篇一：美妙的聲音小練筆三年級
廚房的聲音
廚房是一個音樂廳，里面有許多音樂家。
菜刀是一個音樂家，拿著大鼓，一邊跺著腳，一邊咚咚地敲起了大鼓。那聲音十分的沉重，聽起來十分不好聽，好像是他泄氣了，想罷工才發(fā)出的聲音：“咚咚咚，我要罷工了，太累了，我不干了！”
水龍頭也是一個音樂家，他不厭倦地唱著小曲，和菜刀形成了鮮明的對比。唱出了自己對生活的向往，比一向樂觀的鍋?zhàn)痈訕酚^，當(dāng)上了指揮家。
鍋也十分開心，“噼噼啪啪”的聲音在整個廚房里響起。每過幾分鐘，鍋一翻身，美味可口的菜就掉進(jìn)了盤子里，有油炸小黃魚、藕片、肉炒木耳……香氣在空中漫開了，鍋也心滿意足的休息了。
除此之外，還有許多別的音樂家，各有各的特長，在廚房里開了一個音樂會，熱鬧的不得了。
篇二：美妙的聲音小練筆三年級
世界上有很多聲音。
廚房，是個音樂廳。奶奶切菜時，會發(fā)出“咚咚”的聲音，不一會兒，又會發(fā)出炒菜的“咝咝”聲，廚房真是個家庭音樂廳。
鳥兒是個大明星，整天都在唱歌給粉絲們聽，鳥兒唱得入迷，粉絲聽得入迷，“嘰嘰喳喳”這聲音傳遍了鳥的世界，鳥兒真是個大明星呀。
植物的聲音也有很多，那聲音輕極了，如果你不注意，根本聽不見，開花，有聲音；草碰草，也有聲音；樹葉飄落，當(dāng)然也有聲音。
腳是一位勤奮的鼓手。它經(jīng)常需要工作。工作時，發(fā)出了“啪啪”聲，好似在演奏著一首了不起的樂曲，它很忙時，那樂曲就更響亮，更急促了。
世界上有很多聲音。
只要我們仔細(xì)聆聽，就可以聽見許許多多的聲音。
篇三：美妙的聲音小練筆三年級
操場上的聲音
操場是同學(xué)們表演的舞臺，那兒有許多美妙的聲音。
同學(xué)們是操場上的歌手。當(dāng)同學(xué)們打起籃球時，發(fā)出了“砰，砰，砰”的聲音；當(dāng)同學(xué)們踢起足球時，也發(fā)出了“砰，砰，砰”的聲音；當(dāng)同學(xué)們做仰臥起坐時，發(fā)出了“呼哧呼哧”的聲音；當(dāng)同學(xué)們練習(xí)廣播體操時，發(fā)出了“啪啪啪啪”的聲音……這一種種聲音匯成了一首富有激情的歌曲。
同學(xué)們是操場上的樂隊(duì)成員。當(dāng)體育委員整隊(duì)時，同學(xué)們響亮的聲音，合奏出了一首雄壯的歌曲。當(dāng)所有班的同學(xué)都在操場上時，他們的聲音連綿起伏，那整齊的口號聲，有力的踏步聲，讓整個校園都沸騰起來，讓每個人的心都激動起來。
當(dāng)同學(xué)們在操場上“表演”時，來為他們伴奏的伙伴可不少呢！有小鳥“嘰嘰喳喳”的聲音，有昆蟲“??”的聲音，有樹葉落下來的聲音。有了這些來為他們伴奏的伙伴，同學(xué)們的“表演”就更精彩了。
操場上的聲音，合奏出了一首操場之歌。
篇四：美妙的聲音小練筆三年級
動物的叫聲
你知道嗎？幾乎每個小動物都很擅長“音樂”表演呢！
小鳥，是一位歌手。它會在森林里放聲歌唱。不一樣的情感就有不一樣的聲音；不一樣的時間就有不一樣的樂曲。當(dāng)小鳥興奮時，那聲音非常活躍，像孩子在歡笑，是那么讓人羨慕，讓人喜愛；當(dāng)小鳥傷心時，那聲音非常憂傷，像一朵殘敗的花朵隨風(fēng)落下，讓人也跟著悲傷………
小貓，是一位音樂家。“喵喵”這是它向主人撒嬌呢；“喵…喵…”它拖著長音，在向主人討東西吃呢；“喵！喵！”它看見了老鼠，正對著老鼠叫呢；“喵喵，喵！”這是它在池塘里看見小魚，想跟小魚做游戲呢！
小狗，特別會伴奏。有時候“汪、汪、汪”干脆而利落；有時候“汪嗚……汪嗚……”節(jié)奏緩慢；還有時候“汪、汪汪、汪、汪汪……”非常有規(guī)律。最好的伴奏非小狗莫屬，怪不得這么多人喜歡小狗呢！
你發(fā)現(xiàn)了嗎？我們身邊的小動物真的都是天生的音樂家，只要去聆聽，就能聽到它們的“歌唱聲”、“演奏聲”。
篇五：美妙的聲音小練筆三年級
廚房里的聲音
廚房里有好多聲音。
火是廚房里的指揮家。他會在灶爐上指揮鍋碗瓢盆。當(dāng)用他燒飯燒菜的時候，他便會讓鍋發(fā)出不同的聲音。不一樣的鍋，有不一樣的聲音，不一樣的火力，有不一樣的節(jié)奏。當(dāng)開大火的時候，鍋會發(fā)出連續(xù)的嘟嘟聲；當(dāng)開小火的時候，鍋會發(fā)出緩慢的嘶嘶聲。
水龍頭是廚房里的歌手，她喜歡在水池旁唱歌，有時她唱得熱烈，發(fā)出“嘩嘩”的聲音；有時則唱得舒緩，發(fā)出“滴答”的聲音，讓人忘記了煩惱。
菜刀是廚房里有名的鼓手，菜刀有很多種類，但他們都會敲鼓。大的菜刀會敲起“砰砰”的鼓聲，小的菜刀會發(fā)出“咚咚”的鼓聲。不同的鼓手敲起不同的聲音，許多鼓聲合在一起，就組成了一首切菜進(jìn)行曲。
廚房是一個巨大的音樂廳，里面有各種不同的聲音，每天都演奏著此起彼伏的交響曲。
