幼兒園環(huán)保教案《我的發(fā)現(xiàn)》

活動目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒的環(huán)保意識，懂得人人要保護(hù)水、節(jié)約用水。

2、了解水污染的原因及危害，通過實(shí)驗(yàn)，知道有關(guān)污水凈化的方法。

3、培養(yǎng)幼兒動手操作和與同伴相互合作的能力。

活動準(zhǔn)備：

1、水污染的課件。

2、塑料杯、污水、過濾紙、活性炭、回形針、勺子人手一份，水彩筆、白紙。

活動過程：

一、出示課件，猜測原因

1、哎呀，這些小河怎么了？

2、猜猜看，為什么會變成這樣啊？

二、了解污水的危害

1、生活在這些河里的小動物們會怎樣？

2、如果人們吃了、用了這些污水又會怎么樣呢？

3、那么怎么樣把這些污水變干凈呢？說說你的好辦法。

4、教師小結(jié)。

三、實(shí)驗(yàn)：水變干凈了

師：老師從這些小河里取來了一些污水，今天，我們就來做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，把這些污水變干凈!

1、你們看看都用到哪些什么材料？（介紹過濾紙、活性炭）

2、教師示范實(shí)驗(yàn)操作步驟：

(1)先把神奇的紙變漏斗(放入空杯中)

(2)在污水中放入活性炭，進(jìn)行充分?jǐn)嚢?

(3)把污水倒入過濾紙的空杯中

3、幼兒實(shí)驗(yàn)

4、實(shí)驗(yàn)中，你發(fā)現(xiàn)了什么？

5、教師小結(jié)。

6、介紹松花江水污染事件。

四、討論保護(hù)水

(1)我們的生活處處離不開水，那我們應(yīng)該怎樣來保護(hù)水呢？

(2)你有什么節(jié)約用水的好辦法？

五、保護(hù)水資源人人有責(zé)

師：保護(hù)水資源是每個(gè)人都應(yīng)該做的，那怎樣來讓更多的人都做到呢？

1、請幼兒合作商量辦法。

2、畫想法。

3、展示、交流各組的辦法。

六、延伸活動：

引導(dǎo)幼兒把想法變成行動。