1、有利的環(huán)境。要想孩子養(yǎng)成文明行為，最重要的是環(huán)境。因?yàn)檫@些行為首先不是拿來(lái)教，而是靠環(huán)境的影響。環(huán)境包括家庭環(huán)境、幼兒園的環(huán)境、社會(huì)環(huán)境等，在這些環(huán)境里人們應(yīng)該是非常有禮貌的，大家都舉止文明。

2、有利的示范。示范是潛移默化的，家長(zhǎng)起好帶頭作用很重要。有的家長(zhǎng)會(huì)讓孩子尊重別人，但自己的行為表現(xiàn)出對(duì)長(zhǎng)輩不尊敬或是對(duì)他人很苛刻，當(dāng)孩子看到你的行為不文明，這時(shí)再講道理也全部都抵消了。

3、及時(shí)的稱贊。當(dāng)兒童出現(xiàn)文明行為時(shí)，家長(zhǎng)一定要及時(shí)、具體地表?yè)P(yáng)，不能只是說(shuō)說(shuō)“你真是個(gè)好孩子！你真是個(gè)能干的孩子！”而是要說(shuō)些具體的優(yōu)點(diǎn)“今天過(guò)馬路你過(guò)得非常好，能夠?qū)W會(huì)看紅綠燈，耐心等待。”

4、堅(jiān)決的態(tài)度。當(dāng)兒童發(fā)生不文明行為時(shí)，家長(zhǎng)一定要注意態(tài)度堅(jiān)決。比如在火車上打攪別人，有些家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，孩子還小，算了，并希望旁人原諒孩子，其實(shí)這不對(duì)。如果在公共場(chǎng)合，孩子有這樣不文明行為，家長(zhǎng)應(yīng)該堅(jiān)決立刻制止，并把他帶離這個(gè)場(chǎng)景，而不是認(rèn)為大人應(yīng)該原諒小孩，孩子也是要做規(guī)矩。

5、默契的合作。幼兒園和家庭要有一致的要求，幼兒園提的要求家長(zhǎng)一定要配合。此外，家庭成員之間要有默契，祖輩或是夫妻之間做到要求一致，不能一個(gè)抓的很緊，一個(gè)可以無(wú)所謂，不然孩子就會(huì)很難辨別到底應(yīng)該遵循誰(shuí)。