)送餐具進(jìn)廚房，第一個(gè)進(jìn)臥室午休。

甜甜第一次做小班長，雖然不是很完美，但是很盡職盡責(zé)。

下午離園時(shí)，看見媽媽的一瞬間，甜甜飛一般的撲進(jìn)媽媽懷里，像只小喜鵲一樣嘰嘰喳喳跟媽媽講述她當(dāng)小班長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還非要拽著我給她作證。

我在甜甜期待的目光下跟甜甜媽媽講述了小班長甜甜的進(jìn)步，以及克服自己內(nèi)心對洋蔥的排斥，是一個(gè)負(fù)責(zé)任的小班長，并提出家長配合幼兒園培養(yǎng)幼兒節(jié)約糧食、減少挑食的良好習(xí)慣。

在甜甜媽媽的贊許中，甜甜笑得可開心了。

點(diǎn)評：

幼兒說謊往往讓教師和家長感到頭疼，但是我們不能隨意給幼兒貼上說謊的標(biāo)簽，而應(yīng)該先證實(shí)幼兒是否說謊，再追溯幼兒說謊的原因。幼兒說謊有時(shí)候是因?yàn)樽约鹤鲥e(cuò)事害怕被懲罰，有時(shí)是想通過說謊讓成人滿足他的某種愿望，還有一些是因?yàn)橄胍痍P(guān)注等等。文中的甜甜說謊僅僅是因?yàn)楹ε陆處煹呐u，這種情況下，教師既應(yīng)保護(hù)幼兒的自尊心，又不能放任事情發(fā)展。通過私底下的談話讓甜甜認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，同時(shí)通過正向的激勵(lì)，順勢把幼兒推上“小班長”的位置，讓甜甜在受到關(guān)懷重視的情況下，受到激勵(lì)和鼓舞，既減少了挑食，同時(shí)也承擔(dān)起監(jiān)督和提醒小伙伴吃飯的責(zé)任，一舉多得。