
篇一:美妙的聲音小練筆三年級
廚房的聲音
廚房是一個音樂廳,里面有許多音樂家。
菜刀是一個音樂家,拿著大鼓,一邊跺著腳,一邊咚咚地敲起了大鼓。那聲音十分的沉重,聽起來十分不好聽,好像是他泄氣了,想罷工才發(fā)出的聲音:“咚咚咚,我要罷工了,太累了,我不干了!”
水龍頭也是一個音樂家,他不厭倦地唱著小曲,和菜刀形成了鮮明的對比。唱出了自己對生活的向往,比一向樂觀的鍋?zhàn)痈訕酚^,當(dāng)上了指揮家。
鍋也十分開心,“噼噼啪啪”的聲音在整個廚房里響起。每過幾分鐘,鍋一翻身,美味可口的菜就掉進(jìn)了盤子里,有油炸小黃魚、藕片、肉炒木耳……香氣在空中漫開了,鍋也心滿意足的休息了。
除此之外,還有許多別的音樂家,各有各的特長,在廚房里開了一個音樂會,熱鬧的不得了。
篇二:美妙的聲音小練筆三年級
世界上有很多聲音。
廚房,是個音樂廳。奶奶切菜時,會發(fā)出“咚咚”的聲音,不一會兒,又會發(fā)出炒菜的“咝咝”聲,廚房真是個家庭音樂廳。
鳥兒是個大明星,整天都在唱歌給粉絲們聽,鳥兒唱得入迷,粉絲聽得入迷,“嘰嘰喳喳”這聲音傳遍了鳥的世界,鳥兒真是個大明星呀。
植物的聲音也有很多,那聲音輕極了,如果你不注意,根本聽不見,開花,有聲音;草碰草,也有聲音;樹葉飄落,當(dāng)然也有聲音。
腳是一位勤奮的鼓手。它經(jīng)常需要工作。工作時,發(fā)出了“啪啪”聲,好似在演奏著一首了不起的樂曲,它很忙時,那樂曲就更響亮,更急促了。
世界上有很多聲音。
只要我們仔細(xì)聆聽,就可以聽見許許多多的聲音。
篇三:美妙的聲音小練筆三年級
操場上的聲音
操場是同學(xué)們表演的舞臺,那兒有許多美妙的聲音。
同學(xué)們是操場上的歌手。當(dāng)同學(xué)們打起籃球時,發(fā)出了“砰,砰,砰”的聲音;當(dāng)同學(xué)們踢起足球時,也發(fā)出了“砰,砰,砰”的聲音;當(dāng)同學(xué)們做仰臥起坐時,發(fā)出了“呼哧呼哧”的聲音;當(dāng)同學(xué)們練習(xí)廣播體操時,發(fā)出了“啪啪啪啪”的聲音……這一種種聲音匯成了一首富有激情的歌曲。
同學(xué)們是操場上的樂隊(duì)成員。當(dāng)體育委員整隊(duì)時,同學(xué)們響亮的聲音,合奏出了一首雄壯的歌曲。當(dāng)所有班的同學(xué)都在操場上時,他們的聲音連綿起伏,那整齊的口號聲,有力的踏步聲,讓整個校園都沸騰起來,讓每個人的心都激動起來。
當(dāng)同學(xué)們在操場上“表演”時,來為他們伴奏的伙伴可不少呢!有小鳥“嘰嘰喳喳”的聲音,有昆蟲“??”的聲音,有樹葉落下來的聲音。有了這些來為他們伴奏的伙伴,同學(xué)們的“表演”就更精彩了。
操場上的聲音,合奏出了一首操場之歌。
篇四:美妙的聲音小練筆三年級
動物的叫聲
你知道嗎?幾乎每個小動物都很擅長“音樂”表演呢!
小鳥,是一位歌手。它會在森林里放聲歌唱。不一樣的情感就有不一樣的聲音;不一樣的時間就有不一樣的樂曲。當(dāng)小鳥興奮時,那聲音非常活躍,像孩子在歡笑,是那么讓人羨慕,讓人喜愛;當(dāng)小鳥傷心時,那聲音非常憂傷,像一朵殘敗的花朵隨風(fēng)落下,讓人也跟著悲傷………
小貓,是一位音樂家。“喵喵”這是它向主人撒嬌呢;“喵…喵…”它拖著長音,在向主人討東西吃呢;“喵!喵!”它看見了老鼠,正對著老鼠叫呢;“喵喵,喵!”這是它在池塘里看見小魚,想跟小魚做游戲呢!
小狗,特別會伴奏。有時候“汪、汪、汪”干脆而利落;有時候“汪嗚……汪嗚……”節(jié)奏緩慢;還有時候“汪、汪汪、汪、汪汪……”非常有規(guī)律。最好的伴奏非小狗莫屬,怪不得這么多人喜歡小狗呢!
你發(fā)現(xiàn)了嗎?我們身邊的小動物真的都是天生的音樂家,只要去聆聽,就能聽到它們的“歌唱聲”、“演奏聲”。
篇五:美妙的聲音小練筆三年級
廚房里的聲音
廚房里有好多聲音。
火是廚房里的指揮家。他會在灶爐上指揮鍋碗瓢盆。當(dāng)用他燒飯燒菜的時候,他便會讓鍋發(fā)出不同的聲音。不一樣的鍋,有不一樣的聲音,不一樣的火力,有不一樣的節(jié)奏。當(dāng)開大火的時候,鍋會發(fā)出連續(xù)的嘟嘟聲;當(dāng)開小火的時候,鍋會發(fā)出緩慢的嘶嘶聲。
水龍頭是廚房里的歌手,她喜歡在水池旁唱歌,有時她唱得熱烈,發(fā)出“嘩嘩”的聲音;有時則唱得舒緩,發(fā)出“滴答”的聲音,讓人忘記了煩惱。
菜刀是廚房里有名的鼓手,菜刀有很多種類,但他們都會敲鼓。大的菜刀會敲起“砰砰”的鼓聲,小的菜刀會發(fā)出“咚咚”的鼓聲。不同的鼓手敲起不同的聲音,許多鼓聲合在一起,就組成了一首切菜進(jìn)行曲。
廚房是一個巨大的音樂廳,里面有各種不同的聲音,每天都演奏著此起彼伏的交響曲。