幼兒園語言教案《冬天來啦》

活動目標(biāo)

喜歡跟讀兒歌，感知兒歌韻律美。

理解兒歌的意思，能根據(jù)兒歌內(nèi)容欣賞圖畫。

了解兒歌中出現(xiàn)的動物是怎么過冬的。

活動準(zhǔn)備

交互智能平板。

《兒歌古詩集》第15頁。

雪景圖片。

活動過程

一、圖片導(dǎo)入

出示雪景圖片，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖片。

引出兒歌《冬天來啦》，激發(fā)幼兒的活動興趣。

二、跟我讀一讀

按順序發(fā)放《兒歌古詩集》，請幼兒找到《冬天來啦》這一頁。

引導(dǎo)幼兒觀察圖畫中麥苗、小樹、小魚、小鳥是怎么過冬的。

出示交互智能平板，進(jìn)入“跟我讀一讀”環(huán)節(jié)。

和幼兒一起欣賞兒歌，帶領(lǐng)幼兒朗讀兒歌。

三、一起跳一跳

繼續(xù)出示交互智能平板，進(jìn)入“一起跳一跳”環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒欣賞律動。

引導(dǎo)幼兒做律動，鍛煉幼兒的觀察能力和手眼協(xié)調(diào)能力。

四、奇思妙言

出示交互智能平板，進(jìn)入“奇思妙言”環(huán)節(jié)。

話題延伸：請幼兒結(jié)合自身生活經(jīng)驗(yàn)，思考冬天和夏天的不同之處。

教師展示交互智能平板“資料庫”中的“游戲天地”環(huán)節(jié)，和幼兒在輕松愉快的氛圍中玩游戲，鞏固幼兒對本活動的認(rèn)知。

五、結(jié)束活動

教師總結(jié)，評價(jià)幼兒的表現(xiàn)。

教師引導(dǎo)幼兒有序收書。

活動延伸

在閱讀區(qū)投放關(guān)于冬天的圖書，如《一個(gè)冬夜》，引導(dǎo)幼兒閱讀，感知冬天的特點(diǎn)。