幼兒園小班貓和老鼠游戲教案，在學習中加入游戲一向是孩子們更喜歡的學習方式，他們更喜歡在游戲中進行學習，尤其是音樂課，比起一遍一遍單調(diào)的學習唱歌，他們更喜歡在音樂游戲中學習歌曲。

1、活動目標：

1、熟悉音樂旋律，樂意用動作進行表現(xiàn)。

2、欣賞并學唱歌曲，學習歌曲的節(jié)奏。

3、樂意做“貓和老鼠” 的游戲，體驗游戲的快樂。

2、活動重點、難點：

教學重點、難點：引導幼兒想象小老鼠的神態(tài)，指導幼兒注意貓叫的節(jié)奏。

3、活動準備：

1、歌曲《貓和老鼠》錄音磁帶、錄音機。

2、老鼠頭飾幼兒每人一個，貓的頭飾一個。

3、活動場地內(nèi)擺放自制的立體的樹木、花草、蘑菇等。

4、活動過程：

一、欣賞歌曲《貓和老鼠》

1、教師：一天晚上，森林里的小動物們都進入了甜甜的夢鄉(xiāng)，可是這時候有一只小動物卻出了家門，它是誰呢？

2、教師播放錄音《貓和老鼠》，幼兒欣賞歌曲前半段（從開頭至“出來偷米吃”。）

3、幼兒參與討論

教師：猜一猜，是誰來了？請你們想象一下，小老鼠是怎么找米的？小老鼠找米時表情怎么樣？

教師重點引導幼兒想象老鼠的神態(tài)，如瞪著小眼珠、躡手躡腳等。可以請幼兒發(fā)揮想象自由表演。

4、教師扮演貓，邊播放歌曲后半段邊表演歌曲。

教師重點指導幼兒注意貓叫的節(jié)奏。幼兒熟悉節(jié)奏并模仿動作“嚇得老鼠趕快往回逃”。

5、幼兒跟隨教師學唱歌曲兩遍。幼兒在學唱歌曲時可以表演自己創(chuàng)編的動作。

二、游戲：貓和老鼠

1、教師介紹游戲規(guī)則：幼兒扮演小老鼠，自己找好洞藏好。小老鼠一起唱著歌，躡手躡腳出了洞。結(jié)果碰到教師扮演的大花貓（后面游戲可換成一位幼兒扮演大花貓）。當大花貓唱完“喵喵”以后再拖長了聲音叫一聲“喵——”小老鼠們才能開始往回逃。

2、教師播放歌曲《貓和老鼠》，和幼兒一起進行游戲。（游戲可進行2—3次，教師逐漸退出游戲。）

延伸活動

組織幼兒觀看貓和老鼠的動畫片，如《貓和老鼠》等。