適宜班級：大班
玩具功能：將色彩活動賦予新的意義，孩子們可以運用不同的色彩與工具材料，自由自主地刷印出不同的形象，使孩子在色彩活動中既體驗到動手操作的快樂，又能發(fā)展起對藝術活動的興趣與參與藝術活動的能力，提高對美的事物的表現(xiàn)力。
制作材料和方法：
材料：塑好膜的硬紙板、紗網、小牙刷、水彩、圖畫紙
制作方法：
1、將塑好膜的硬紙板制作成不同形狀的拓板
2、用紗網與硬紙板相裝訂成網
玩法：（可以根據(jù)幼兒的興趣及能力進行材料的選擇）
第一種玩法：幼兒可以選擇不同形狀的拓板，將拓板置于圖畫紙之上，將牙刷蘸滿色彩，在紗網上進行來回的刷彩。
第二種玩法：用圖畫紙做襯底，幼兒可以只選用紗網，用牙刷蘸彩后直接在紗網上來回刷彩，刷完后在襯底上進行裝飾。
注：兩種玩法在刷色后，均可在襯底上進行各種裝飾。
適宜班級：大班
玩具功能：
1、了解磁鐵的穿透性和吸鐵性
2、進行10以內數(shù)的分解組成，了解整體與部分的關系
制作材料及方法：取一個襯衣盒，底兒平放，蓋兒立起做背景（上面用各種圖案進行裝飾），再用硬紙板做一個比盒稍矮一點的盒，上面鏤空成水的波紋（魚從水波紋中釣出）并貼上水草和泡泡等，扣放在盒底的里面，在這兩者之間放入穿有曲別針、身上寫有數(shù)字的小魚；再取一根吸管兒，一頭拴上磁鐵做成魚竿兒；盒底的周圍貼上小盒，盒上有可以更換的數(shù)字卡片。
玩具玩法：
1、用魚竿在盒里向水波紋的方向拖動，將小魚釣上來，放在周圍的小盒中，從而了解隔著紙板也能將魚釣上來，了解磁鐵的穿透性。
2、在盒底的周圍的小盒上貼上數(shù)字，幼兒將魚釣上來后，將魚身上的數(shù)字進行組合，是幾就放入貼有數(shù)字幾的小盒中。例如魚身上是數(shù)字1和7，就放入貼有數(shù)字8的小盒中。
適宜班級：大班
玩具功能：使幼兒在操作材料中分辨左右方位，及在變形的形狀中找出小動物對應的房間。
材料制作方法：使用硬紙板、酸奶盒和即時貼制作成小房子的形狀，并用即時貼分出小動物的房間和樓層；準備獨立的小動物圖片可以插入小房間中。
玩具玩法：幼兒將小動物卡片放入小房間中，并分辨某個小動物左（右）面的小動物是誰？能力強的幼兒再根據(jù)小動物在房間的位置放到變形的小房間中找到相應的位置。
