《一百條裙子》簡介主要內(nèi)容_一百條裙子讀后感、好詞好句

本書榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎。這本書的敘述方式很特別，主人公旺達(dá)·佩特羅斯基一直沒有正面和我們接觸，在作者淡淡的敘述里，在對瑪?shù)侔５募?xì)膩的心理描述中旺達(dá)的形象漸漸豐滿起來。我們追隨著瑪?shù)侔?ldquo;關(guān)切”的目光，她的思想，她的微妙的心路歷程，見到了一個真實的旺達(dá)，倔強而孤獨地存在，有憧憬和美好的愿望，安靜，勤勞樸實，愛干凈、聰明、執(zhí)著、大度的旺達(dá)。

《一百條裙子》推薦理由

《一百條裙子》榮獲紐伯德兒童文學(xué)獎銀獎。這本書的敘述方式很特別，主人公旺達(dá)佩特羅斯基一直沒有正面和我們接觸，在作者埃莉諾埃斯特斯淡淡的敘述里，在對瑪?shù)侔５募?xì)的心理描述中旺達(dá)的形象漸漸豐滿起來。我們追隨著瑪?shù)侔?ldquo;關(guān)切”的目光，她的思想，她的微妙的心路歷程，見到了一個真實的旺達(dá)，倔強而孤獨地存在，有憧憬和美好的愿望，安靜，勤勞樸實，愛干凈，愛美、聰明、執(zhí)著、大度的旺達(dá)。

《一百條裙子》內(nèi)容簡介主要內(nèi)容

旺達(dá)佩特羅斯基是一個有著奇怪名家的女孩。也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達(dá)突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事捉弄她，旺達(dá)都默默地忍受著。有一天，旺達(dá)終于因為受不了這些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了她那一百條“裙子”。捉弄過她的那些女生發(fā)現(xiàn)原來旺達(dá)是多么愛她們，而且旺達(dá)是一個非常可愛、非常聰明的女孩，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把她找回來。可是旺達(dá)再也不會回來了……旺達(dá)到底有沒有原諒大家呢？《一百條裙子》榮獲紐伯德兒童文學(xué)獎銀獎。《一百條裙子》由美國作家埃莉諾埃斯特斯所著。

《一百條裙子》作者簡介

埃莉諾埃斯特斯是美國著名的兒童文學(xué)作家。她曾經(jīng)擔(dān)任兒童圖書館管理員的工作，直到1941年，她的首部小說《莫法特一家》出版并榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎后，她才決定開始寫作生涯。在20世紀(jì)初期，由于美國制定了“禁止使用童工、改善兒童教育環(huán)境”的法律，兒童的地位有了顯著的提高，兒童文學(xué)作品也逐漸開始尊重兒童的個性以及兒童成長的自由。

《一百條裙子》評價

作者是在用心靈寫作，而繪者更是給人以溫暖和共鳴。——《號角書評》（Horn）

一本為小學(xué)女生量身訂做的書籍，她們的那些“小女孩脾氣”會被暴露無疑。——亞馬遜網(wǎng)站 （A mazom.com)

這本書可能會取代許多同類書的位置，而且會經(jīng)久不衰。——《星期六回顧》（Saturday Review）

《一百條裙子》讀后感

有一個女孩，她有著一個怪名字。因為家境貧寒，總是穿著走形的舊裙子，大家都嘲笑她，她一直默默忍受。這個女孩來自波蘭，名叫旺達(dá).佩特羅斯基，她就是《一百條裙子》這本書的小主人公。

旺達(dá)的身世以及她的怪名字讓她受盡委屈，甚至她聲稱自己的衣柜里有一百條各式各樣的美麗裙子時，也沒能換來同學(xué)們的羨慕，反而招來了更多的捉弄。這一切，旺達(dá)都靜靜地承受著。直到有一天，旺達(dá)的父親帶著她離開了這座城市，轉(zhuǎn)學(xué)了。旺達(dá)留給同學(xué)們一百條裙子——那是一幅畫著一百條裙子的畫，是旺達(dá)精心繪畫的她的夢想，是她最珍貴的東西。同學(xué)們悔恨交加，平時他們對旺達(dá)的所作所為令他們羞愧不已，他們寫信給旺達(dá)，希望她再回來，可是旺達(dá)再也不會回來了。

我們應(yīng)該善待身邊的每一個人。我們生活的環(huán)境決定了人不可能完全獨立，想完成一件事幾乎都離不開別人的幫助，包括親人、朋友、同學(xué)甚至陌生人。俗話說得好：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”就連身處孤島的魯濱遜也有星期五陪伴。所以我們必須對身邊的每一個人友善，只要積極付出，才有相應(yīng)回報；只有人人都學(xué)會友善待人，不計較他人的地位、財富、健康，并讓這種精神延續(xù)下去，世界才會充滿友善、變得更加可愛。旺達(dá)面對種種委屈，一直堅持付出她的友善，雖然她并沒有得到相應(yīng)的回報，但她是當(dāng)之無愧的感情的富翁。她的同學(xué)最后只能收獲一份遺憾。

人與人之間免不了會產(chǎn)生矛盾，所以我們更需要一顆包容的心。當(dāng)身邊的人犯了錯，或者是做了對不起自己的事時，我們應(yīng)當(dāng)耐心地指出他的不對之處，只要他能夠知錯就改，就應(yīng)該給予原諒。其實，包容就是更深層次的友善，是時時處處為他人著想，是什么事都不計較自己的得與失。我們的小主人公旺達(dá)盡管受了天大的委屈，但是她離開時仍將自己心愛的東西留給了同學(xué)們，這是怎樣的一份包容啊！

假如，這個世界到處洋溢著那如花般美麗的友善與包容之心，那該多美呀！

《一百條裙子》讀后感

在十三班的班里，有一個名字叫旺達(dá)·佩特羅斯基。她的名字很奇怪，所以有的女生都喜歡捉弄她。有一天，旺達(dá)終于因為受不了這些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了……

旺達(dá)，是一個成績差但是很安靜的一個小女孩兒，她幾乎不怎么說話，甚至沒人聽見她放聲大笑過。偶爾，她將嘴角翹一翹，就算是笑了。

佩琪和瑪?shù)侔缀跏撬袗鹤鲃〉奶纛^，有兩次佩琪當(dāng)眾挑釁，她說道“旺達(dá)，跟我們說說，你曾經(jīng)說過你的衣柜里掛著多少條裙子來著？”“一百條。”旺達(dá)走后，女孩兒們?nèi)滩蛔”l(fā)出刺耳的笑聲，還有一次是問她有多少雙鞋子。

這次佩琪她們在看塞西莉的裙子時，旺達(dá)對佩琪說她有一百條裙子但是不能穿來。佩琪說話的口氣像個大人似的，她說到“哦，我知道了，這孩子有一百條裙子，但是全不能穿來上學(xué)。大概是怕濺上墨水或是蹭上粉筆末兒而把裙子弄臟了吧。”

今天上課時瑪?shù)侔Ｒ恢痹谙胪_(dá)的事，想著想著又想到明天宣布繪畫比賽，她可以肯定佩琪能得獎！到了歷史課開始的時候，她已經(jīng)把旺達(dá)忘在腦后了。

今天是個重要的日子，因為梅森老師會宣布獲獎?wù)摺Ｍ瑢W(xué)們到齊之后，梅森老師開始宣布獲獎?wù)摺＝芸?middot;貝格里斯贏得了男子組的冠軍，女子組是旺達(dá)·佩特羅斯基。過了一會兒，梅森老師收到旺達(dá)爸爸的來信。信上說旺達(dá)和她哥哥已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)，不會在回到學(xué)校去了。

信讀完了。班里一片寂靜……

讀完這本書，我才知道這“一百條裙子”的真正寓意，旺達(dá)畫的是一百條各式各樣的裙子。

每個女孩兒都曾經(jīng)有過“一百條裙子”的夢想，可是只有當(dāng)你擁有一顆真誠、善良的心，一視同仁的態(tài)度和寬容的胸懷時，才會找到屬于你的“一百條裙子”。

一百條裙子好詞好句

好詞：

哄堂大笑     三五成群    忐忑不安    九霄云外    瑯瑯上口    莫名其妙    綠樹成蔭    心不在焉    爭先恐后    說三道四    無能為力    駐足觀看    與眾不同    有口無心    幸災(zāi)樂禍    無動于衷    束手無策    漫不經(jīng)心    流連忘返    不堪入目    氣喘吁吁    無稽之談    小心翼翼    含糊不清    悶悶不樂    五彩繽紛    冥思苦想    仗義執(zhí)言    筋皮力盡    清新爽潔  忽略、翹一翹、三五成群、忐忑不安、九霄云外、顯而易見、三三兩兩、說三道四

好句：

1、陽光閃耀，給海灣藍(lán)色的水面鍍上了一層亮亮的銀色。

2、邊的那些房屋看上去都那么溫暖，從窗口望去，會看見花環(huán)、冬青和綴滿了燈的圣誕樹。雜貨店外也堆積著數(shù)發(fā)百計的圣誕樹，里面則是一排排的薄荷糖和纏了亮閃閃的透明紙的象征豐饒的羊角雕刻。空氣里已經(jīng)彌漫著圣誕節(jié)的氣息了，比比皆是的彩燈在雪地上反射出五顏六色的光彩。

3、旺達(dá)呆呆地看著她們，她緊閉雙唇，皺起眉頭，頭上那頂灰色的滑雪帽也順勢滑了下來，把她的眉毛遮住了。

4、她走過來，如同一只膽小羞怯的小動物，隨時準(zhǔn)備在遇到危險的時候逃開。

5、小徑旁邊到處是一小束一小束立著的枯草，看上去像是干瘦又濕漉漉的小貓。

6、小溪干得只剩下一條細(xì)流，而此刻的蒙蒙細(xì)雨更使小溪邊那些到處亂扔的生了銹的罐頭盒、破鞋子和那把被別人丟棄的破舊的黑傘變得不堪入目。

7、空氣里已經(jīng)彌漫著圣誕節(jié)的氣息了，比比皆是的彩燈在雪地上反射出五顏六色的光彩。

8、她們的針織衫、夾克、裙子，有藍(lán)色的、金色的、紅色的，宛如明亮的玻璃一樣反射著太陽光。

9、在這陽光下，她那條洗得發(fā)白的藍(lán)裙子仿佛就是夏日天空的一角。

10、那是一棵綴滿了燈，而且正在夜晚閃閃發(fā)光的圣誕樹，周圍還有林立的高樓。

11、風(fēng)，清新爽潔，吹得她們的T恤窸窣作響，把她們的發(fā)梢直吹到眼睛里去。