幼兒園小班疊衣服教案，學(xué)會(huì)疊衣服是我們學(xué)會(huì)獨(dú)立的第一步，學(xué)會(huì)疊衣服后意味著我們可以自己動(dòng)手疊自己的衣服，可以自己的事情自己做，還能通過學(xué)習(xí)疊衣服的過程來培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。

1、活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒通過韻律活動(dòng)“會(huì)跳舞的衣服”和紙工活動(dòng)“疊衣服”，感知疊衣服的順序。

2、通過疊衣服活動(dòng)，培養(yǎng)“自己的事情自己做”的意識(shí)。

3、活動(dòng)中能自己找個(gè)空地活動(dòng)，不與同伴擁擠，學(xué)會(huì)與他人交往。

2、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、認(rèn)識(shí)衣服的袖子、領(lǐng)口、里、外等概念。

2、事先讓幼兒為勾好線的“衣服”涂色，并按樣剪下分放在每組的操作盒里。

3、生活模仿動(dòng)作的音樂磁帶。

4、每人穿一件帶紐扣或有拉鏈的外套。

3、活動(dòng)過程：

一、韻律活動(dòng)：會(huì)跳舞的衣服

1、聽音樂（第一遍）。（讓幼兒邊聽音樂邊沉浸在想象中）

2、聽音樂（第二遍）。師：多好聽的音樂呀，我們身上的衣服也想跳舞了。那就讓我們一起跳起來吧

3、將整理出的動(dòng)作，創(chuàng)編出一段完整的韻律活動(dòng)，幼兒共同學(xué)習(xí)。

二、紙工活動(dòng)：小枕頭

1、師：“這里有一些裝飾好的衣服，我們按照剛才兒歌里說的做，就可以把它們變成小枕頭了，請(qǐng)你們來試一試吧。

2、幼兒邊念兒歌邊折紙。

三、紙工活動(dòng)“疊衣服”

(出示幼兒原先裝飾好的“衣服”)師：前幾天我們還畫了好多漂亮的衣服，他們都安靜地躺在簍子里，他們也想跳舞，你能讓他跳舞嗎？

四、實(shí)踐操作：疊疊我的小衣服

師：衣服們都累了，我們把衣服脫下來把它變成小枕頭，讓它睡覺吧！